晚清北京某寺庙里的孩子，坐桌子上那位，很像带头大哥。美国摄影师雷尼诺恩（C.E. Le Munyon），1906-1912年间在北京附近拍下了这一组照片。
父亲带两个儿子玩耍。需要说明的是，这些照片的色彩并不是胶卷拍摄的自然色彩，而是雷尼诺恩后期手工上色。晚清彩色摄影术还不成熟，只能手工上色，这种情况下色彩又容易失真。
玩耍的兄弟。雷尼诺恩拍摄了一系列晚清儿童的影像，尤其是普通百姓家的孩子，展现了那个时代儿童的生活方式，充满人文主义情怀。
玩游戏的孩子，他们制作了一个小小的水车。小编在1980年代的童年时代，也没有什么玩具，都是自己做弹弓、玩泥巴、村边小河捉鱼虾。
晚清北京郊区的妇女儿童，他们好奇地看着镜头。在晚清最后几年，官办的蒙养院、育婴堂等类似幼儿园的机构只在几个大城市少量存在；私塾比较多，但也仅限生活比较富裕的家庭。
孩子们在玩水。因为幼儿园极少，家里的孩子又比较多，绝大多数的儿童，都是散养的状态，结伴疯玩，没有什么接受教育的机会。
母亲带着两个女儿在田里劳作。等长到10岁左右，就成为一个劳动力了，开始替父母干点活，有的去田里种庄稼，有的在家照看弟弟妹妹。
到路边小摊买花生。1904年晚清朝廷专门为幼儿教育颁布《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》，提出幼教以家庭为主，官办的蒙养院为辅。其实，这一规定对改进晚清的幼教没有起到多少作用。
玩耍的孩子。这些光着屁股在外游荡的孩子缺乏政府提供的教育机会。【更多精彩内容请添加微信公众号“小历史”（Microhistory）】
联系客服
