工作和学习是量变，工作方法的提升是质变

1.有的人做了10年项目，轻松被入职2年的新员工超越，因为10年的经验原本2年就可以获得。

2.有的人不断学习，却总是学不够用或者难以学以致用，因为简单的记忆式学习是应试教育的产物，无助于解决现实复杂问题。

3.我们要分清什么是量变，什么是质变——不是所有量变都会产生质变，那些永远不可能产生质变的量变，就是重复体力劳动。

4.哪怕它看起来有多么智力，多么知识型，只要不产生质变，就无异于工业时代的机器，无异于随时可被替代的机器型岗位和行为。

5.只有可以反复训练大脑，打磨概念和深度思考，并提高认识、研究和解决问题能力的工作方法，才是本质上的质变。量变和质变的差异，就像10000个鸡蛋加在一起，也永远碰不破一块砖头。

6.如何提升方法？看起来简单，做起来也简单，但是却很辛苦——不是身体层面的，而是大脑层面的。

7.那就是善于学习、善于思考、善于总结——在任何工作中始终贯彻这三点，不断勇于否定自己和创新突破才可能做到。

8.在这个过程中，可以请别人帮助，但核心思考绝对不能假手他人，所谓三个臭皮匠，顶个诸葛亮，如果没有高手参与，基本上永远是同维度的思考和讨论。

9.在此过程中，可以用苏东坡的办法加以验证——八面受敌法，假设四面八方都是敌人，他们如何看待你的观点、概念、分析或者结论，在头脑中模拟他们的攻击，并有效反击。

10.这样，即使你只有一个人，即使孤单地一个人在工作，掌握了这个工作方法，便仿佛千军万马在相助。并且时间久了，你会发现，自己的思考深度会越来越深邃，远超于常人。