本期微信的内容取自金陵中学编辑的《考场作文选评》2015年第一期，范文和点评是金陵中学师生的作品。使用本期微信内容请与本公众号联系。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。
托尔斯泰说：今天最大的罪过，是人类抽象的爱，对于一个离得很远的人的爱……爱我们所不认识的永远也遇不到的人，是多么容易的事！我们用不到牺牲神明，而同时我们已很自满！应当要爱你的近邻，爱和你一起生活而阻碍你的人。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭；除诗歌外，文体不限。
（南京市2014－2015学年度
第一学期期末检测卷）
写作指导
本材料出于法国作家罗曼·罗兰所著《名人传》,在该书中是引作托尔斯泰厌恶“抽象的爱”的证据。这种名言式材料，有别于常见的寓言式材料。寓言式材料，是将道理作了形象化的展示，学生要先进行由事到理的转化，再提取观点。名言式材料已经是理性、抽象的表述，关键词和话题不难把握。但由于是文学家的语言，又往往不是平实的语言，有一定的诗性，逻辑不很清晰。所以，名言式材料仍要在“读”上下功夫。不止满足于抓词语，抓话题，还要领会名言中的相关概念、表述逻辑，给自己的写作增加深度。
“爱”是本次作文讨论的话题，并且材料有明显的褒贬倾向，否定虚假、抽象的“爱”，弘扬真实、具体的“爱”。同时材料又提示(限制)了讨论“爱”的是非的角度：对象。无论是讨论“爱”的方式还是追问“爱”的真谛，都最好能从所爱对象切入。如果文章开头就写爱生活、爱岁月，或写珍惜、尊重、感恩，都会有偏题的危险。不从对象的角度谈“爱”行不行？行。但是，这样主动舍弃材料的提示，是太大胆的想法，很可能谈偏，或者谈散，谈肤浅。
本次考试把“爱对手”（“爱敌人”）作为立意的文章太多。这类文章也只论证出对手值得尊重或珍惜，谈不上“爱”。注意，材料中原句是“爱和你一起生活而障碍你的人”。首先，“对手”或“敌人”很难有“一起生活”的性质。另一方面，“障碍”与“对抗”“竞争”还不一样。“对手”只有与自己合法竞争的时候，才值得尊重。要是不择手段地“障碍”，很难“爱”起来。材料里的“障碍”，通俗来说就是“妈妈让我穿秋裤”之类。
本则材料提示我们在写作中可以把“对比”作为核心的构思。材料给出了爱“抽象”和“具体”、“远”和“近”、“自满”和“障碍”的几组对比。写作时如果抓住某组对比展开，会更清晰，也更容易谈实在。当正面不容易谈清楚的时候，由批判反面典型入手，也是比较讨巧的方法。比如，有很多同学详写了对明星的“抽象”的爱，对身边人“抽象”的爱就呼之欲出了。不过，这次能从正面条理清晰地阐释“具体”的爱，或生动动情地叙写“近”之爱的文章太少。这一定程度上反映出了总体上写作能力的欠缺。
材料作文要注意贴合材料，但不要去仿材料的形，而要取材料的神。太多文章只按材料分成错与对的爱两大层，最后以口号式的抒情——爱身边的人吧——结尾。要注意，材料只是个引子。仅在入口处打转转，写出来的800字必然是虚浮的。要对材料引出的话题作进一步思考。其实在“为什么要爱身边的人”，“怎么爱身边的人”的问题上都值得做文章。甚至可以从对象的讨论延伸到对爱的本质的思考。还有，为什么很多人做不到爱身边的人？其实，这点在材料中已有提示：“爱我们所不认识的永远也遇不到的人，是多么容易的事！我们用不到牺牲神明，而同时我们已很自满”。啃一啃材料中难以理解的硬骨头，是能给文章补钙的。
文章展开方式可以任选，但原则是要结构清晰。在此基础上再追求逻辑的层层深入。分写三大段式的平面铺展非常呆板，要尽早摆脱。好一点的是按“是什么、为什么、怎么办”一一写来，似乎有了逻辑纵深，但战线过长，重点难以突出，成为平庸之作。更糟糕的是段落琐碎，一段一个论点，稍讲几句就换话题，暴露出写作时缺少完整的构思。
所有论证背后都有一个价值观。本次作文中，有较多的功利性考虑，充斥着成功学和得失心，如“爱身边的人才能助你成功”。讨论爱身边的朋友时，相比“他们构成了你的生活”的理由，为“困境中的支持”而爱就显得自私、虚伪了。
