敬师、敬仁、敬道

师者，传道、授业、解惑。

师者，达者为师，“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。”

师者，仁者为师，当效法天地，以天性善良、地德忠厚为人处事。

师者，道者为师，“大道无形，生育天地；大道无情，运行日月；大道无名，长养万物，”师天道以明人事。

古人曰：国将兴，尊师而重傅。诚然，师者，人之模范也。一个人不管地位有多高，成就有多大，都要饮水思源，怀敬师感恩之心。

《吕氏春秋》中记载：师之教也，不争轻重尊卑贫富，而争於道。其人苟可，其事无不可。尊师重教，塑造校园的神圣性，本身就培养了教师的崇高感，学生的尊严，学子心智与国家意志天然融合，民族的自豪感油然而生，中华民族精神凝聚。

敬师是自我的道德规范。不论是传统的道德约束，还是情感的归属，我们作为一个人，就应该把“敬”作为衡量自我、评价自我的标准。

敬师，非师受益而已受益。在敬的过程中，师者以毕生所学所得倾囊相授，把每一位学徒都当做是自己的儿女般呵护，师者用自己的一言一行让我们更好的成长。