如何快速让他们识字?
X399殷志斌20230223
今日数学老师对我说:“一年级学生识字量太少了,数学题都不会读,教他们真实太难了。”我也有同感,语文教起来也是步履维艰。尽管我现在每天坚持让他们大量的读书,可是短时间解决这个问题,不是那么容易的事。
他们错过了学前识字期,加上去年疫情网课,他们又没有在家学习,能有多少的识字量。到现在一年级上册语文课本还有不会读的。我现在给他们饿补读书,也只是杯水车薪。慢慢来吧。他们都是家里没有人管的孩子,完全靠学校老师进行教育。当然我们教起来不容易了。数学老师的外孙女和我儿子就不一样了,学前他们就能认识千把字,甚至更多,都会自己读书了。他们在学校里,老师不是教他们知识,只是引导他们如何坚持学习就行了。而他们的认字过程,我觉得并没有多么刻意,不过就是在我们玩耍的过程中,遇到一些广告或者一些零食包装袋,给他指指点点;在我为他读书的过程中,用手指点读,他自己自然而然的就认识了很多的字。拼音学习,儿子耳融目染,五六岁的时候,因为妻子教学前班,有孩子让她辅导拼音,儿子就自己跟着学,他上一年级前的暑假,我们给他复习了一遍拼音,感觉他没有费多大力气,就会读会写会拼了。
现在我接手的二年级孩子,还有几个孩子不会拼音,认字量很少,拼音也不会。今天下午延时服务,我将一二年级集中到一起,为他们补习拼音课,通过智慧课堂上的两节拼音总复习课,让他们看。我在课堂上为他们指导,同时得维持他们的上课秩序。有两个孩子只要不提醒他们,他们就在那里玩,根本不会将自己的精力用在课堂听讲上。每节课都要几次因为他们打断讲课,收他们的心。
现在两个年级,我都大力鼓励读书,可他们在家还是有一些孩子没有条件,不能做到。途途朗读有范读,可以帮助他们在里解决不会读的问题,一个一个在学校辅导忙不过来,如果他们能利用起来,坚持每天涂涂朗读,也会很快解决不识字的问题。好在现在二年级孩子只有两个不涂涂朗读,一年级有三个孩子不能做到,我们坚持下去,让会的孩子课堂大量领读,带动他们少数人,我相信他们会很快认识更多的字!
--------谢谢您的阅读----
快,关注这个公众号,一起涨姿势~
联系客服