本次作文记叙文情节多有雷同。比如：爸爸出差了才问爸爸去哪儿了，跟好朋友闹别扭了才懂得且行且珍惜。议论文的论据也缺少新意。所以，平时要注意积累写作资源。来句“夫孝，始于事亲”，或者请出课本上的李密和归有光，也可以装点一下门面。刘邦与项羽的差别就在于爱的近和远，是个挺不错的命题。
更多的资源来自生活。看看社会，评论一下最近网友们对周董和陈赫的关注。再看看你自己，有没有爱大神，爱学霸，却没有给身边勤奋努力的同学一点鼓励或者一个安静的时空；有没有爱微博上的趣图和留言，却对同学的作文和老师评语嗤之以鼻……（陆平老师）
佳作评析
大爱有疆｜许欣怡
飞鸟爱上游鱼，羡慕鱼儿在水中畅游的自由，却永远也不会相遇；太阳爱上月亮，羡慕月色下的静谧，却永远也无法相见；大海爱上蓝天白云，爱慕白云的纯洁美好，却永远也不能触及。你一定会认为它们是愚蠢的，毫无意义的爱，然而人类也未尝没有这种抽象而又空洞的爱。常说“大爱无疆”,我却认为“大爱有疆”，我们不应该肆意挥霍自己的爱，应当把爱投放于对你的人生有意义的人身上。
在当今这个网络高度发达的时代，人类对这个世界的认识也随之拓宽了。很多人开始通过网络了解起这个世界。“追剧”，“看片”等等，成了我们茶余饭后热议的话题。追星一族的队伍也因此壮大了，当一部新的电视剧塑造了一位完美形象，必然会引来社会上男人女人们的关注，明星成了人们追捧的对象。很多人在这样的环境中脱离了现实，沉浸于那个实际上不存在的世界中，难以自拔。甚至有人因为喜爱上电视剧里的主角而厌弃现实生活中的亲人和朋友。这种爱是抽象的爱，毫无意义。那些所谓的偶像，我们所谓的喜爱是真的爱吗？对于根本没有深入了解，根本没有接触过的人，我们要反问自己：我们为什么爱？爱什么？爱了又能得到什么？什么也没有。这种爱毫无意义可言，不过是一种虚荣与从众。
我们应当把爱的范围缩小。现在有这么一句话很流行：“世界上最遥远的距离，是我们面对面坐着，你却在玩手机。”这其中暗藏了多少无奈。我们在关注外面的世界的同时，却忽视了自己身边的人。“远亲不如近邻。”身边的亲人、朋友才是我们应当去爱的人，他们或许没有那些明星偶像的光彩照人，没有排着长队的追捧者，他们和你一样平凡。他们和你一起生活，有的给你带来及时的帮助，有的在你难过时送来一句暖心的慰问，有的在你迷茫时给你一句颇有深意的劝导。有时也有冲突和矛盾，阻碍你，甚至给你带来麻烦，但这才是真正的生活。自满于抽象的美好不叫生活，叫挥霍。我们应该热爱属于自己的真正的生活，不论支持你的还是阻碍你的人和事，都是我们人生的不可或缺一部分，都是我们老师和指导者。
托尔斯泰说：“应当爱你的近邻，爱和你一起生活而阻碍你的人。”爱是有界限的，大爱有疆，这片疆土即我们所生活的地方。就让我们脚踏实地，爱身边的人，学会真正的大爱，爱于己有意义的人，过有意义的人生！
【点评】
本文基本顺应材料进行构思。立论中，把判断爱的是非的标准，设定为是否“对你的人生有意义”。这样的立意比较简单，易于操作。开头由排比引入，能句句点出结果的虚无，有利于引出论题，但“羡慕”与“爱”则距离较远，可作语言上的调整。中部两段对比，中规中矩。提出了一些有价值的判断，如“这种爱毫无意义可言，不过是一种虚荣与从众”，“自满于抽象的美好不叫生活，叫挥霍”，可惜缺少进一步的论证。（陆平老师）
蔷薇花开｜阮露晞
有人赞慕百合的清新可人，娇艳玫瑰的热情似火，荷花的出淤泥而不染。可在家中的园圃中，独有蔷薇静静地垂着身体，努力地绽放。即使受尽疮伤，爱意的温馨却从未消逝，愈发愈烈。
妈妈不是一个爱花之人，却对蔷薇情有独钟。她叹，美丽往往孕育于痛苦之中，世上的爱何处不存障碍。我不爱蔷薇的花刺，也不能体会花的动人之处，也不会体谅她的心意。
初生
春日里的蔷薇只生出小芽，平凡无奇，却给人以欣喜。就像爱吧，初生的都是美好。从小到大，母亲就像一个很特殊的朋友。无论何时，她总会出现在我的身边，为我遮风挡雨，包办一切。第一次的奔跑，第一次的快乐唱歌，我的第一次好像永远少不了她。妈妈爱我，似乎是永恒的定律。我沐浴在这样一位女超人的保护下，总觉呵护倍至，沐浴在三月的阳光中，这也是爱的味道。
遇阻
