你愿意当哪种父母?
以下情境,你愿意当哪种父母?
我的父母总不在家,总是在忙工作。放学回家后我经常看到桌上有一张便条,告诉我他们不在家吃饭,冰箱里有什么,或是自己买点吃。我的比赛和演出他们也不参加。
父亲对我要求很严,如果我不按他的要求去做,他就会说我不懂事,不听话,大人说的自然有大人的道理,只要我表达自己的想法,他就会喋喋不休,既然这样,我就不说了。
这次考试没考好,还有一门不及格,妈妈说大家都会有失误的时候,没关系,偶尔的失误不代表你的水平,我们一起看看问题出在哪里,下次注意就好了。
看到这些熟悉的情境,可能大多数父母都希望自己成为第三种情境的父母。
在我们心中,我们都知道哪些状态最好,可是却没有做到。是控制不了情绪?是没有想到好方法?还是孩子就不是那样的乖孩子?
父母也不是从出生就是父母,我们自己在什么样的环境下成长,就会自然习得那个环境的表达方式。从小生活在一个不会表达关爱的环境中,看到家人回来晚了,第一反应可能不是表达“我好担心你啊,怎么这么晚”,而是抱怨“为什么回来这么晚啊”。
父母是孩子的第一任老师,家长的每一举动都在教会孩子如何与外界环境交流,如何面对压力和困难。
20世纪90年代末,美国教育部开展了一项关于儿童早期教育的长期跟踪研究。
研究调查了一千所学校里两万多名儿童的学业进展,来揭示究竟哪些因素和孩子的成绩有明显的相关性。
研究发现,有4个因素与孩子后来的考试分数高度关联,而剩下那4个因素毫无影响。
有关:小孩拥有高学历的父母
无关:小孩拥有完整的家庭
有关:小孩的妈妈在30岁或者更晚的时候生她的第一个小孩
无关:小孩的母亲在孩子出生后到幼儿园之前不工作
有关:父母拥有较高的社会经济地位
无关:小孩的父母最近把家搬到更好的小区
有关:家中藏书多
无关:父母每天给孩子读书
我们会发现“父母是什么样的人”远比“父母为孩子做什么”更重要!还是那句老话,育儿先育己,要不然你的付出,99%是无用的。
你了解自己的孩子吗?
父母的付出,当然也是有用的,只是要用在对的地方,才能事半功倍。
爱因斯坦曾经说过:“每个人都是天才。但如果你用爬树能力来断定一条鱼有多少才干,它整个人生都会相信自己愚蠢不堪。”每一个孩子都有独特性,适合的教育方式也不尽相同。
一些家有二宝的家长会说:为什么同样的教育方法用在两个孩子身上,表现会有很大的差异呢?
以学习为例,比如教老大学英语,直接给他播英文儿歌小故事,学的特别快,不仅单词记得住,听说能力也不错呢。
而同样的方法用在老二身上,却不太奏效,同样一个英文小故事听好几遍单词都记不住,非得拿笔写下来反复指着读几遍才行……
很多孩子在阅读时,同样是读一遍故事,表现和效果却各不相同:
有的孩子在阅读时可以清晰记住故事中的图片和插画,文字却记不清。
有的孩子阅读时勾勾画画,能记住一些细枝末节,但中心思想却归纳不出来。
……为什么呢?
其实每个孩子的学习类型是有区别的。
你愿意当哪种父母呢?
你想要知道自己的教养方式吗?
你想要更了解孩子吗?
你想要了解孩子的学习类型吗?
你想要知道自己最近的情绪状态和焦虑水平吗?
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教养方式
测测父母的教养方式
与胜任感
1
学习类型
测测孩子的学习类型
2
焦虑
测测自己的焦虑水平
3
放假变身
测测孩子放假会变身成什么动物
4
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