声部分类
常规的团一般以四声部为主SATB（S 为Soprano女高 ，A为Alto女中，T 为Tenor男高，B为Bass男低），若将四声部分为八声部，则把每个声部再细分为两个声部（S分为S1、S2，以此类推），大多数成年合唱团为这个配置，笼统来说这就是传统意义上的混声合唱团；既然有混声，那就有“纯声”，分为纯男声和纯女声。有时候，纯男声合唱团也可以达到混声的配置，因为有部分团友有能力去担任演唱Alto甚至Soprano，例如著名的国王合唱团就有两位假声男高音，所演唱的大部分为混声作品。由于女声的音域无法触及Bass男低的那块音域，所以通常女声合唱团分为S1 S2 A或者S1 S2 A1 A2；比较另类的是童声合唱团，由于小孩子的音域比较高，一些男孩子唱女高声部。当然，声部的多少会因为作品而做出相应的变化，对于一个固定的合唱团，有着固定的声音和人员配置，他们的合唱排练方式和对于合唱作品的处理各有千秋。
排
练
方
式
一切团体的排练方式不仅要按照指挥的的习惯，绝大部分情况下还要迎合团员的基础，可以说团员的基础是影响排练方式的最重要环节，不同的排练方式衍生的排练效率截然不同，而团员的视唱读谱能力在根本上决定了排练的效率，可以简单分为几类：
一、模唱。通常刚进入合唱团的团员，没有任何视谱能力，尤其是小朋友和合唱大白，只能跟着其他老团员或者钢琴一遍一遍将旋律和音程关系记入脑子里，形成思维定式。这种排练方式需要大量的时间来过曲子，排练过程中若是有一个声部不准就将声部单独拉出来过旋律，直到对为止，排练效率低，可能一周一个月都在循环唱一首曲子。而且会形成恶性循环，一旦新人加入，又要开始模唱，又会花费大量时间。如果老团员错了，新团员也会跟着错，不视谱的团员错音一错再错。不过，这种方式适合“大赛型”合唱团，因为对固定的几首曲子已经滚瓜烂熟，甚至不会出错，但对合唱团员本身的视唱能力提升没有线性的效果。
二、分声部训练。每个合唱团都有分声部训练，来确保声部内音准与音质的统一，通过声部内统一试谱，再去和其他声部一起合排，当然这种训练方式需要团员有一定的视唱基础，而且团员之间有一定的了解，这样可以大大加强排练效率。
三、集体过谱。合唱团员合唱年龄较长，有视唱能力，他们平常可能没有过多的合排时间，但是由于有良好的合唱基础，再通过个人私下的练习，可以做到合排时直接将谱子大致顺下来。这样他们就有大量的时间去做一些乐句的处理，咬字等，通常这样的合唱团会有大量的曲目量来积累。
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