家庭教育重在陪伴
X399殷志斌20220809
今天儿子醒的时候，就八点半了，玩了一会儿，就到我的培训了，开班仪式不能错过，还有后来的学习，都需要我在电脑旁，因而没有办法陪着儿子玩。他提出玩会儿游戏，我同意了；他想看会儿电视，我也同意了。
没有时间陪孩子玩，他就感觉无聊，无聊就得找个自己感觉还算有趣的事。儿子好多天都不玩电子游戏了，今天突然提出来玩一局。让我感到惊讶，怕他一旦爆发沉入其中。但堵不如疏，我心里想以后还得陪着儿子玩，不给他想玩游戏的机会，若是他觉得有我陪着耍比游戏还开心，他就不会玩游戏。原来动画片，他只是晚上才看，为什么今天白天也看，还不是缺少了我的陪伴。儿子说了一句话，我记在心里那就是“我愿意你陪着我玩”，甚至他还说了一句：“你不陪我玩，那我就打游戏，看电视。”
学习结束，我和他一起玩。提了一句让他给我讲故事，他说了一句行。我准备好手机录像，他拿好了自己要讲的书。还要我给他准备好三张白纸，三支黑色的签字笔，说越浓越好。他要边讲边画给我们看。儿子这次有了观众意识，开头就自己来了一句大家好，今天继续给大家讲故事。他很快进入了状态，书只是在镜头前晃了晃，一本也没有打开。他是不翻书，要为我们讲他看过的，自己感觉有意思的知识。看来孩子都有展示自己的欲望，自己学的新东西，愿意和人分享一下。由于讲之前说好，我不能发言打断他，我遵守纪律，他不问我就不说话，我的疑问放在心里。实际上我觉得自己的疑问，儿子也不能解决。对他来说，毕竟理解力还不高，知识有限。他讲的难免有错误。我现在不是要求他讲多正确，而是他能且愿意表达出来。想想都觉得儿子很棒了，不看书讲了半个小时左右，一年级学生能做到如此，我都觉得不可思议。而我们三年级学生，却没有一个一个学生能不看书，说上半个多小时的。
下午五点后，我们相约去打篮球玩。小区外有一个篮球排，是建小区时工人业务设施留下的，虽然失修，还是可以作为训练打着玩的。这是成人球排，对于儿子来说是有难度的。昨天一个小女孩，比他高一头，却投不到球篮。儿子以前也是力量不够，现在突然力量大了，竟然不但能够投到球篮，还能进球了。今天更是创造了一个奇迹，用他的话说实现了他的一个愿望：一次训练进一百个球。我们两个玩了不到一个小时，他竟然做到了投进一百个球，而我进了十三个球。细算起来，我们两个半分钟就能进一个球。看来儿子篮球课不是白上的，这个暑假的强化训练，还真的让他力量和球技都有了一个大的提升。这就是陪伴孩子的好处，发现孩子的进步，及时给他鼓励，孩子开心，怎么不向我们期待的方向发展呢？尽管我们不能设定孩子的未来，更不能决定孩子们的未来，但我们一定能影响孩子们的未来。
晚上，儿子不让我看书，让我陪他看动画片。他把自己讲故事的内容来自哪里？自己用暂停的方式，给我找了出来，尤其他能把故事中的人物的名字那么多的叫出来，让我惊讶不已。他还能告诉我他们之间的关系，还得意告诉我飓风的飓就是在这里学会的。他看动画片，可不是光看画，而是文字内容一起看，能学好多的知识呢？这个暑假儿子主要看了两部动画片：一部是《爆笑虫子无人岛》，他看得哈哈大笑；一部是《海底小纵队》，在床上蹦来蹦去地看；让他都是开心不已。
家庭教育重在陪伴，陪伴中让孩子释放着他们的自然天性。越小的孩子，越是需要父母在身边，给他们安全感，才能让他们尽情玩，打开他们的心智，让他们无拘无束地探索未知世界。
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