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张学勇:让孩子们喜欢你,你准备好了么?

让孩子们喜欢你,你准备好了么

孩子们喜欢怎样的老师?怎样才能让孩子们喜欢你?也许是每一个真正致力于教育的老师每天都在思考的问题,也是一个永远的研究课题。

风趣幽默,让你的周围都充满快活的空气。

可以这么说,谁都不喜欢严肃、一板正经的老师,老师需要懂一点儿幽默。亦师亦友,在新型师生关系上行走是教师与学生的相处的原则。

有一天中午,老师提前往教室里走,还未来到教师门口,一个学生喊:“狼来了!”杨老师走进教室,微笑着问:“我是狼,你是啥?”学生答:“羊”。杨老师说:“反了!”学生一愣!杨老师解释道:“我是羊,老杨。你是狼。”这个学生不知所措。杨老师又说:“你听说过一首歌吗?”学生问:“哪一首?”杨老师回答:“《狼爱上羊》啊!我这时候来,不就是不放心你们,过来看看吗?”杨老师笑了,学生也笑了,

所谓的“师道尊严”这虚无的面纱已经到了扯下来的时候了。对于此事,倘若勃然大怒,非但无益,反而有害。幽他一默,师生相视而笑,岂不更好!

一句幽默风趣的话语总是能巧妙地化解师生之间尴尬的突发事件,一个幽默风趣的老师总是能让枯燥无味的课堂变得妙趣横生。让快乐时刻伴随左右,让周围充满快活的空气,你才会成为孩子们喜欢的老师。

“年轻”开朗,保持一颗童心才能走近学生的世界。

人总是会老去的,对于学生“年轻”的要求,是我们所不能选择的。但我们可以改变自己的心理年龄,让自己在心理上”年轻“一点。陶行知不是说过吧,教师要“会变小孩子,才配做小孩子的先生”,“若变成小孩子,便有惊人的奇迹出现”,大概就是说的这个道理吧。

多读一些童话,多看一些动画片,多到孩子们中间去,多参与孩子们的一些活动。你要知道现在的孩子爱看什么,你要知道现在的孩子喜欢什么,你要知道孩子们在想什么,你要知道现在的孩子在干什么。你要主动寻找和他们交流的机会,找出共同的话题。你和他们的交流才会更有效,他们才会更愿意和你交流自己的观点和看法。

让你的性格开朗一点,让你的声音柔和一点。俯下身子,不要鼻孔朝天,和孩子们相平而视,你会收获更多的尊重。

一视同仁,别让有色眼镜模糊了你的视线。

谁都喜欢听话的、学习优秀的学生,这无可厚非。可是,我们在处理一些学生之间的矛盾时,往往也会带有明显的偏向,这就不是正常的现象了。

有一个经典故事是这样说的:

一优一差两个学生上课时,都支撑不住想睡觉。于是,都立好课本缩下脑袋,悄然入梦。任课老师发现了,揪住差生的耳朵批评道:“你看看你,一看书就睡觉。”差生不服气地说:“你看看XX,他也睡着了……”老师眼一瞪:“你怎么可以和他比?你看看人家,睡着了还没忘记看书……”

也许这是一个笑话,也许这里面有些夸张,但反映出来的问题,值得我们深思。俗话说“一俊遮百丑”,因为有的学生学习成绩优秀,我们就以些类推,判定他在所有方面都是好的。就算是这样的学生犯了错误,也能网开一面,大事化小,小事化了,甚至不去追究。相反,对于成绩较差的学生,我们总是戴着有色眼镜去审视,总是戴着放大镜去挑刺儿,本来不是事儿的事情,我们有时候也会当回事儿地去办,企图以此杀鸡儆猴,起到震慑作用。岂不知,在我们在意或者无意之中,就给一些孩子蒙上了一层阴影。在他们眼里,你不一视同仁,是不公平的。而感受到你的特别“关爱”的学生,往往也会趾高气扬,觉得自己不得了。孩子的心是极其敏感的,你的不公会让他们对你失去信心,从而远你而去。

做一个负责的老师,做一个孩子喜欢的老师,让我们从“新”开始,从“心”开始。

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8、张学勇:反正是没好了,你爱咋办咋办吧——给家长的第七封信

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10、张学勇:假期是用来干什么的——给家长的第九封信

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