公平:21世纪教育工作者的目标是实现教育公平。教育者正试图缩小贫富之间的成就差距。
多样性:多样性现在被认为是教室的一项优势。当学生不同时,他们就会知道差异是可以的。他们与不同文化的人成为朋友,并学会了不怕周围的其他文化。
包容性:我们现在认为,各种能力水平,肢体残疾或学习障碍的人都应该被纳入主流课堂。这可以帮助他们为主流生活做出贡献,并向他们表明,他们是受欢迎的,是世界上平等的参与者。
向残疾的社会模式的转变,社会需要适应将有学习和身体残疾的人纳入主流课堂;
增加文化多样性,使人们更加认识到文化之间的差异;
女权主义和批判性理论在社会中日益流行,导致人们意识到加强性别平等的必要性。
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