殷志斌:学前儿童不能功利认字

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学前儿童不能功利认字

X399殷志斌20210511

游戏，是儿童快乐学习的起点，也是最好的方式。在妻子和女儿看来，儿子是不认识字的。昨晚开始，妻子开始教儿子学习拼音。她的理由是他班的小朋友放学后都去学了，我们也不是不会拼音，那就自己教了。

说句实话，儿子是有拼音基础的。我曾在2019年冬季参加普通话网络学习，和他玩的时候，我会利用间隙练习语音。他有时候听我读，感觉很是稀奇，就和我一起跟着老师练读，韩老师曾说我竟然还没有儿子读得好。他没有语音基础，反而更好学习拼音。妻子曾是学前班的老师，对于拼音识字教学还算是在行。暑假几个同事家的孩子，非让给辅导辅导拼音识字，以便上小学时孩子学的轻松些，儿子也是耳濡目染。

昨天拿了些字卡，我尝试和他认着玩，三十张字卡，他只有几个字不会读。家这样的字，他竟然不费劲就读了出来。妻子昨晚教他认字，发现他认识很快，也能基本写得规范，而且兴趣还很足。其实他没有想到，为了给他渗入汉字理念，我们出去玩的时候，我们多少次认读墙上的标语；买的玩具，要看看文字；零食包装也不放过；车牌上的豫字，他一定不会陌生；再说不知道他听了多少的故事；为他读了多少的的书；很多的字音，都在他的大脑里回荡。文字这种抽象的形象，对于他而言不是虚幻的，而是实实在在的。家里的小黑板上，每天都有我的文字书写，他知道那是汉字，那是我们说的语言的图画形象。

他知道拼音是帮助认字的，学会了拼音自己就可以在它的帮助下，认识字，就可以读自己喜欢的书。现在读书，是请求爸爸读，将来爸爸没时间了呢？一定要学会自己读，那就要认识字。平时一有机会，我就给他讲认字的好处。只要他问我不懂的东西，有文字的，我都会指着读给他听，还会来一句：“看你要是认字，就不用问爸爸了，认识了字，多方便呀！”

这个阶段，随性认字，他认识也好，不认识也罢。作为父母一定要坚持引导。当然要根据孩子的兴趣，不能强求。有时候也需要有些策略，比如答应他一个条件，看他非常开心就给他附加一个认字的游戏。回家路上，大大的墙体广告，免费的学习资源。他喜欢的东西，总有文字说明，那就故意读给他听，给他认字好的意识。

我相信生活中有心的父母，不会在孩子识字道路遇到过不去坎，总能想到解决问题办法，既能让孩子快乐生活，又能为他们做好各项生活准备。

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