浅谈三分损益法和纯律在古琴中的运用
---------------清灵子
近一段有刚学琴的网友问我关于调弦的问题,我说了方法之后对方也是感觉到一头雾水的,弄不明白是怎么会事,呵呵,其实偷偷告诉大家,刚学琴时我也是丈二和尚。因此对于刚开始学琴的琴友们(也可能学几年的琴友也不一定知道)有必要了解一下三分损益法(五度相生)和纯律在古琴中的运用问题,理解其原理后,也就不用死记按、泛音位图表了,而且调弦就更很简单容易些,也可能为以后学打谱时配西乐的简谱(或五线谱)都有帮助。
一、泛音调弦方法和步骤(按音及散按调弦现在基本不用,不在说明)
先迈一个关子哦,先介绍一下我的调弦方法,调正调F调。古琴的音高和西乐不太一样,古琴的音高只是一个相对的音高,只要一弦不是太松或者是七弦不是太紧,在自娱自乐或独奏时都是可以的,当然如果要和其他乐器合凑的话另当别论。首先定五弦音高固定好,然后使七弦五徽和五弦四徽的泛音等高,然后使四弦的五徽和七弦的七徽泛音等高,然后使六弦的五徽和四弦的五徽泛音等高,接着使三弦的五徽和六弦的七徽泛音等高,再接着使二弦的五徽和五弦的七徽泛音等高,最后使一弦的五徽和四弦的七徽泛音等高。
最后验证一下:顺序如下(都为泛音调弦):七弦五徽和五弦四徽,七弦四徽和四弦五徽(但七弦高一个八度);六弦五徽和四弦四徽,六弦四徽和三弦五徽(但六弦高一个八度);五弦四徽和二弦五徽(五弦高一个八度),四弦五徽和二弦四徽;四弦四徽和一弦五徽(四弦高一个八度),三弦五徽和一弦四徽。如果准确无误的话,说是音已调准了。
两泛音同高的标致是:两泛音的振动曲线应完全一致,如同一声。如果两泛音相差较大时,会表现出,一个音是向上走的,说明音高;一个音是向下沉的,说明音低。如果向上走的音为固定音,则应紧向下沉的那根弦的琴轸,反之亦然。如果两泛音音高已很接近时,音较高的弦相对音较低的弦的音高就会发出“嗡嗡嗡嗡”声音,则还按上述方法操作。如果两泛音发出“呜……呜…….呜”的声音时,说明已经基本音高相等了,只能往里或往外按按弦的蝇头。
二、古琴上十三徽位各所占整弦的比例及其他一般规律
要想明白用三分损益、纯律及倍半相生等生律法,首先得明确古琴上十三个徽位所占整条弦的比例。
一徽:1/8 八徽:
---------------清灵子
近一段有刚学琴的网友问我关于调弦的问题,我说了方法之后对方也是感觉到一头雾水的,弄不明白是怎么会事,呵呵,其实偷偷告诉大家,刚学琴时我也是丈二和尚。因此对于刚开始学琴的琴友们(也可能学几年的琴友也不一定知道)有必要了解一下三分损益法(五度相生)和纯律在古琴中的运用问题,理解其原理后,也就不用死记按、泛音位图表了,而且调弦就更很简单容易些,也可能为以后学打谱时配西乐的简谱(或五线谱)都有帮助。
一、泛音调弦方法和步骤(按音及散按调弦现在基本不用,不在说明)
先迈一个关子哦,先介绍一下我的调弦方法,调正调F调。古琴的音高和西乐不太一样,古琴的音高只是一个相对的音高,只要一弦不是太松或者是七弦不是太紧,在自娱自乐或独奏时都是可以的,当然如果要和其他乐器合凑的话另当别论。首先定五弦音高固定好,然后使七弦五徽和五弦四徽的泛音等高,然后使四弦的五徽和七弦的七徽泛音等高,然后使六弦的五徽和四弦的五徽泛音等高,接着使三弦的五徽和六弦的七徽泛音等高,再接着使二弦的五徽和五弦的七徽泛音等高,最后使一弦的五徽和四弦的七徽泛音等高。
最后验证一下:顺序如下(都为泛音调弦):七弦五徽和五弦四徽,七弦四徽和四弦五徽(但七弦高一个八度);六弦五徽和四弦四徽,六弦四徽和三弦五徽(但六弦高一个八度);五弦四徽和二弦五徽(五弦高一个八度),四弦五徽和二弦四徽;四弦四徽和一弦五徽(四弦高一个八度),三弦五徽和一弦四徽。如果准确无误的话,说是音已调准了。
两泛音同高的标致是:两泛音的振动曲线应完全一致,如同一声。如果两泛音相差较大时,会表现出,一个音是向上走的,说明音高;一个音是向下沉的,说明音低。如果向上走的音为固定音,则应紧向下沉的那根弦的琴轸,反之亦然。如果两泛音音高已很接近时,音较高的弦相对音较低的弦的音高就会发出“嗡嗡嗡嗡”声音,则还按上述方法操作。如果两泛音发出“呜……呜…….呜”的声音时,说明已经基本音高相等了,只能往里或往外按按弦的蝇头。
二、古琴上十三徽位各所占整弦的比例及其他一般规律
要想明白用三分损益、纯律及倍半相生等生律法,首先得明确古琴上十三个徽位所占整条弦的比例。
一徽:1/8 八徽: