今年的江苏卷较之去年要简单不少.填空题倒数第二题考查向量的“极化恒等式”,在江苏的各类模拟卷中已知屡见不鲜了,对认真复习的同学没有什么难度.填空题最后一题将三角恒等变换和不等式有机的结合起来,是一道不错的题目.不过设问方式以及所求结论的形式可能会让大部分同学“心中一凛”,难度还是不小的.直线与圆的大题比2013年的要逊色不少,函数大题的答案很容易猜到,稍加论证即可.压轴题明显较去年温柔很多,不仅给了充足的提示,而且最后一小题把解题用到的字母都预留好了……附加卷的两道题中规中矩,配合整卷完成了对知识的全面考查.总的来说,今年江苏卷命题水平在全国九卷中还是稳居前三的.
第13题(填空倒数第二题):
如图,在中,是的中点,是上的两个三等分点,,,则的值是______.
解 极化恒等式 我们熟知极化恒等式
利用它可以将不好计算的数量积转化为好计算的线段长度.本题中有
而
于是不难计算得
,
,进而
基底化 设
,
,根据题意有
整理得
于是
第14题(填空压轴题):
在锐角三角形中,若,则的最小值是_______ .
解 注意到题中条件两边的次数不齐,考虑将
改写为
,于是有
朝结论靠拢,有
我们熟知在锐角
中有
于是
从而
等号当
时取得.
经验证,当
,
,
时可以取得等号,因此
的最小值是
.
拓展 在非直角
中,有
整理即得
这个三角恒等式曾多次在各个高校的自主招生试题中出现.
第18题(解析几何):
如图,在平面直角坐标系中,已知以为圆心的圆及其上一点.(1) 设圆与轴相切,与圆外切,且圆心在直线上,求圆的标准方程;
(2) 设平行于的直线与圆相交于两点,且,求直线的方程;
(3) 设满足:存在圆上的两点和,使得,求实数的取值范围.
解 (1) 将圆
的方程整理为标准方程:
.由于圆
与圆
的圆心连线与
轴垂直,于是圆
与
轴和圆
的切点分别是
和
,进而其标准方程为
(2) 由题意,
,于是圆心
到直线
的距离为
又直线
的斜率为
,设其方程为
,则有
解得
或
,因此直线
的方程是
或
.
(3) 由题意,
.而
可以在圆
上任取,因此
可以表示任何长度不超过圆
的直径的向量.
于是问题等价于点
在圆
的圆内部(包含边界),即
解得
因此实数
的取值范围是
.
第19题(导数):
已知函数().
(1) 设,.
(i) 求方程的根;
(ii) 若对于任意,不等式恒成立,求实数的最大值;
(2) 若,,函数有且只有个零点,求的值.
解 (1)(i) 方程
即
,也即
,因此它的根是
.
(ii) 原命题即
也即
对一切实数
均成立.由第(1)小题,当
时,
,此时右侧函数取得最小值为
.因此实数
的最大值是
.
(2) 函数
的导函数
令
,则
单调递增,且有唯一零点
,其中
满足
进而函数
在
处取得极小值,亦为最小值
.由于
,进行如下讨论.
情形一
.
此时必然有
,取
,
,则显然有
,
且
,此时函数
在区间
和区间
内都存在零点,不符合题意.
情形二
.
此时函数
在
上单调递减,在
上单调递增,而
,因此函数
有唯一零点,符合题意.
综上所述,
,进而可得
,从而
.
第20题(压轴题):
记.对数列()和的子集,若,定义;若,定义.例如:时,.现设()是公比为的等比数列,且当时,.
(1) 求数列的通项公式;
(2) 对任意正整数(),若,求证:;
(3) 设,,,求证:.
解 (1) 根据题意有
,从而
,因此所求通项公式为
(2) 根据题意,有
因此命题得证.
(3) 设集合
集合
则
因此条件即
,而
当
时命题显然成立,接下来考虑
的情形.设此时集合
中的最大元素为
,集合
中的最大元素为
,则由于
和
没有公共元素,因此
.
情形一
.
此时由第(2)小题结论,有
矛盾.
情形二
.
此时与第(2)小题的论证过程类似,有
因此有
,命题得证.
综上所述,原命题得证.
第22题(解析几何):
如图,在平面直角坐标系中,已知直线,抛物线().
(1) 若直线过抛物线的焦点,求抛物线的方程;
(2) 已知抛物线上存在关于直线对称的相异两点和.
(i) 求证:线段的中点坐标为;
(ii) 求的取值范围.
解 (1) 直线
的横截距为
,于是
,从而抛物线
的方程为
.
(2)(i) 设
,
,则
的斜率
从而
,因此线段
的中点
的纵坐标
,进而由中点在直线
上可得其坐标为
.
(ii) 由(i),可得
因此题意即圆
(
)和直线
有两个公共点.进而可得
解得
的取值范围是
.
第23题(附加卷最后一题):
(1) 求的值;
(2) 设,,求证:
解 (1)
,而
,于是
(2) 在第(1)小题的提示下,我们可以证明
,于是
又由于
,于是
这样就证明了题中的等式.
注 考虑到欲证明结论是一个有关正整数的等式,因此(2)必然可以用数学归纳法证明.
本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请
点击举报。