你愿意当哪种父母？
以下情境，你愿意当哪种父母？
我的父母总不在家，总是在忙工作。放学回家后我经常看到桌上有一张便条，告诉我他们不在家吃饭，冰箱里有什么，或是自己买点吃。我的比赛和演出他们也不参加。
父亲对我要求很严，如果我不按他的要求去做，他就会说我不懂事，不听话，大人说的自然有大人的道理，只要我表达自己的想法，他就会喋喋不休，既然这样，我就不说了。
这次考试没考好，还有一门不及格，妈妈说大家都会有失误的时候，没关系，偶尔的失误不代表你的水平，我们一起看看问题出在哪里，下次注意就好了。
看到这些熟悉的情境，可能大多数父母都希望自己成为第三种情境的父母。
在我们心中，我们都知道哪些状态最好，可是却没有做到。是控制不了情绪？是没有想到好方法？还是孩子就不是那样的乖孩子？
父母也不是从出生就是父母，我们自己在什么样的环境下成长，就会自然习得那个环境的表达方式。从小生活在一个不会表达关爱的环境中，看到家人回来晚了，第一反应可能不是表达“我好担心你啊，怎么这么晚”，而是抱怨“为什么回来这么晚啊”。
父母是孩子的第一任老师，家长的每一举动都在教会孩子如何与外界环境交流，如何面对压力和困难。
20世纪90年代末，美国教育部开展了一项关于儿童早期教育的长期跟踪研究。
研究调查了一千所学校里两万多名儿童的学业进展，来揭示究竟哪些因素和孩子的成绩有明显的相关性。
研究发现，有4个因素与孩子后来的考试分数高度关联，而剩下那4个因素毫无影响。
有关：小孩拥有高学历的父母
无关：小孩拥有完整的家庭
有关：小孩的妈妈在30岁或者更晚的时候生她的第一个小孩
无关：小孩的母亲在孩子出生后到幼儿园之前不工作
有关：父母拥有较高的社会经济地位
无关：小孩的父母最近把家搬到更好的小区
有关：家中藏书多
无关：父母每天给孩子读书
我们会发现“父母是什么样的人”远比“父母为孩子做什么”更重要！还是那句老话，育儿先育己，要不然你的付出，99%是无用的。
你了解自己的孩子吗？
父母的付出，当然也是有用的，只是要用在对的地方，才能事半功倍。
爱因斯坦曾经说过：“每个人都是天才。但如果你用爬树能力来断定一条鱼有多少才干，它整个人生都会相信自己愚蠢不堪。”每一个孩子都有独特性，适合的教育方式也不尽相同。
一些家有二宝的家长会说：为什么同样的教育方法用在两个孩子身上，表现会有很大的差异呢？
以学习为例，比如教老大学英语，直接给他播英文儿歌小故事，学的特别快，不仅单词记得住，听说能力也不错呢。
而同样的方法用在老二身上，却不太奏效，同样一个英文小故事听好几遍单词都记不住，非得拿笔写下来反复指着读几遍才行……
很多孩子在阅读时，同样是读一遍故事，表现和效果却各不相同：
有的孩子在阅读时可以清晰记住故事中的图片和插画，文字却记不清。
有的孩子阅读时勾勾画画，能记住一些细枝末节，但中心思想却归纳不出来。
……为什么呢？
其实每个孩子的学习类型是有区别的。
你愿意当哪种父母呢？
你想要知道自己的教养方式吗？
你想要更了解孩子吗？
你想要了解孩子的学习类型吗？
你想要知道自己最近的情绪状态和焦虑水平吗？
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教养方式
测测父母的教养方式
与胜任感
1
学习类型
测测孩子的学习类型
2
焦虑
测测自己的焦虑水平
3
放假变身
测测孩子放假会变身成什么动物
4
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