盛夏的阳光总是惹人的吧，连脾气也总是一直不住地往外作怪。渐渐地，从了解呵护变成了责骂怨恨。在这也不许，那也不许的严厉下，我再也没有压住我的怒火。想想别的母亲，都是那么温柔和蔼。独有她，是这般严厉。我和她据理力争，痛恨她的独断，也责怪命运的不公。也许是太过的亲密吧，那些道歉的话语，也很难说出口。我时常望着花圃里垂死挣扎的蔷薇，伴着六月的阳光，发呆，不知该做些什么。幼时的记忆，“妈妈爱我”也早已被抛在脑后，成为过往云烟。
盛开
那道屏障无形地将她与我隔开，彼此淡视对方。在无数个午餐后，我们背道而驰，不关心对方的生活，爱仿佛也在慢慢消散，迷失在风之中。我有了别的知心朋友，与她们无话不谈。为什么会变成这样呢？那些并非亲近的人，却能生有爱意，和睦相处。唯独是她，我最亲的妈妈，却是爱口难开。可每天晚上的热牛奶却总是如期而至，那些无形的关爱一丝也不少。我们习惯了将爱意分给那些一无所知的人，却不舍得分一点给最亲的人。
我对妈妈便是这样吧。太多的高要求导致两人的分歧，可是宽容和谅解却能让人与人之间的爱意不再口难开。妈妈，我挽住她的手，大声地说出“我爱你！”这恐怕便是最好的结局了吧。蔷薇花开的绽放包含着那些春日的初生爱意，盛夏无情的阻碍，却终究能在爱意中灿烂绽放。
不要忘记了身边最亲的人，正是这些爱意与阻碍，使爱更加美好。
和妈妈一起品蔷薇的芬芳，不是“心有猛虎，细嗅蔷薇”而是“心有爱意，细嗅蔷薇”，愿这份包含阻碍与宽容的爱伴着花香永存！
心有爱意，细嗅蔷薇。
【点评】
于细节处见真醇，从平凡中出爱意。文风别具一格，由三个生长过程写到人生渐进的体悟。若有“爱意”，何必“猛虎”？心中阻碍若除，皆大欢喜！题旨深邃而有文采，将一朵花的开放比喻成近旁的爱的守望者。诚如作者所言，“不要忘记了身边最亲的人，正是这些爱意与阻碍，使爱更加美好”，一枝一叶，总关情；或远或近，便是爱。（郑子龙老师）
明月与街灯｜葛寅睿
古时风雅之人多爱月，赏月似乎是家常便饭。也留下很多诗文，可谓“爱月者实繁”。殊不知，他们月夜赋诗，靠的并非月光，而是不起眼的油灯微光。但我未见有人专为赞美油灯作诗。
正如托尔斯泰所说，身边人往往是我们爱意所未传达的地方。客行他乡，半日未食，陌生人的一碗面便能让我们感激涕零。而因闹别扭疏离的父母不知为我们做了多少次饭！所以，我们要爱，要珍惜身边的人。
明月当空，作为距我们最近的星体，有时她的清辉可以照亮整个街道。这时我们会赞美：“啊！今夜月光真亮！”但路边街灯则夜夜通明，为车辆与行人献出光亮，我们有没有想过：“呀！感谢街灯为我指明方向！”
我可以赋予街灯各种各样的形象，但事实上它仅是照明工具，并没有主观奉献的意识。可是人呢？我们身边的亲人、邻居，难道他们的一个个微笑、一次次问候，也都是职责吗？难道他们对我们的鼓励或是安慰都是义务吗？难道他们任意形式的关心并非发自内心吗？既然这都出自于他们对我们的爱，我们又有什么理由不去感恩、不去爱他们呢？
人非草木，孰能无情。乌鸦尚知反哺，人应学会感恩。有些人并非不知道感恩身边的人，只是不想表达。但爱，就要让身边的人知道，应付诸以行动。对身边人的爱如果憋在心里，也并不能表现什么。只有从微末的小事，包括微笑来体现爱，才能让人真正“被爱”。对于天上的明月，苏轼为何顾月？思亲！李白为何颂月？思乡！与其离别后思念，不如现在就表现自己的爱，否则后悔莫及，也只能对月长叹了。
对于我们而言，最大的问题并非“不爱”，而是“不珍惜”。托尔斯泰说出了这句话，但并未珍惜好身边的人，因此蒙受了很多苦难。我们在今天看到这句话更应引以为戒。父母，总有一天会老；朋友，总有一天会散；爱人，总有一天会走……就连我们本身，包括我们存在的证明物，我们的所有回忆，也终将湮没在无尽的历史长河之中。但既生活在这世界上，便要爱身边的人，珍惜有限而短暂、却又无限而永恒的美好。这时，就连月光，也离我们如此迫近。
明月无言，清辉自成；街灯不语，万径通明。对任何爱我们的人，我们一定要感恩，要珍惜。
爱，爱我之人。
【评语】
“爱”的话题，看似老生常谈，但要写出“爱”的内涵或是怎样“爱”并非易事。本文作者巧妙地以“明月”和“街灯”设喻，并且进行对比，引发读者思考。同时也是下文立论的由头。入题新颖，构思精巧。作者从爱身边之人写到珍惜身边之人，既揭示了他对“爱”的思考，也启示我们应该怎样去爱。言语真诚，条理清晰，开头与结尾相互照应，一气呵成。（钱晓梅老师）
爱，可以很近｜杨若男
