中考必看——初中20个学生必做物理实验系列（8）（内含视频）

本篇文章介绍的是初中20个学生必做物理实验中的“探究杠杆的平衡条件”。

实验：探究杠杆的平衡条件 

【实验器材】杠杆、铁架台、质量已知的相同钩码若干。

【实验设计】如下图所示，利用在水平位置平衡的杠杆，通过在其两端不同位置挂不同个数的钩码，使杠杆再次在水平位置平衡，记录各组实验中动力、阻力、动力臂、阻力臂的值，探究出杠杆的平衡条件。

【实验步骤】同学们可以通过观看下面的视频，了解具体的实验步骤。

【实验结论】杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂（F₁×l₂=F₂×l₂）

【注意事项】

（1）实验前要先调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，实验时不能再调节平衡螺母使杠杆再次在水平位置平衡。

（2）要多做几次实验，不能仅凭一次实验就得出实验结论。

中考常考细节点

（1）知道调节杠杆在水平位置平衡的目的，知道如何调节杠杆在水平位置平衡。

（2）能准确评价实验方案，避免实验结论的偶然性。

（3）根据实验数据，实事求是地得出实验结论。

（4）杠杆在生活中的应用。

（5）杠杆与弹簧测力计的综合考查，找出最小力。

（6）能准确标出力臂。

（7）总结错误的实验操作对实验结论的影响。

中考链接

（2016·南京）用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。

（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向       （填“左”或“右”）移动。

（2）如图乙所示，在刻度线“2”处挂2个钩码。在刻度线“4”处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F₁，将弹簧测力计斜向左拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F₂        F₁；再将弹簧测力计斜向右拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F₃        F₁。（均填“＞”“=”或“＜”）

（3）得到实验结论后，利用图乙所示的装置，只借助杠杆上的刻度线，右侧只使用弹簧测力计，左侧只悬挂重物，若弹簧测力计的量程是0~2.5 N，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达        N。

参考答案

（1）右  

（2）＞  ＞  

（3）12.5