我难道真的是故事高手
X399殷志斌20220526
今天上午的课堂上，要求同学用自己的语言复述故事，在同学们复述完后，总感觉不是太满意。没有讲出趣味，不怎么带劲。本来很有趣的故事，从他嘴里出来就没有了趣。当然他能大胆登台，还是要给他点赞鼓励的。其他同学都不举手，你看我，我看你。我知道不会有什么精彩了。甚至有一个同学说太长了，记不住。我说怎么会呢？
心里禁不住就给他们来了个示范，我为他们复述。我用自己的语言，结合生活实际，比如将盼望有孩子的老夫妻，说成盼星星盼月亮，总是失望，最后说有个枣核大的孩子也行啊。没有想到他们还真的是感动了送子婆婆，就满足了他们这个愿望。他们两个高兴坏了，多年的夙愿实现了。就将孩子捧在手心里，精心呵护。可是奇怪的是，枣核一岁了，还是和出生时一样的大小，这可把老夫妇愁坏了。他们天天给菩萨烧香磕头，可是这次菩萨没有帮他们。枣核还是枣核，一点也没有长的迹象。不过奇怪的是枣核每天都是乐乐呵呵，看起来很是健康，出了身材小如枣核，其他和别的小孩没有什么两样。我该愁眉苦脸时决不兴奋，各个人物形象加上动作，为他们讲完。他们给了我一句：老师真是讲故事高手！
而我心里清楚，我只不过比他们讲的好一点而已，多一点内容罢了。当然如果我的示范能得到他们的认可，并给予他们好的影响，那我这个老师也算合格了吧。下午的故事交流会，为他们提供了《青蛙和乌龟》的故事，这次他们都是踊跃参与，登上讲台，一遍比一遍讲得形象，讲得好。真的有了入情入境韵味，狐狸的气急败坏，乌龟的聪明勇敢，他们用不同的语调和动作表达了出来。他们才是讲故事高手，小孩子们善于模仿和表达，只要我们能激发他们的表达欲！
--------谢谢您的阅读----
快，关注这个公众号，一起涨姿势～
联系客服
