那天中午12点半,我坐在教室里看班。忽然,听到了教室外的敲门声,我立刻站起来,出去询问有什么事情。没想到那位老师告诉我:今天下午,咱们学校的杜蕴珍老师想听你一节课。哎呀,我的心一下子提到了嗓子眼,她可是天津市第一批德高望重的特级教师啊!特级教师要听我的课?我有点不敢相信自己的耳朵。说句实在话,那一瞬间,我竟然有些不知道该怎么上课了。
我向那位老师询问:“杜老师现在在哪了?”“杜老师正在传达室和老师说话了。”于是,我请求她帮我看班,
而我向传达室走去。推开门,我热情地向杜老师打招呼。杜老师也亲切地说:“小王,今天我来听听你的课,你可别有压力。如果你有压力的话,今天我就不听了。”就这几句朴素的话语,使我身上的包袱已经放下了一半。“哦,杜老师,很希望您能听我的课。”我立即回应道。虽然明知道心里有一些紧张,但一想到这可是一次很好的学习机会。于是,心里也就不多想了。
上课的铃声即将响起,杜老师迈着轻盈地步子,走进了教室。对于一年级的孩子来说,还没有遇到过有老师听课的时候,所以今天教室后面又多了一位老师听课,每一个孩子的眼神里都流露出了无限的好奇。我没有过多的解释,随即和孩子们一起上课了。
一堂课下来,上得还算是顺利。课堂上,孩子们不仅积极参与,还热情交流,不时开怀朗读,不时轻松写话。下午第二节课,杜老师给我评课,她先说些鼓励的话语,接着给我指出了这节课中的优点和需要改进的地方。至今我还清楚地记得,杜老师在评课中给我提出的小建议。她和蔼地说:“你在上课时,说过这样的一句话,‘请同学们翻开书,找找句尾是句号、问号和感叹号的句子。’其实,你说的这句话的语序可以变一下,‘请同学们从书中找找句尾是句号、问号和感叹号的句子,现在把书打开,自己认真地找一找。’这样一变,就会使学生清楚地记住你让他们翻开书后所要做的事情,否则学生只顾翻书,却忘记了你让他们翻开书后要做些什么?”
听完杜老师这一番话语,我的眼神紧紧地凝视着坐在我眼前的这位老人,一种对老前辈的更加敬仰之情油然而生,同时我也更加深刻地领悟到“用一生去备课”这句话的真正内涵。这一天下午,杜老师听了一节课,也评了一节课。在和杜老师分别时,我再次真诚地对杜老师说:“杜老师,真希望您能再次听我的课。”而杜老师也微笑着说:“有时间,我一定来。”
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