2016苏北三市三模作文解析及示例

作文题

根据以下材料，写一篇不少于800字的文章；角度自选，立意自定，题目自拟：诗歌除外，文体自选。

    老王来到一片树林，看到林木葱茏，芳草满地，他觉得这片树林很美。

    老王来到边疆的一条河边，看到河流狂暴，河水混浊，河岸陡峭，他觉得这条河很美。    

    老王来到欧洲的城市，他看到雕像喷泉，石堡宫殿，他觉得这城市很美。

    老王愈来愈老了，哪里也不去了，他看着旧时的照片，回忆往昔的岁月，觉得这一切都很美。

 

导写

       本材料属于故事型材料，但平铺直叙，缺少情节发展或转折，又缺少形成对比的人或事，所以没有意蕴的聚焦点，显得立意比较宽。

       为方便解说，在此做一些假设。如果材料中有暗示老王所到之地，当地人不觉得美，而老王觉得美，那么意蕴就聚焦到了老王拥有发现美的眼睛，或者陌生感形成美。如果材料中说老王晚年翻看照片，觉得不那么美了，那么意蕴就聚焦到了实际感受美和借助物品感受美的差别。

       在缺失这些对比或转折之后，我们只能从几段叙述的相通之处发掘立意。比如前三句都提到了“来到”，那么立意可以是“人要不断追求才能发现美”“世界那么大，我想去看看”；第四句提到“回忆往昔的岁月”，那么立意可以是“生活本身蕴含美”“一切的过去都会成为美好的回忆”。前者强调空间上的追求，后者强调时间上饿追寻。另外，“旧时的照片”可以有两种理解：一种理解为旅游照片，那么最后一句和前文是承接关系，立意可以是“美要积聚，才能回忆”；一种理解为生活照，那么最后一句就和前文形成了对比，立意可以是“相比四处寻觅，不如留意当下”。

       总之，本题的材料可以做多种理解，只要在文章中能由材料引入，把握住“美”“来到”“回忆”这些关键词，基本不会偏题。

几种比较危险的立意：

       1.  批判老王的做法，认为他不懂得真正的美，或者认为他的拍照时快速审美，不可取；

       2.  将老王的几次“来到”概括为“实践”，写成“实践出真知”；

       3.  以老王为主人公写了篇故事，但脱离“美”。

 

下面贴几段我校（南京市金陵中学）学生的习作，都是文章开头紧扣材料以引出文章的部分，供大家参考。

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以上选项参考黄卫荣《试论材料作文题的命题原则》（《中学语文教学》2014年第12期）

公众号ID：jlzxzwxp

 

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