我还读《父与子》
X399殷志斌20221220
今天儿子读完了第四遍《父与子》，我期待着能换新书读，更想让他读那套读了两本停止的《写给儿童的中国历史》。当我问儿子的时候，他想了想说：“我还读《父与子》。”我坚定地说：“好。”
我内心始终有个声音提醒我：只要儿子愿意每天坚持读书，他读什么书，选择权就要给他，这样他才能体验到读书的乐趣。谁都知道只有自己感兴趣的事，才愿意做了再做。记得儿子上次用了“书读百遍，其义自见”这个成语，来为他要读第四遍《父与子》做为回答我为什么读的理由。让人无可反驳，怎能不支持他呢？
每天坚持读书，不管读什么，都是在书香中成长自己。古人讲开卷有益，家里的书都是好书，只要儿子愿意读，那本书都可以给他带来需要的精神养料，让他的头脑不再空洞，而是越来越丰富。
这两天，我引导他读在做的语文和数学报纸，不知道为什么两位老师都不再强调读，光布置上面的作业。如果她们布置了，就不用我来引导儿子读了。报纸上的内容丰富多彩，也比较广博，既能开阔孩子们的视野，也能让他们找到自己的兴趣。
《弟子规》是他们学校发的课外书，由于疫情防控走的时候没有带，所以老师布置读的时候没有能读，我提醒儿子这个课应该补上。儿子没有反对的原因，就是因为王老师曾经布置这个作业，而当时没有带这本书。
儿子读《父与子》的同时，要读报纸，王老师布置的早读，还有《弟子规》，我答应他的同时，也让我给他的读书建议被他顺利接受。也许这就是以退为进吧。只要儿子每天读书，那就是我家庭教育的胜利！
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