家长需对孩子进行哪些心理疏导？

小学生在学习的过程中会出现一些心理问题，心理问题在人的每个阶段都是有可能产生的，对小学生出现的心理问题， 家长不必太过紧张，但也不应不管不问，要适时地对孩子进行心理疏导。

1、学习动机的疏导。当孩子入学后学习困难或没有学习动机，成绩老是落在别人后面，难以品尝学习成功的喜悦时，家长要与老师一起商讨激发孩子学习动机的策略，减轻孩子的学习负担，让孩子树立学习信心，对孩子在变化中取得的每一点进步给予表彰激励。

2、情感疏导。有些孩子学习成绩不理想，但是他们不愿意让父母知道也不愿意让父母插手，使之出现无形的隔膜，父母在日常生活起居中应知道孩子的这些变化，假如不去 沟通，不就此建立真挚的友谊，势必造成孩子那“朽木不可雕也”。

3、做好孩子的心理医生，实施素质教育，促进学生全面发展，心理素质培养尤为重要。父母要对孩子观其颜、察其色，采取有效教育方法，培养孩子健康的心理。

首先要关心孩子的心理表现和心理变化，通过谈心、做朋友形成更密切关系，从解决矛盾着手，消除孩子的心理障碍。

其次要引导孩子正确看待现实生活中的人和事。家长可以通过媒体有益的故事、电影、电视的某些片段，分析情节中蕴含的道理，使他们能看到现实社会真实的一面，提高他们能经受困难和挫折的准备，发展心理平衡感，增强心理承受力。

另外还要培养孩子良好的个性品质。家长要有意识地创设让孩子树立勇敢、坚韧、百折不挠解决问题的情景，从中使他们尝试成功的喜悦或失败和挫折的痛苦，锻炼心理承受能力。

孩子的健康成长离不开家长的教育，在孩子出现心理问题时，家长要及时加以解决，把心理问题造成的危害扼杀在摇篮里。对孩子的教育，家长有必要多学一些心理学的知识，以便在孩子出现问题时加以合理的疏导。【78】