本酱已经给大家讲了胸声&混声，
实际上总共有三大天王，
分别承包我们的低音区、中音区和高音区：
一般科学的唱歌方式是：
低音区用胸声，中音区用混声，高音区用头声。
而提高音域的核心方法就是
开发你的头声和混声。
大部分没有训练过的人都只会用胸声，
也就是我们说话时的声音，
所以很多歌都会唱不上去，或者整段垮掉。
今天本酱就要来给大家普及头声知识，
帮助你拓宽音域。
集齐三大天王，就能召唤歌唱大神！
头声的概念What is the Head Voice？
头声(Head Voice)：头腔（鼻腔、蝶窦等）为主要共鸣腔体的声音，用于高音区，需要经过训练才能自如地使用。用头声唱歌时，大部分声带都是不工作的。女高音演唱时一般会用到头声，我们小时候调皮捣蛋学女音乐老师唱歌的时候，很有可能发出的就是头声。
头声区是各个声部训练中不可忽视的一个重要声区，特别是高音声部。
头声区与胸声区分别承担着高音喇叭与低音喇叭的共鸣色彩的调节作用，因此头声区声音共鸣的好坏，将决定着演唱者声音的美感和价值。
头声在哪里 Where is the Head Voice？
一般来说，男女的头声区大概是：
男：E4以上
女：A5以上
头部共鸣一般都会关系到额窦、蝶窦以及鼻腔、咽腔，请看示意图：
头声区的发声特点 Characteristic of the Head Voice
在头声区发声的练习中，气息的控制与声带的负荷强度很大，如果练习不当，会影响声带的健康与功能。所以要掌握头声的规律特点，才能正确健康地进行发声训练。
1.声带振动
在头声区的发声中，发声的音域范围是较高的。发声时的声带形态又短又薄，而且弹性很强，处于气息压力较强的高频率振动状态。在发声时因气息压力较大，故而气息的泄出量也较大。
2.谐和共鸣
由于头声区发声时的声带振动和气息控制的需要，必须能良好控制鼻咽腔与软腭（即小舌），这样便能在气息上冲性较强的情况下，形成较强的上部共鸣效果，保证有胸腔共鸣的基础上偏重于头腔共鸣效果，形成头声区发声时的共鸣特色。
综上，在进行头声区练习时，一定要注意发声器官各部位的动作控制。严格遵循动作的规律性，才能取得理想的发声效果，掌握头声区的发声动作，达到增强头声区发声功能的效果。
头声的使用&举例 Examples
Time to Say GoodbyeSarah Brightman - The Harem World Tour
莎拉布莱曼这首歌是典型用到头声的歌曲，
如果你也想拥有又高又美妙的声音，
必须开发好你的头声。
过火张信哲 - 从开始到现在
国内流行歌手当中用到头声的也是不在少数，
像张信哲、韩红、李健、王菲、李佳薇等等，
都经常会用头声，让歌曲听起来更让人心旷神怡。
头声的作用 The role of the Head Voice
01. 掌握好头声，声音才能具有穿透力，才能有巨大的声压。
02. 头声是流行唱法的核心，突破高音的基础。如果没掌握，高音越往上越会吃力，声音也越来越沉闷。
03. 头声会让我们的声音更适合话筒，更入麦。
04. 头声的发声比真声假，比假声真，不像真声一样用力，累人，也不像假声一样虚，完全没有力量感。
05. 头声在发声时，共鸣在脑后，声音充满了头腔，这是打开共鸣的关键。发头声时喉咙是完全放松的，非常松弛，可以解决声音紧的问题。
发声时各部位的控制动作（重点）
1.喉头
保持喉头的相对稳定位置，并使喉部肌肉尽可能地自然。声带不能有压迫感，影响发声。不要用上提或下卡的肌肉动作，强迫喉头适应高音发声，从而保证发声的自然。
2.下颚
在强气息控制的发声中，仍然要保持咬字器官的动作自如，不能太紧张。下腭部位可以放松自然地控制下放，以增加口腔的共鸣效果。
3.咽腔（重中之重）
咽腔（图中黄色部分）的主要任务就在于控制气息在口腔内的方向与冲击力点。咽腔通过咽壁与喉口（即舌根与软腭组成的空间范围）的控制作用，将头声区发声时气息冲击方向，向前上方进行有效的控制。这样使气息在发声后，直接冲击至硬腭处的稍前部位，形成冲击力点，使声音能达到一定的高度。