托尔斯泰将今天最大的罪过归咎于人类抽象的爱，仔细想想，确实不无道理。或许并不仅仅是在今天，自人类社会诞生以来，这番“罪过”就已加于人身了。
人们习惯于将自己的爱无私地奉献给那些可望而不可即，甚至都难以望见的人或事。自古以来，对神明的丰厚祭礼，对君王的顶礼膜拜，对一个身处远方，永远也不可能遇见的人的倾心爱慕，凡此种种，都是那极易付出的、理想而抽象的爱。这样的爱太容易了，因为它从未考虑现实的因素，而且，大多都只挂于口边，难以真正在现实中体现——除了无休止的歌颂，你要如何对一个远在天边的人表达内心的爱呢？
爱其实可以很近。不是那虚无飘渺，镜花水月一般的空泛感情，而是对身边之人真切的爱。
“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植，今已亭亭如盖矣”，睹物思人，触景情伤，这是归有光对亡妻的一往深情。相隔阴阳两端，再难举案齐眉。归有光所做的，是不忘却。枇杷亭亭，旧日时光，这是夫妻之爱。
“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”，“乌鸟私情，愿乞终养”，这是李密与祖母之间血浓于水的亲情。忠孝难得两全，李密选择的是以孝为先。一份《陈情表》，短短数百字，写下的不仅仅是一份奏请，更是对亲情的承诺。这，是祖孙之爱。
“今当远离，临表涕零，不知所言”，一个“不知所言”，饱含的是对故主的厚爱。刘备三顾茅庐得诸葛亮，诸葛亮亦感其知遇之恩，他的回报，是在先主亡故之后，依旧忠心不二辅佐其子。十七年恩重，薄薄书文又如何承载得起？这是君臣之爱。
这样的例子还有很多很多，所谓“世间万物，无非情，理，法三字”，这情却是摆在第一位的。想要真心去爱，易若反掌，却又难于登天，只看你心中所爱是近是远。世人皆以为，最感人之爱莫过于对天地万物之大爱，却不曾想过，一个连身边之人都无法尽爱之人，又怎么可能拥有那般崇高大爱呢？真正的“大爱”，应当是那至亲至近之爱吧。
爱可以很近，也应当很近。不是仅浮于言表的华美辞藻，而是对身侧之人的一份真心。它并不需要你牺牲什么，将这份情，沉在心底就好。心中有爱，言行之间自有爱意。
【点评】
本文的写法可操作性强。作者在准确理解作文材料内涵的基础上，朴实议论，恰当举例，活用所学，彰显观点。建议：在保持语言洗练风格的同时，进一步拓宽视野，充实文章内容，强化理性思考，使文章更精彩。（邵艳老师）
爱在身边｜王君洁
冰心有言：“爱在左，同情在右。将一径长途点缀得鲜花弥漫，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”细微而质朴的爱，是人类至美的情感。
爱亲人、爱同伴、爱对手，化远为近，化抽象为具体，爱那些默默陪伴的无言身影。
爱，从身边开始。
不知鲁迅先生在说“横眉冷对千夫指”之时，是否注意过身后那一路随行的身影。许广平用一生支持着鲁迅的战斗和创作。一件暖衣、半碟咸菜，这是身边的小爱。但若没有它，何来万古新雷第一声？
用一腔碧血更多地去爱自己的亲人吧。苏东坡多少名篇都出自夜雨对床的手足深情。“与君世世为兄弟，更结来生未了因”，这四海一子由的难舍之爱救他于魂飞汤火的刀山之中。归震川深深眷恋着曾伴身旁的母亲与妻子，遂有了“欢愉惨恻溢于言语”的枇杷慨叹。
用肝胆昆仑更多地去爱志同道合的挚友。“钟期既遇，奏流水以何惭”，管仲鲍子，嵇康阮籍，夏瑜坟头新绽的鲜花，是挚友一路的陪伴成就着一匡天下与高山流水。刎颈之交的爱，有时可以胜过四海五岳。刘禹锡与同被贬谪的柳子厚交好，也正是这“二十年来万事同”的身边之爱，让他得以避开最为荒僻遥远的播州。
爱亲人、友人，也别忘记爱那时时“阻碍”你的对手。萧何曾与曹参不和，但临终之时依然荐曹参为相，成就了“萧规曹随”的一代佳话。身边的“对手”、“仇敌”们掩藏至深的爱，是乘长风破万里浪的催化剂，更是危难当前“修我戈矛，与子同仇”的法宝。
爱就在身边，先爱亲人、友人、对手，而后才可修身治国平天下。托尔斯泰说：“最大的罪过，是对于一个离的很远的人的爱”。所以，从身边的人爱起吧，别待到“子敬，子敬，人琴俱亡”之时，再面对消逝的流光追悔莫及。
爱从身边开始。拉起他们的手，将荆棘道路踏成一片春暖花开：
“我喜欢在路上走，与你与他。
太阳爱我，也爱所有人！”
【点评】
