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【原创】宾阳县大桥镇二小校园文化建设成果展(2018年)
宾阳县大桥镇第二小学创建于2018年1月8日,至今未满一周年,诸君喜看校园新变化。宾阳县大桥镇二小在以王忠华校长为核心的领导班子之睿智贤明领导下,现已成为一所奋发向上、充满朝气、创建特色文化的农村寄宿制小学。
自建校以来,宾阳县大桥镇二小以“构建和美文化,打造和美校园”为办学理念,以崇文树德、和乐尚美为根本宗旨,以丰富多彩的活动为载体,校园文化建设正在蓬勃发展。譬如:其一,开设二小特色校园书吧;其二,成立校园啦啦操舞蹈队和生龙活虎篮球队;其三,翰墨丹青润童心,书法大赛展特色;其四,京剧进校园,国粹韵芳华……
宾阳县大桥镇二小全体教师的誓言——立志做一名合格的人民教师,坚持以人为本的教育,公正诚朴,为人师表,严谨治学,立德树人,敬业爱生,尊重家长,因材施教,启智求真。
自建校以来,学生们在大桥镇二小安心学习,快乐生活,健康成长;学生家长对学校的教育教学工作大力支持,总体满意度普遍较高!
“编织智慧文明的摇篮,构建和美特色的校园”,这是大桥镇二小全体教师的奋斗目标。百尺竿头,更进一步,祝愿大桥镇二小越办越好,倾力打造成宾阳县的一所优质特色小学!!
赋词一首,聊表心意
《好事近》
大桥镇二小,发奋图强逐梦。文明校园绽魅,呈朝气蓬勃。
且观优雅之环境,溢文化美韵。以创意建成效,佳绩有赖良师。
(诗文作者:陈怨蜚)
宾阳县大桥镇二小校园文化建设成果展(随拍)
(2018年11月1日,早上8:00——10:00)
宾阳县大桥镇二小之学生手工艺品展:
宾阳县大桥镇二小之师生书法精品展:
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宾阳县大桥镇二小之师生绘画精品展:
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大桥镇二小特色校园书吧:
大桥镇二小校园之礼仪队员:
诸位嘉宾参观大桥镇二小校园之情景照:
2018年11月1日上午,大桥镇中心校思华芳老师在大桥镇二小观摩学习。
(大桥镇二小王忠华校长给诸位嘉宾倾情介绍校园之“悠悠和美韵”)
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优美整洁的二小校园,广受嘉宾好评:
(六龙小学黎毅校长在二小照相留念)
(大桥镇二小舞蹈队员合影留念)
校园三角梅,花开真漂亮!
(大桥镇二小舞蹈队员合影留念)
(二小的黎洁初副校长和其他领导老师在一起布置演出会场)
(二小的礼仪队员)
(学生搬来凳子,待会看精彩表演)
(舞台背景是“和美”二字之古韵行书,使人联想到大桥镇二小追求的是“和美课堂”以及“和美校园”,“和美”,让大桥镇二小变得更精彩!!)
(校园京剧队的演员们一切都准备就绪,有序入场,待会儿精彩献艺。)
(美女摄影师)
(两位少年主持人,有几分主持天赋)
(二小的全体啦啦操舞蹈队员,在舞台上排列井然有序,等待工作人员播放激情的伴奏乐曲。)
(下一个节目是生龙活虎篮球队的劲爆炫目表演,他们在旁边观赏着啦啦操队员的精彩表演。)
(播放乐曲之专业人士)
(啦啦操舞蹈队员)
(学生观众)
(表演准备开始了,万事俱备,只欠东风——伴奏乐未响起)
(二小莫老师冲我镜头拍个pose,笑嘻嘻)
(表演准备开始了)
(晨晖斜照和美二小校园,师生情系文化成果展演)
(晨晖斜照和美二小校园,师生情系文化成果展演)
(给二小的礼仪队员,点个赞!)
(晨晖斜照和美二小校园,师生情系文化成果展演)
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(啦啦操表演正式开始,队员们舞动身姿,挥动着黄红两色绒球)
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(啦啦操表演正式开始,队员们舞动身姿,挥动着黄红两色绒球)
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(啦啦操表演正式开始,队员们舞动身姿,挥动着黄红两色绒球)
(啦啦操表演正式开始,队员们舞动身姿,挥动着黄红两色绒球)
(晨晖斜照和美二小校园,师生情系文化成果展演)
(轮到篮球队登台亮相了,他们娴熟精湛的运球技能,有几分NBA球员风采呢。)
(篮球队员的运球元素结合街舞,堪称完美,赢得学生观众的阵阵喝彩声。)
(表演结束,全体篮球队员合影留念)
(最后,二小京剧队员粉墨登场,弘扬国粹文化,此乃本届校园文化建设成果展之最大亮点,点赞!)
(主席台坐的系大桥镇中心学校主要领导以及下属各校级领导观摩团队成员)
(京剧进校园,国粹韵芳华)
(京剧队员们稚嫩的唱腔,富有感染力,其吟、诵、念、唱等一系列表演功夫,甚有大家风范,再结合川剧之变脸表演技巧,将本次校园文化建设成果展推向了高潮,众人纷纷拿起摄影器械抓拍精彩的瞬间。)
(京剧队员们稚嫩的唱腔,富有感染力,其吟、诵、念、唱等一系列表演功夫,甚有大家风范,再结合川剧之变脸表演技巧,将本次校园文化建设成果展推向了高潮,众人纷纷拿起摄影器械抓拍精彩的瞬间。)
(京剧进校园,国粹韵芳华)
(京剧进校园,国粹韵芳华)
(摄影师给全体京剧队员照相留念)
(美女摄影师给全体啦啦操舞蹈队员拍个合影照)
(表演结束散场,这位同学自觉拾起地上的垃圾放到塑料袋里,大桥镇二小的老师教育很成功——树立环保意识从我身边做起。点个赞!)
(散场后,诸位嘉宾在王校长等二小领导的引领下,饶有兴致地参观二小的校舍教室等场所)
(大桥镇二小的学校门口变得有美感,为王校长的实干点赞!)
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