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荆州市首届中小学生作文大赛(刘翼鹏)
上初中了,一切都是崭新的,都是那么的新鲜,新的校园、新的同学、还有新的老师,都让我感到新奇。

  初中的第一节数学课,同学们纷纷做好,拿出数学书,静候老师的到来——是那么的安静。

  走廊上响起了沉闷的皮鞋声,但又是这么的紧促,一个瘦高的中年男人走进教室,腋下夹着数学书和备课本,放在讲台上。

  他头发稀疏,还有几根不起眼的银丝,衣着朴素,可令人看上去又是这么的整洁,而他又是那么的瘦,凹陷的双眼,不仅深邃,而且炯炯有神,好像能洞察一切——在我的想象中数学老师都是矮胖的,带着一副高度近视眼镜,平头、声音浑厚的人。

  “同学们,我是你们的数学老师。”

  同学们都惊呆了,还没见过哪个老师是用如此纯正的沙市话讲课的。

  和同学们简单地介绍了自己后,开始讲课。

  “同学们,请问人按性别分分几类?”

  讲台下面一阵笑声,有的说三类,有的说两类。

  “其实人是分三类的,男人、女人和阴阳人。”

  又是一阵笑声。

  “其实在数学里面所有的数也有分类的,有正数、负数和零,零就是个阴阳数。”

  真有意思,还没见过这样的数学老师。

  此后,我们每一节数学课都是在笑声中度过的,一点也不乏味。

  下课,我们时常会看见他拿着一株绿萝摆弄,看看它的叶子,浇浇水,阳光明媚的时候,他也会把绿萝放在楼梯口的角落里,正好晒得着太阳。绿萝被他照顾得很好,翠绿翠绿的。

  虽然课堂上有意思,但是数学毕竟是数学,不难怎能叫数学?考试就是暴风雨来临的征兆。

  上午刚刚考完,下午就发卷子了——他总是这么地快。

  嘭!他把卷子往讲台上一扔,全班安静下来了。

  “看看你们的成绩!心思根本没在学习上!特别是你!”他的手指突然指向我,眼睛里闪着火花,我根本不敢直视他。“你怎么考的?成绩猛降了三十几名!整天在想什么?”

  “我······”

  “我什么我?考成这样还想解释什么?”

  老师竟然这样不近人情,让我无地自容。我只好低下头去,不让同学们看到我狼狈的样子。从此,本来对他有种敬畏感和亲密感的我和他变得疏远了,不愿意跟他多讲半句话,生怕他又被他逮着个正着,上他的课也没什么意思了,懒得听,懒得回答问题,远远地看见他都不会像开学时和他亲热的打招呼,而是尽快的避而远之——愿他永远都看不见我!

  偶尔经过过办公室时,透过窗户,隐约发现那办公桌上的绿萝的叶子有些黄了,几片叶子也都耷拉下来了——我并不喜欢花,便走开了。

  后来,我原先对数学的热情快速消失,作业质量越来越差,考试成绩直线下滑——与其说不愿意跟他讲话,还不如说我怕他,打心眼的怕!我跟他几乎没有交流,有问题也自己憋着,不去问他,不敢!

  妈妈见我成了这样,便问我怎么了,我把上次在全班同学面前被批评事情告诉了她。她说:“你和老师就是缺少了交流,师生之间没有交流,怎么搞好学习?”

  “不敢······”

  “不敢?他又不会吃了你。真可笑,学生不敢跟老师讲话。这样吧,你试着今天跟他打个电话,沟通一下,说出自己的真实想法,你就知道老师对你的真实看法了。”

  “啊?”我从来没主动跟老师打过电话——怕呗!

  “听我的没错!只要你迈出了这一步,你就跟老师少了一道隔阂,也锻炼了你的人际交往能力。”

  我半信半疑地接过手机,打开锁屏,打开通讯录,找到老师的号码,迟迟不敢拨号,万一老师很忙怎么办?万一老师在睡觉怎么办?万一老师很排斥我怎么办?万一······

  豁出去了,我猛地按下了拨号键,心头一紧,硬着头皮说吧。“嘟——嘟——”电话里每响一声,就把我的心拧得越紧。

  “喂?”是老师的声音,好像比平时课堂上温和了许多!

  “您好······,我是您的学生······”我发现我的声音有些颤抖。

  “哦,是你啊,怎么想着跟我打电话了呢?”电话里的声音既温柔,又亲切,还有点惊讶。

  “我最近学习波动很大,学习不在状态,我想和您谈谈······”

  “是吗?”电话那边的老师好像哭笑不得,“就是因为我上次批评了你就对数学没兴趣了吗?”

  “······”

  “其实你今天跟我主动打这个电话很好,愿意主动与老师交流,说出自己的想法。而且多交流不仅对促进学习有好处,对你以后到社会上立足有很大帮助。”

  “我现在真的学得很吃力,上课听不懂,作业也不会做。”

  “所以要多问啊,不懂就要问,这也是一种好的学习方法。”

  “但是我不敢和老师讲话。”

  “这也是你的很大的一个问题,你和自己的老师都不敢说话,以后到了社会上怎么结交朋友?怎么与领导交谈?你就要从现在开始培养自己的的人际交往能力,学会交流......”

  挂掉电话,我体验到了一种莫名释怀感,我终于迈出了交流的第一步。

  打那以后,我渐渐地成了老师办公室的常客,向老师请教,与老师说说自己的学习近况和方法。我慢慢地发现他,他其实是一个非常和蔼的人,更是一位知心的朋友。

  又是一个明媚的早晨——初春的早晨,我早早地来到学校,见教室里正在发昨天的数学试卷,我放下书包,拿到了自己的卷子,看了看分数,会心一笑,便放入书包了。

  路过楼梯口,发现老师的绿萝正立在墙角,沐浴着暖阳,原先枯黄的叶子都变得翠绿起来,还长出了几片嫩芽,显得那么有生机。它向着阳光的方向生长着,不断生长着。
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