在同题作文中，本文之长除了对作文材料有正确的理解，从而准确立意之外，作者在行文中表现出了超越他人的厚实的语文积淀。援引事典语典，信手拈来以为我用，使文章语言亮丽，内容充实，为考场不多得之作。若遣词造语再简约流畅些则更佳。（邵艳老师）
吾爱吾师｜吴若蘅
多久没再见到她呢？只是记得，那天我拖着疲惫的身体，“哐”地关上车门，车子在夜色中疾驰而去，那间透出昏暗光亮的舞蹈房渐行渐远。
从那以后有两年矣，再没有见到她。就这样，怀着复杂的心情，我离开了舞台，离开了陪伴我近七年的老师。
我自幼学习舞蹈，幼小的心灵对舞蹈怀着朦胧的热爱，对舞蹈前辈一舞动天下的倩影更是怀着近乎虔诚的信仰。我常静静地远观着她们，静静地在心中描摹舞蹈几乎不真实的美好。
那时我觉得，自己爱着舞蹈。
可是，我想错了。当我一次次走进舞蹈房的那一刻，心，张皇失措，不安仿佛要将整个人胀破。我的舞蹈老师就那样抱着臂膀站在那，冷冷地盯着我，仿佛看穿一切。
舞蹈的基本功练习总是伴随着撕裂身体的痛苦，软功差加之身旁厉害同伴的对比，更大大加剧了我内心的自卑。
而最令我心生不安甚至绝望的却是她——我的舞蹈老师。
严厉的批评如刀子一般狠狠地割过我的心，手上的动作更是丝毫不留情面：当我仰面平躺在地板上，她跪在我面前用双手狠狠地将我的双腿的每一寸肌肤强压着与地面严丝合缝，被压迫着的筋骨的剧烈疼痛第一次令我丧失理智，进而反抗。
我在心里恨透了她，恨她的不留情面恨她的冰冷无情，在练习舞蹈的痛苦岁月里，她便成了我的痛苦之源！
那天，我又一次怀着惶恐的心理来到舞蹈房，看见立在门框边的她心里一惊。同伴们已经开始自主练习，而她独独叫了我的名字示意我过去。
“你真的喜欢舞蹈吗？为什么不用心，为什么我从来看不见你在舞蹈中的热忱？”
她的质问，换来的是我的落荒而逃，甚至于心底不灭的对舞蹈的热爱终难启齿。
我终于明白，我爱的舞蹈如同水中花，它仅属于舞台，我爱的舞蹈家也不过是可远观的人像，她们离我太远，远到我的生活根本无法与之有任何交集。
我选择了离开，离开了舞蹈房，离开了她!可她的那番话语却如刀子般刻在我的心里，过了很久很久，刻痕非但没消磨，反而愈加明晰……
我重拾了舞蹈，这一次，正如她所说的那样，用我的热忱起舞。
在家里，一遍遍重复着枯燥的基本功练习，想起了她按压我双腿时的感受；随着音乐而舞，身体又涌起对她纠正动作的回忆；乐声与她那一席话水乳交融，终是浑然难解，再分不清她的声音、还是自己心底的呼应。
直至不再相见，我才真正爱她，爱我的老师。她的严厉，她的苛求，她的不留情面，一遍遍地打开我的心房，我告诉自己：
我爱上了真正的舞蹈，爱上了如此真实的她！是我的老师，浸润着我学习之漫漫长路的一分一秒！
我曾认为，她的批评是阻碍，她的苛求是打压；但如今，阻碍硬是别样的爱！那段和她习舞的日子，弥足珍贵。
极目远眺，远处风光无限好，其实，真正的风光却在眼前；爱我的老师，爱一起习舞、教导过我的她。
吾爱吾师。
【点评】
在考场作文中，空泛议论、敷衍成篇者实繁。本文作者抓住作文材料中的核心词“爱”字，激活生活积淀，采用了令人耳目清新的叙述笔法，以舞之爱、师之爱为双线来结构全篇，巧妙诠释了托翁名言，无图解之感，实属考场中的天成之作。（邵艳老师）
分配我的爱｜蓝赟杰
细雨夹杂着寒风直往我衣里钻，我不禁紧了紧单薄的衣服，向家里走去，周围的歌迷未散去的仍歇斯底里的喊着。
妈妈站在街口，出乎我的意料，她见着了我便疾步走来，把厚实的外套披在我的身上，我不情愿的扭了扭，往前走去。一路无话，可能是刚刚在演唱会上喊哑了嗓子，也许是这阴暗天气使我感到压抑吧。妈却在旁说个不停，大多都是与我有关的。回到家坐到床上，我才发现疯了那么久，现在很饿。妈问我饿不饿，我倔强地答道不饿。但过了一会，我还是闻到了牛奶的香味。
上了初中开始追星的我渐渐的疏远了家人，总觉得他们没有一些敬仰迷恋的人，没有潮流气息。
喝着温热的牛奶拿起书看，书中落下了我的成绩单，几门黑影挂在眼前。我迅速地转移了视线，这些天我总觉得乌云满天，看不见内心的自己。想着小学时老师在课堂上的发问，谁是这世界上最值得敬仰和爱的人，只有我说是妈妈时大家诧异的眼神。是啊，这个伟大的世界诞生了这么多伟大的人物供我去选择，但是我却选择了妈妈，这真是令人感到惊奇，浓浓的奶香牵绕着我的思绪，我的心却单调了起来，这么多年我的时光都给了谁，我在寒雨中只有妈妈给了我关爱。是啊，人们在追求信仰的时候总会忘记身边的美好，不经意间就丢失了美好的过去。
