我为什么被选中做学员代表
X399殷志斌202206271
我经常给学生讲，要主动参与活动，要积极思考表达自己的观点。我是这样教育他们的，也是这样做的。我觉得这就是这次我北京大学国培结束后面，被班主任选为学员代表参与省教育厅视导学员代表的主要原因。
我没有考虑多少，只要是有表达参与机会，我就抓住。在这次破冰行动中，要求每组有两位教师作为教育教学经验的分享者，我毫不犹豫自荐自己。为什么不将自己感觉不错的做法分享出去呢？我是怎么做的，我就怎么分享？我认为自己是在接受先进经验后结合自身优势，形成了自己的教学特色。我觉得自己一项教学实验，能坚持五年，并且还在坚持下去，自己真的不简单。像我这样能在乡村一直呆下去，真的了不起。因为我始终认为自己不是一个蹩脚的老师。正高级老师，新概念快速作文的创造者曹洪彪老师说我在城市里也是优秀的教师，他曾建议我到城区上班，被我婉拒了。我愿意在乡村贡献微薄之力，作为家乡的教师，我愿意为生我养我的地方努力工作，为她培养英才。
我主动担当，在我组的点评课上，尽管没有准备，我也是一马当先，不能让我组的工作落下。在朱老师问了两遍，六组的点评老师点评，可是我组其他组员无动于衷，我赶紧开麦，主动点评。因为我是第一个点评老师，没有经验，自认为点评真的不到位。而我们的袁海丽老师真的讲的太好了。
在听课过程中，我也是一样。只要老师的问题，我就主动回答。自己思考，不对也不感觉丢人，知道就是知道，错了就是错了。反正我是学员，我是来学习的，要是我都会了，还来这里学习吗？很感谢因为我的主动积极，授课老师奖励我一套正版办公软件。
我不仅参与直播课堂，还积极参与回看消化吸收，这些平台都有记录。我的学习时间遥遥领先，我的直播课，几乎没有耽误。这些恐怕朱老师都关注到了。尽管我的言辞不好，比如我参与了教育教学经验分享和点评课环节，感觉自己有点紧张，语言有些地方有点语无伦次。但起码我的态度是认真的，我愿意学习，就是因为知道自己还差很多。
这次国培给我的启示是：往前坐，主动担当，认真学习，谁都能出彩！我这次不是将自己的声音和图像留在了北京大学继续教育学院了吗？同时也让自己在省教育厅有了个备案。还有机会和省厅领导对话，这难道是一般人有的机会吗？起码我做到了，我心里高兴！而且我还成了北大教师的微信朋友，这不是我这次主动担当的意外收获吗？
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