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左右孩子一生的七种能力,你居然还没有培养?

俗话说的好,三岁看到老。

为什么家长们会集中各种能得到的资源,耗尽金钱与时间

少儿时期给予孩子们最好、最优质的教育

因为人在幼年时期的接收、模仿、学习能力是最强的,

同时在少儿期形成的性格和能力也是可以窥见今后一生的。

而望子成龙心切的家长们往往就会开始为小孩子报名各种训练班,

上到文化课,下到兴趣班,心血来潮再来个个人能力培训教育。

但是各位家长真的不要做一些病急乱投医的行为,

不仅因为孩子的吸收能力、学习时间精力有限,也是在消耗无谓的金钱。

在我看来,个人能力的培养远远重于文化知识的学习

孩子只有成为一个品格健全的人,

才能更好的对校园学习内容进行吸收。

以下这几种少儿时期应该好好注意培养的能力

各位家长们可要仔细看好哦!

1、接受失败的能力

在一个团体社会里,输给其他人的机会,本身就比赢过其他人的机会多,因此比起把目标放在第一,努力迈进,更重要的是对任何事都尽力做到最好的心态。

请不要忘记,在你畏惧孩子失败的时候,孩子更多的成长机会正在被你剥夺,我们不能再因为自己的畏惧而执着于第一,这样无形中就会把孩子的手脚给捆绑住,反而应该要培养孩子跌倒后,可以有自己站起来,并敢于再次勇往直前的能力。

我们要切记,没有“失败力”的孩子,他的人生就绝对不会成功。

2、哲学式的思考能力

哲学式的思考,时时抱着怀疑的精神,不要把所有的东西都当成是理所当然般的对待,不应该用太多的直观来看待事物。

不是“凭着感觉走”的模式,而是以理论为基本,来解释所遭遇到的事物,对于不想熟悉的,如果思索没有任何的获取,并不是因为你的智商不够。

3、感知幸福的能力

幸福是什么?

升官发财?娶妻生子?成家立业?

一万个人心中有一万个哈姆雷特,

有太多的内容可以定义幸福。

读书的时候老师告诉我们,幸福不在于得到多少,而在于我们感知幸福的能力有多强。 一个没有感知幸福能力的人,无论他得到再多,内心都是孤寂、没有幸福感的。

一个能够感知幸福的人,平淡的生活中,也能体味到细小的甜蜜滋味。

4、领导能力

这个世界上没有一位领袖是天生存在的,

全部都是后天培养、长成的。

3岁之前作为孩子的情感发展关键期,父母切不可只想着让孩子开发智力,反而错过了学习观察和沟通他人的最佳时期。

学会沟通的孩子无论置身何地,幼儿园还是学习,都会得到同伴们的喜欢,身边的朋友也一定很多,这都是在为他的人际关系处理打下良好的基础开端。

就算不能成为领袖,也会成为一个在团体中受欢迎的人,领导能力需要靠锻炼来增强,想要成为一个胸怀大志的领袖需要通过各种机会来进行磨砺。

5、阅读能力

阅读,是孩子们放眼世界的一个重要渠道,虽然在互联网如此发达的今天,电脑电视都可以在一瞬间带你看到你想要的。

但是他们都无法带来阅读书本可以带来的沉静。

阅读,是对一个人修身养性的一种磨砺,是沉稳性格养成的必备条件。

古往今来,成大事者,阅读能力必不可小觑。

阅读对小朋友的性格养成百利而无一害,

而家长在把孩子领上阅读之路的过程中,一定要记住身上肩负重大的两个任务。

第一,要让孩子自己发自内心的喜欢阅读。

第二,就是教会他们如何阅读。

解决这两个问题,孩子的阅读能力自然融会贯通。

6、交流能力

人生的道路是曲折的,一个人无论多聪明,多么优秀,要是没有别人的支持,取得突出成就的可能性几乎为0。

所谓独木不成林。

如果没有他人的支持,甚至连获得高智慧的途径都无法找到。

聪明的家长应该懂得,孩子如果觉得交流是一种享受,无论跟谁交流都能轻松自如。

身心一致,内外统一,他的交际圈子就会越来越宽广,未来与社会的相融性就会越来越强。

但是,聪明的家长更要知道,无论怎样,孩子永远都需要家庭的理解、帮助和支持。

7、自制力

在人生的旅途中,为了实现目标,也许你必须干一些自己不想干的事,放弃一些自己深深迷恋的事情,这样就感到了一定的“约束”。

但是,为了生活、目标,我们不能试图摆脱一切“约束”,而是应该在“约束”的引导下,一步步沿着既定的目标,稳妥的前进。

一个想要有所成就的人,如果缺乏自制力,就像汽车失去了方向盘和刹车,必然会“越轨”和“出格”,甚至“翻车”。

在想为孩子大量灌输知识养分之前,

最重要的其实是,

培养小朋友良好的个人人格与能力

这是养成一切的基础条件

也是未来人生成长道路的根基

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