在这个虚幻的世界里，身边的爱是如此的弱不禁风。在我们追求着海市蜃楼的时候，是如此冷淡了周围的实景。身边人的爱就如这杯牛奶，温暖人心，渐渐进入我体内。我终于知晓了这个道理时有种达成信仰的喜悦和对过错的内疚，身边人的爱，父母的爱总是如潮水般将我推向未来，而我也不能再遥望那海市蜃楼了，我也开始为父母推起人生的大车。
分配我的爱，不要将它用于虚幻和不切实际的明星，我要将它献与那些和我并肩在生活上行走的人。
冬日的一天，我路过了演唱会门前。一个乞丐正向几个狂热的歌迷乞讨，他们却未有所动，我上前递入一块钱，走了。
我愿将爱99%献与我身边的人，那1%献与素不相识却需要帮助的人。
分配你的爱给你身边的人吧！
【点评】
本文题材并不独特，但叙事很有技巧。开头由演唱会结束后的冷风进入情节，简明直接而又营造出氛围。在妈妈接我的片段中，插叙了演唱会上的狂热，更与对母亲的冷漠形成对比。回家后反思的情节始终围绕“牛奶”展开，“牛奶”既成为了思想跃进的枢纽，又成为了亲人之爱的象征。得益于此，整个故事虽然有一定的时间跨度，但文章并不显得拖沓。结尾处没有生硬地议论，而是借助给乞丐递钱的情节，表达了自己对“爱”的分配。（陆平老师）
凭什么要爱留余地｜节选
我们对身边的近邻残忍，却可以对毫不认识的人敞开心扉。当问及，便说“近邻之间太过熟稔，没有余地。”
我们凭什么要爱留余地？
现如今，同学之间已接近无言语——不是因为压力，而是因网络。下课拿着手机忙着登腾讯登微博，与千里之外毫不相知的所谓友人谈天说地。他们说理所应当，因为所谓友人包含你所有的一切，不管你是抢劫还是放火，与他而言都只是一句唏嘘，不会指责也不会怒骂。“他给我留了这么多余地，比起同学之间的压力，我在他身上能找回自我满足。”说罢他便朝我扬扬手，又在身侧竖起屏障，投入手机，对外界父母同学友人置之不理。
我不懂，我们凭什么要爱留余地？古人有言“爱之切故责之重”，家长也常说“我爱你所以才会指责你，要是别人我才懒得管。”正因为是近邻，爱的才没有余地。阻碍是为了你的成长，责备是期盼你成才，而到了他们的口中，所谓的爱成了怒骂，所谓的爱成了多管闲事——那不是怒骂不是多管闲事。因为一起生活所以不留余地，因为责任所以指责。爱就是纯粹的爱，凭什么要爱留余地？为什么那些千里之外一味包容从不责令的人在你的口中成了“懂我给我留余地”的“挚友”，而真正的挚友挚亲却被你拒之千里之外？我们对身边的近邻越残忍，就是对自己越残忍。不留余地的爱是为了你，而选择拒绝是拒绝了你自己。
媒体层出不穷的报道“花季少女见网友失联”，甚至有些新闻过眼也已熟悉到惊不起波澜。我相信我们这些千里之外的人不会为此流些许眼泪，顶多痛痛心谩骂两句交友不慎，便再无下文了。而父母的白发人送黑发人，每每视频报道时，屏幕上父母二人哭到肝肠寸断。此时若少女幡然惊醒，却已无魂魄可回头了。爱要不留余地，才视为最珍贵。余地越大，面具越厚，又从何谈爱？
我们凭什么要爱留余地？真正的爱不是为了自满，而是为了一起成为更好的人。
爱一个对你的爱不留余地的人吧，爱本就不须留余地。
【点评】
本文的特色在于精当的语言。微博、父母的例子很多同学都在使用，但本文的叙例更为精练，遣词造句更有书卷气。特别是，本文没有像很多文章那样直接使用材料中的“抽象”“牺牲”“阻碍”等词语，而是用“余地”作为一个核心概念，来表达爱的距离造成的宽松或紧迫的心理感受。这种处理能给阅卷者新鲜感。不足的是，本文缺少对于“余地”的具体解释，没有真正由此深入讨论爱的“余地”的特征与作用。（陆平老师）
学会爱你身边的人｜殷倩如
王国维先生在《人间词话》中，曾提到过他心中的“人生三境”。我受益颇深，也有了自己的理解。
