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校长必读书籍:推动校长发展的“十本书”
张福涛lu70kpm9
>《阅读与网站》
2023.04.28 山东
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导 读
党的二十大报告提出“深化全民阅读活动”。“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确“深入推进全民阅读,建设'书香中国’”。无论从国家政策还是民族发展,不管从社会建设
还是个人成长,阅读都已经成为共识。本文推荐了10本适合校长阅读的特色书籍,供大家学习使用。
推动校长发展的“十本书”
0
1
《好的教育:把理想做出来》
唐江澎 著
作者在本书中系统回答了“怎样培养人”的路径与方法,结合20年来一步步把“好的教育”理想变成校园生动现实的案例,选取一线教育工作者困惑的问题,释疑解惑,指点方法,寓学理于故事,为读者提供了可供借鉴的案例。
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2
《面向“双减”的教育》
汤勇 著
“双减”背景下的健康教育生态什么样?如何在学校真正落实“双减”政策?作者从“双减”背景下的教师、校园、课堂、家校共育、学校管理和美好的教育风景等维度,一一为读者阐释。
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3
《简明学习理论》(原书第2版)
〔英〕鲍勃·贝茨 著
王春易 林森 刘赛男 译
作者以极简的方式,探索了134个经典学习理论的基本原则和实际应用,聚焦问题的解决方案和理论的实际应用,而非理论的批判性分析。每个理论都包括要点提炼、课堂小贴士、批判性视角和拓展阅读几部分,有些更配有图表演示和现实教学故事、精彩教育电影的解读,引导读者走入理论的胜境。
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4
《不按常理出牌——打开一所新学校的秘密》
郎明仙 著
如何办好一所学校?什么样的学校是一所好学校?作者没有铺陈大道理,而是用一个个真实、鲜活的故事,娓娓讲述了5年办学历程。这些故事不只是关于学校教育和师生成长,还有创业的热情与梦想,追求美好生活的责任、奋斗、奉献与爱。这是一名教育者为学、为事、为人的专业自觉,令人动容,引人深思。
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5
《校长的专业写作》
谢凡 著
专业写作是校长不断把学习、实践、思考的成果凝练和系统化,持续提高专业水平的有效途径。作者观照中小学管理者在实际工作中的写作需求,从对教育写作的再认识切入,根据校长和教育管理者在日常工作中经常要面对的写作类型,具体呈现每一种类型的写作方式,兼具理论高度和实践智慧,方法阐释与案例解析相结合,破解“写什么和怎么写”的困惑。
0
6
《为了更好的教育》
李镇西 著
本书收录了特级教师李镇西近年来的教育访谈、教育随想、教育时评和教育理念等文章40篇。李镇西在书中谈教育,谈教学,谈教师,谈社会,谈人生,于犀利、冷静的教育问题解剖中,淋漓尽致地展现了其对教育的一片赤子之心。
0
7
《把教育装进日子里》
北京市十一学校“我们的故事”项目组 著
有什么样的校园生活,就会培育出什么样的孩子。北京市十一学校有不少独特的日子,比如道歉日、唤醒日、同伴关系日、多元文化理解日等。对每个“日子”,学校都精心设计,使学生在参与各种“日子”相关活动中发展素养。本书则呈现了各个“日子”的设立初衷、设计理念、具体情况,以及产生的教育效果,并提示了操作要领和可能的操作误区。
0
8
《校长成长 教师成长》(修订版)
马大建 著
本书以问答的形式解读了校长专业成长的教育理念、管理理念、专业知识和专业能力及其相关的概念,以及教师成长的基本理念、专业理念、专业知识和专业能力等问题,是校长和教师自学“专业标准”和“管理标准”的辅助读本,也为新教师岗前培训和入编考试提供参考。
0
9
《教育家:存在与意义》
孙孔懿 著
本书以马克思主义为指导,结合存在主义哲学、现代解释学和教育生态学的有关思想观点,基于“教育家”“存在”“意义”3个关键词,从事理、情理与学理的有机统一上,阐述教育家存在的背景、状态、方式、机理和意义,内容丰富,观点新颖,文字简明,案例生动,可读性强。
1
0
《学校安全管理:律师的建议清单》
雷思明 著
安全是办学的底线,如何有效管理学校安全风险,防患于未然?如何让繁杂琐碎的学校安全工作变得系统、有条理?本书聚焦人、物、活动等方面的管理,从时间、空间、活动、事故灾难等4个维度切入,对事前安全防范、事中应急处置、事后纠纷处理等方面进行了细致、深入的剖析,并给出了40个切实可行的建议清单,为学校提供全面的安全问题解决方案。
来源丨
中国教师报
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