又读数学绘本了
X399殷志斌20220714
想起寒假时，儿子读一套汉声数学绘本，感觉他有些费力，一本36页的绘本要读两次才能读完，每次他读二十多分钟，一本书算下来也快五十分钟了吧。而今天，他却用了二十分钟就读完了。
汉声数学绘本，一套四十本，我已经收集了三十五本，寒假他读了十五本，这个暑假他数学老师，又让读数学绘本，我就想起来了这套放在电脑里的电子书。由于怕伤害他的眼睛，我用打印过的反面纸，给他打出来装订成书，这样他读起来也方便。可惜只打印了五本书，还有十多本，就在电脑上让他看吧。不过我给他买的数学童话到了话，还是让他看纸质书。
我害怕儿子不喜欢读呢？没有想到我给他后，他就拿起来读。我想以后给儿子推荐书好办了，他现在没有特别的兴趣，只要是书，沾上老师的要求，他就会读。我刚刚给他买的数学童话，就是数学老师群里推荐自由购买的，相信儿子一定会读完那五本书。我打算让他先读完已打出的五本数学绘本书，然后再读数学童话。
儿子现在读不带拼音的书，也好流利了。为什么他能如此？我想这和他坚持每天朗读有很大的关系。他每天的朗读课文和读课外书加起来，都在半个小时以上。一年下来，他至少读了一百八十个小时。有多少字，是他每天都要见见面，他能不记住吗？他每天还听故事，还有我们两个不时涂涂朗读比赛，这些都对他的识字有很大的帮助。现在我们出门，他还认读路上的牌子，上面的地名路名，会读给我们听。他的识字过程，是在文字的汪洋大海中，天天和它们打交道，才成了非常熟悉的朋友，一旦用到它们召之即来。
小学是孩子海量阅读的最佳时期，我们一定要抓住。我一定要继续努力，在读书方面加大儿子引导力度，让他读各种书，他的兴趣所在，就有文字伴随，这样才能形成良性循环，让他乐读愿读。
早晨他主动提出完成老师发布的涂涂朗读作业，一篇《木兰诗》，他一次就读到了八十九分，我觉得对于他而言已经非常不错了。我相信三十天的经典朗读，儿子一定能完美坚持。我们在这个暑假，还会利用我做教师的优势，发布他的一年级课文，我们朗读中继续巩固学过的内容。
从儿子今天数学绘本朗读看，他绝对是可以独立阅读了。如果遇到不会的字，他可以查字典，当然也可以隔过去。我相信随着他的阅读量增多，好多字会迎刃而解。比如的这套火车绘本书，这是他第三次自己读了。每一遍朗读，我相信他收获都不一样。读书就是脑子锻炼的最好体操。
坚持每天朗读，是我们不变的日常语文功课。相信这样的朗读，一定能为儿子未来打好基础。至少现在看来，儿子真的是受益匪浅！
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