“独上高楼，望尽天涯路”少年时意气风发，总想着“一飞冲天”“一鸣惊人”，总认为自己的未来定是独一无二，自己也定会成为“倜傥非常之人”，满心满眼只看得见那镜花水月般的未来，不曾留意过身边那些为你筑起高台远眺的人，哪怕一眼。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”亲友们总是默默地关注着你，在心底深深地爱着你。他们会包容你的缺点，在必要的时候为你铺路，筑台，在你错而不自知的时候劝阻你，即使是不为年少气盛的你所理解。点点滴滴中，无不浸透着浓厚深沉的爱。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”等到元夕庆典即将结束，灯火阑珊欲尽之时，才发现那人一直都在，只得一个回眸，便可看见；等到过了那“为赋新词强说愁”的时光，才发现心中所寻的美好，一直静静停在身边，只需垂眸，收回那只望得见云海遮掩下的幻想的目光，便可收获。
辛夷坞曾言：“在旷阔的时间面前，青春脆薄得像一张纸。”
的确，我们的生命只是这浩瀚的时间长河中的一滴，而在这短暂的生命中，却有着那么多爱我，敬我的人，这不正是人生一大幸事吗？而我们，又有什么理由，不更加敬他、爱他呢？
托尔斯泰也说过，我们不应去爱那些离得很远、所不认识的永远也遇不到的人，而应爱我们的近邻，爱那些与我们一起生活的人。
他们是那样的爱你，阻止你做错事却不为自己解释，为了你的每一个成功而欣喜，为你的每一次受伤而心疼，为了你的每一点关心而欣慰。
我想，我们不论年少时志向有多远大，对未来的幻想有多美好，总是会知道了解真正爱你的人和你应该爱的人，定不会等到灯火阑珊时却不愿回首。若是如此，私以为必是遗失了那可贵的初心，也必是人生的一大憾事！
愿在“宝马雕车香满路”时，便真正学会爱惜珍重身边爱你的人。
【点评】
本文言文合一、文气贯通、引用得当。适时提出观点——爱身边的人。从王国维三重境界入手，全篇合乎文章法度，不时穿插精妙引用，并能化为己用，从而使文章丰满而有文采，观点与技巧相得益彰，全文既以布局取胜，又能兼顾主旨。读罢，给人“那人却在灯火阑珊处”的豁然之感。（郑子龙老师）
身边的人｜王超凡
我们总会爱上一些人，他们遥不可及却让你心跳不止，但与此同时，你，究竟有没有去关注身边的他们，那些时时相伴你的人呢？
去年，“男神”“女神”一系列词开始风靡全国，多用来形容自己所爱却无比遥远的偶像，我也有“男神”，饭桌上炫耀自己的偶像是再正常不过的事，每每激动地说“某影星又得了什么奖”“某球星又进了几个球”时，爸爸总会一边塞食物一边抱怨，“这有什么，男神再帅有你老爸帅吗？你看看你，成天对个不切实际的人犯花痴……”通常我选择无视老爸的抱怨，也对他表示不屑，胖胖的特能吃，还从不做家务，和人家能比吗？
经过时间验证的话总是有理的，正如那句“失去了才懂得珍惜”。当老爸宣布他要出差一个多月去国外时，我表示无感。
那天回家后，听到开门声，我像往常一样冲出房门：“老爸，给我带奶茶了吗！”却是妈妈微笑着站在那儿，“宝贝，爸爸不是出差了吗？”“噢，我都忘了。”我不好意思地挠头笑笑，回到自己房间，心里空落落的，怎么一杯奶茶就能扰动我的心情？！吃饭前，我照例蹦进厨房，直接拿起大碗盛了好大一碗饭，毫不客气地插进两根筷子，突然一怔，老爸好像出差了啊，无奈，把饭倒回去，放下碗和两支孤单的筷子。吃饭时的清静甚至让我有些不习惯，菜也比平时剩下好多，看着妈妈一个人在厨房洗碗的落寞背影，心中很不是滋味。夜深了，调着闹钟，想到明早要被闹铃叫醒就一阵头疼，往常都是在老爸不厌其烦的催促下不情不愿地起来。
躺在床上却无眠，大概是不得不去承认自己内心的真实情感了吧。我对老爸是那样的依赖，他在我身边的时日，对我的每一点好我都当成了理所当然的习惯，对偶像的崇拜，也让我几乎忽略了他为我做的，甚至笑他老土，对他不屑。如今，我终于明白，我与老爸的感情，是无可替代的温暖人心的亲情，而那些遥远的人啊，不过是崇拜的不成熟心理吧。
我想，等老爸回来时，我一定会很高兴地去拥抱他肥肥的身子。多关心关心身边的人吧，那些时时相伴的爱你的人，不要把感情全部浪费在那些遥不可及的人身上，却等到身边人离开时醒悟追悔，认清自己的爱。
给身边你爱与爱你的人一个拥抱，告诉他们：“我就在身边！”
【点评】
作者通过自己真实的体会表现了身边的人对自己的重要，从而突出爱自己身边的人主题，自然真实亲切，语言生动有活力，对材料的把握和理解也较为准确。若能对文中情感转变的过渡表现得更自然些会更好。（戴蓉老师）
爱我们身边的人｜陈新