有些人在头声区发声时，高音虽然上去了，但很紧迫并有叫喊的倾向，音色扁而尖，缺乏良好的谐和共鸣效果。这种现象的产生，主要是因为咽壁与喉口的位置太近，没能保持好咽腔的合理空间。
咽腔在头声区发声时的控制原则是：
发声的音越往高走，咽腔对气息方向的控制越强，咽腔对共鸣贯通空问的控制也越强。咽腔的控制对于头声区发声是极其重要的关键之一，控制时要注意两个方向同时并举，协调自然地完成咽腔的控制。
4.呼吸支点
头声区的发声都是在较高的音域范围中进行的，需要呼吸支点对发声有较强的支持功能。吸气，将支点保持在胸腔中比自然声区稍高的部位，并予以稳定地控制好，这与头声区发声时的共鸣特点是相适应的。
注意：呼吸支点的位置必须恰当，不可提得过高而影响了喉头的正常发声与喉部的控制自然。否则就无法取得良好的共鸣，影响三声区（三大天王）在发声中的统一。因为过高的呼吸支点不但会产生压迫喉部的现象，影响发声，而且将影响胸腔共鸣的效果。
（正确呼吸的站立姿势）
虽说头声区发声时胸腔共鸣的要求不高，但却是必须具备的，这样才能使发声具有比较完整的谐和共鸣，从而使三个声区的发声在共鸣的基础上取得统一。
干货分割线
寻找头声的办法 How to find the Head Voice？
Step 1：鼻咽腔打开，发声，找到一种头部振动的感觉，找到声音最亮的地方。
Step 2：留出足够的腔体。后延壁和牙关打开，为声音提供足够的空间。
Step 3：气息支撑。肺部提供足够的气息，使声音更富有张力和立体度。
每次唱歌的时候，要试着把声音完全放开，找到声音从后上方出来的感觉。
如何训练你的头声 How to train the Head voice？
准备工作：哼鸣
哼鸣：一般在开始练声时，先练练“M”是有益的。发这个音容易达到高位置和靠前的效果。其目的就是要获得充分的鼻咽腔共鸣，以打通通往头腔的通道。
第一步：双唇微闭，使发出的音保持高音位置，但不要将声音堵塞在鼻腔里，避免发出鼻音。
第二步：口腔呈打哈欠状，上颚抬起、舌头平放。（感觉声音从鼻腔向上运行到额头、眉心和鼻腔有轻微的振动感，声音集中）。
注意：哼鸣时气息用量不能过大、不能过猛，要像叹息或呻吟的感觉，声音圆润、柔和。注意气息的控制和保持与喉头稳定的状态，绝对不能有那种下沉、送气的消极声音。
哼唱练习作用能减轻声带的负担，它对锻炼呼吸的控制能力、气息的平稳、腔体的打开和稳定都是很有好处的。哼唱时，整个身体的各部位都要放松，特别是口腔肌肉更要放松。
头声练习
Wa Wa Wa
发音：类似“哇”
音阶：do re mi fa so fa mi re do
注意：发“Wa”音时，注意感受口腔空间的打开，可以用手摸着耳朵前方（脸部靠近耳垂的地方）感受下颚骨的打开。
Wee Wee Wee
发音：类似英文的“we”（我们）
音阶：so fa mi re do，由高唱到低。
注意：Wee字是头声非常重的音。在高音唱Wee，就会感觉到纯头声。在低音唱Wee，就会让胸声也带上点头腔共鸣。这点对统一音色，和使声音集中在穿透力很有帮助。
Ps：如果唱不了wee的人可在前面加 g 音，变成 gwee''古衣”，这样有助声带关闭，进入头声。
Yi
发音：类似“咦”
音阶：do mi so mi do
注意：其中唱到so的时候共鸣感会最强烈，注意感受头部的振动。
Wu
发音：“呜”
音阶：do mi so mi do
注意：同上“Yi”，感受共鸣。不要压迫喉咙，放轻松。
误区：头声就是假声
Difference between Head Voice&Falsetto
很多人以为头声就是假声，它们是不一样的，头声和假声是包含与被包含的关系。
头声：声带闭合良好，动听不刺耳，结实浑厚洪亮。
假声：声带闭合不好，声音漏气。
首先 ， 头声不完全等于假声。 假声是头声范畴之一，是漏气的头声。两者区别可以简单理解为：头声是实的， 假声是虚的。
关于头部共鸣，有两种声音：咽音和假声。也可以理解为，这两种声音都属于头声范畴，因为他们的共鸣腔体都在头部位置。
好啦，头声的知识今天就讲完啦，
之后还会放送有关头声相关视频给大家学习，
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