“不要让他为了成为你所希望的人而牺牲了他自己。”
——《爱弥儿》
长大意味着什么？一个孩子满十八岁就叫长大了？他到了可以分担家庭喜忧的年龄，他该独立自主地生活，以及处理好周围的关系？他明确未来的目标，坚定了所选择的路？
孩子长大了，则犹如羽翼丰满的小鸟，它噗腾着翅膀一个劲儿地想飞出去，啄啄身边的人，不安分地上窜下跳，傲娇得像一只公鸡。他有时表现得鲁莽、冲动，甚至意气用事，还有点自以为是。他热忱地琢磨着如何与成人世界、原生家庭种种传统的约束、遵从做有力的斗争，甚至排斥着以爱为借口的正确不正确的要求……
其实，这些就是成长。我带着复杂的心情观察一个成长中的小大人，既想倾听他内心奇异浑厚的声音，也想探索那片广袤未知的世界。这十几二十年来，我们究竟教给他什么，他又从课堂、社会、周围汲取了什么？他的思想还是我们操纵得了，预测得到的高度吗？一个自以为长大的孩子在你的面前时而逊顺祥和，时而叛逆凶戾，这算正常吗？
蜕变的过程大抵都是痛苦的，他们正处于稚嫩和成熟的中间地带，既对未来热情洋溢地充满期待，也接受生活猝不及防的打击。他们像个巨人，加速地被填充，错愕地接纳，似乎餍足了思想然而却一团糟，根本来不及细细分类判断。
我有时感觉自己像一个驯兽师，瞅准一个时机立即给它一个有力的教训。因为它有时爆发的兽性令人震惊，我必须在自己体力善可的阶段发挥作用。
我会把现实世界的另一面点点滴滴地揭开给他看，这对于一个少年其实亦是残忍。因为现实没有象牙塔的纯粹，或许还比想象中恶劣许多。我会告诉他，你所重新审视的父母也许有这样那样的缺点，你说长大后绝不再成为我们……但是别忘了孝与顺，处处记着父母的好则是孝，不与父母抬杠则是顺。这些应该成为一个人的教养的一部分。
他会极其不安地告诉我他对未来的忧虑，想再多学点什么技能，告诉我可预知的竞争将多么激烈。这个有思想有追求的小男人似乎在探寻某种生命的意义，他在努力学习并试图寻找最佳的人生轨迹。我会坐下来与他进行深刻的沟通，触及他灵魂深处迫切的需求。
此时，我看到至少不是一个茫然无措、玩世不恭的少年，而是一个有思考有远见的人。他的思考也许肤浅，但充满好奇。作为家长的我们再也不能用老眼光看待他和他的未来，最起码不去抹杀那长芽的新生力量。
未来的确是无法涂鸦的，将来会发生什么，或许我们可以适时阻碍，或许无能为力。如果不让他们去大胆尝试，以后肯定会留下遗憾。梦想还是要有，说不定就实现了呢？
“人生最可乐的就是奋斗成功而得的快慰。”既便碰到头破血流亦是快乐，我们这一代人总在顺其自然中自我满足，却在一成不变后悔恨。
林清玄说“人生不过就是这样，追求成为一个更好的、更具有精神和灵气的自己。”在如梦的年龄有做梦的勇气，真好。
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