X399殷志斌20220614我在学校开心，你呢？
接儿子放学的路上，儿子开心对我说他在学校里玩得很是开心，问我是不是也一样开心。我立马告诉他开心。因为我喜欢自己的工作，我爱着我的学生，我拥有空气清新的工作环境，还有纯朴朴实的孩子们，我为什么不开心呢？
儿子开心每一天，是我的心愿，也是我的开心果。他上小学快一年了，几乎没有说过小学生活的不好，也从来没有一天不想去上学。我们庆幸为儿子选对了学校，也选对了老师。儿子的开心，还有一大原因，那就是他能够接受和学会老师教的课堂知识，没有感到学习有什么压力。他的每次练习错误很少，总是会得到老师的表扬。这给了他莫大的快乐。
我真的快乐吗？快乐。因为在教育学生问题上，我做到了尽力，又用了巧力。学生不多，我们因材施教，又不强求一样，遵循教育规律，根据孩子们的特点，来要求他们。不做产品工厂的标准要求自己，不同的学生评价标准不一样，不同的学生培养的方向不一样。我不为他们的成绩发愁，因为成绩不代表他们的全面发展，成绩也不代表他们的未来。我引领每个学生快乐地读书，让他们找到自己的兴趣，沉浸在自己喜欢的的世界里。我看着他们读书的样子，怎么能不快乐呢？
儿子还有一样让我欣慰开心。儿子说他班级积分也九十九分了，再有一次听写全对，就超100了，就可以兑换班级奖。我说不急，慢慢来，只要咱们每天好好做，班级积分就不愁。爸爸相信你，每天都做得很好。我知道儿子看到了那些获得一百分孩子拿着兑换班级奖品，开心的拍照，心里一定有些失落，或者有些不开心。他也一定知道爸爸妈妈知道他还没有一百分。因为老师将一百分的他们拍到了家长群。而我根本就没有因为这个事问儿子，对于儿子是不是获得表扬，他不说的，我从不主动去问他。我觉得这不是家长应该做的，应该做的事听了孩子说的表扬，大力赞扬，给孩子信心，让孩子不断地上进。为别的孩子鼓掌加油，不能打击自己的孩子的自信心。这个时候放松心态，不要说看你的同学获奖了，怎么你没有获奖呢？孩子上学，获奖固然代表学业不错，但并不能让孩子为了获奖而去努力。我经常为儿子灌输这样的思想：不能为了奖励，才去努力学习。我们是为了学会本领，将来才能更好的生活，才能更好为社会服务。
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