如果反思的话，请先从语言的使用开始

关于语言使用的问题，本来是语言学家的事情。但在我粗浅的主观印象中，人文社会科学领域的语言学研究，似乎就是咬文嚼字的事情，多是停留在阐释和描述的层面，从语言入手进入到社会心理的反思层面，并不突出。

之所以讨论这个问题，最为直接的原因，是疫情期间从武汉的书记、副书记，到湖北红会那里，反复播放诸如“内疚”、“痛心”和“自责”等词汇。而且，过了半个月后，这些词汇竟然又突破层层封锁，辗转千里来到北京，尽管北京某个医院院长在内疚前面多了个“深感”，自责前面多了个“十分”。

口径如此高度一致，让人哭笑不得。语言如此贫乏，不能不对语言的使用问题展开反思。

中国语言一向有着强大的内生性。近些年来，中国语言的自我创新和构造和中国经济的发展速度一致，生成的新词汇数量上令人惊叹。

这些语言中有很多具有积极意义的。比如“散装江苏”等就是一个颇有意味的形象化揭示。另外，不少网络语言对于推动理论的大众化，发挥了积极的作用。

但是，承认这些肯定的方面，并不是取消对语言使用加以反思的借口。

语言的贫乏化，只是当前语言使用的问题之一。实践证明，它和物质的丰富和经济的繁荣并没有达到同频共振。

除了贫乏化，疫情期间还有语言的低龄化需要关注。

昨天，关于抄作业的争论就吵得不可开交。

抄作业的问题，不应作过度解读，一个重要原因是中国经验有特殊性的一面，很多国家是学不来的。一样的题目，不同国家应对疫情的答案会有所不同。

本文作者：华 林