肖老师评仪要点

专家评议要点（仅供参考）：

2017年10月31日，湖南省教育科学规划办委托涟源市教研师资培训中心有关专家对涟源市教研师资培训中心省教育科学十三五规划课题“ESA理念下‘涉贫县’初中英语课堂有效教学行为实践研究”进行开题论证。采用听取汇报、查阅资料、座谈咨询等形式，形成以下意见：

1．该课题具体研究价值。课题立足于“涉贫县”初级中学、立足于一线教师，能让他们有意识地反思自己课堂中的不良教学行为，并做有针对性的改善，从而提升自己的英语课堂教学实效性。

2．该课题目标明确。旨在通过本课题的研究，澄清人们对教学行为以及有效教学行为的模糊认识，并提供“涉贫县”初中英语课堂有效教学行为的有效方法与策略。

3．单位领导高度重视课题研究工作，拥有一支较强的研究队伍，主持人和核心成员都主持或参与过省级课题研究。该课题的前期研究基础扎实，有课题研究的经费来源，具备课题研究的基本条件。

4．建议课题组成员在后阶段的研究中，组织课题成员加强理论学习，不断提高研究能力。单位要为课题研究创造更好的条件，按计划扎扎实实开展系列研究活动，多积累资料，多出成果，力争按时结题，取得预期的成效。

      5．课题组开题准备充分，符合开题要求，同意开题。专家组专家组长签名：

2017年10月31日

2017年10月31日，湖南省教育学会委托涟源市教研师资培训中心有关专家对涟源市六亩塘中学省教育学会课题“心理健康教育融入初中历史课堂教学的研究”进行开题论证。采用听取汇报、查阅资料、座谈咨询等形式，形成以下意见：

1．选题新颖，具有较好的研究价值。目前课题所在地区的中学生心理健康问题日益突显，该课题研究能为舒缓心理问题做出贡献。

2．该课题已有良好的研究基础，主持人已经研究心理学多年，课题已有省级获奖论文。

3．学校领导高度重视课题研究工作，拥有一支较强的研究队伍，有课题研究的经费来源，具备课题研究的基本条件。

4．建议课题组成员在后阶段的研究中，进一步加强理论学习，不断提高研究能力，研究成果形式注意多元化，关注论文的规范性。学校要为课题研究创造更好的条件，按计划扎扎实实开展系列研究活动，多积累资料，多出成果，力争按时结题，取得预期的成效。

5．课题组开题准备充分，符合开题要求，同意开题。

专家组长签名：

2017年10月31日

 

 

 

 

 

 

2017年10月31日，湖南省哲学社会科学规划基金办公室委托涟源市教研师资培训中心有关专家对省哲学社会科学规划课题“留守儿童自我意识培养的研究”进行开题论证。采用听取汇报、查阅资料、座谈咨询等形式，形成以下意见：

1．该课题具有很强的研究价值。目前课题所在地区的留守儿童比例非常高，留守儿童的心理健康问题日益严峻。

2．单位领导高度重视课题研究工作，拥有一支很强的研究队伍，预期研究成果多样，含金量高；有课题研究的经费来源，具备课题研究的基本条件。

3．建议课题组成员在后阶段的研究中，进一步加强理论学习，不断提高研究能力。“自我意识”属于心理层面，因此需要密切观察、询问和访谈。单位要为课题研究创造更好的条件，按计划扎扎实实开展系列研究活动，多积累资料，多出成果，力争按时结题，取得预期的成效。

4．课题组开题准备充分，符合开题要求，同意开题。

 

专家组长签名：

2017年10月31日