爱，是人类的独特情感。自然界中种种的母子情深，我认为不过是生理上的条件反射罢了。唯独人会用心去爱，真心对某个人好，希望他幸福。托尔斯泰说，我们常常对陌生之人倾注爱意，却忽视了身边的人。正是因为这样，我愿意更爱身边的人们。
因为没有相处太久而发现对方太多的不足，所以没有吝啬爱意不愿意付出。对于陌生人的错误，我们总是一笑而过，对他们关怀有加、呵护备至。他们离我们很远，也许只是萍水相逢，也许只是一面之交，我们并不认识他们。但这是对陌生人的爱意。
然而面对熟悉的人，或许是亲人，或许是朋友，或许是竞争对手，我们总是刁钻的，一点小错误也要他们改正，一点不称心意便感到失望，他们觉得我们苛刻，觉得我们不爱他们。但，没有期待，哪里来的失望？没有规范，哪里来的督促？没有爱意，又哪里来的这些看似苛刻、实则苦口婆心的敦促和教诲？表面上的一次次争吵冲突，其实都是爱的副产品。正因为对身边的人有爱意，才会使我们变得苛刻。
但也正因为这爱藏得太深，让人捉摸不透，造成了令人心碎的悲剧：孩子对父母严厉的敦促充耳不闻，一片望子成龙之心在冷眼中顿生裂痕；对挚友的直言相劝心生反感，一片诚挚待人之心在厌恶中渐渐疏远……我们反思一下自己的过去，这样的例子还少吗？我们不应该有所改变吗？若是把对陌生人的包容分一些给身边的人，争吵、冲突便减少了大半；若是把对陌生人的热情分一些给身边的人，笑语、欢声便时时萦绕在耳边；若是把对陌生人的直白的爱意分一些给身边的人，人生便也会轻松了许多吧？
所以，我们并不是不爱身边的人，只是爱得太隐蔽，让人难以察觉。不如把对陌生人的笑脸时时挂在脸上，把对陌生人的软语时时挂在嘴边，那么，我们身边的人也会时时幸福在我们的爱意之中了吧！
【点评】
这篇文章很好的理解了材料，写作的角度选得也不错，以流利而饱含情感的语言写出了爱身边的人的意义何在，同时也表达了我们对身边的人不仅要爱，还要爱而现之的观点，有一定的认知高度。不足之处在于内容略显空，若能更实点为好。（戴蓉老师）
爱在身边驻足｜丁晨笛
我想我正实践着托尔斯泰口中最大的罪过，毫无节制地流恋于屏幕中那片虚无遥远的世界，喜悦于一些不可能触及的人和事。
冬天快要过去了，窗外的梧桐发了新芽悄悄的搭在我的窗沿上，似乎在招呼我抬头看看身边的世界。而此时我并无理会，仍然埋着头，醉心于手机另一头传来的愉快的互动。我甚至觉得只有那些发光的面孔，才会对我真正的微笑，不会给我任何烦恼或阻碍——而就在刚才，我与妈妈才放生了一场不小的战争，为了避免浓郁的硝烟，我将自己埋在了房间里，抱起手机又回到了自己的世界。
我以为我和妈妈同在自己特殊的时期，想对这一次次摩擦司空见惯，想看着自己喜欢的人物躲在自己的角落不去理会周遭的世界，屏蔽那一切焦虑担忧，一切恨铁不成钢。于是我这么做了，可妈妈的顾盼牵挂我也能接收得到。
同在一个屋檐下，却胆怯于和我再次冲撞，于是妈妈发来了短信，说起了语重心长的话。我封闭的门露出一条光线，心软了下来，去打开了房门的锁，但没有开门。想起了所谓的自尊。
叹了口气，我陷入了自我与外界的纠缠，开始思索沉浸在虚拟中的意义。我选择了回到自己的床上。把自己留在了黑暗中，才发现了一点光明。
黑暗里的房间内真的伴着门外轻微的步声投进了一点光线，朝着门缝瞥过去，我依稀望见一个俯身观望的身影，是妈妈。
也许是以为我已睡下，她放心地把门开得大了点，射进房间的光明更多了，我眯着眼观察着门口这个中年女人，那头上发丝稍显凌乱，眼神有些憔悴，身穿着烧菜时的便衣，上面应该是粘了油渍，这个身影在投射进的灯光照映下，竟有些狼狈。这是我的妈妈。
她用轻慢的脚步靠近，我忍住发酸的鼻眼，装作熟睡，接着便是感受到一阵熟悉度温度，妈妈用手抚了抚我的额头，拨拨我额前的发丝，有伸手帮我盖好了被子，整个过程默默无声息。而我也是在她离去之后，才放出眼角心酸的眼泪。
我流连于虚拟的欢喜，触不可及的快乐，却忘了让爱在身边驻足。这投来的光明并未随门重被掩上而逝去。我仿佛穿越了黑暗，下定决心，不再让爱从身边流逝，不再留恋毫无意义的自我满足，去践行托尔斯泰的真理，爱我的周遭，我的近邻，我的亲人，我的陪伴，爱与我都生活同行的人，爱我的阻碍我的搁浅，那才是生活的意义。
【评语】
文章主要的优点有二：一是主题部分扣材料行文，准确到位；二是描写比较细腻，记叙性的散文，有了细致生动的描写，当然就能出彩。不足之处是结尾部分的议论为扣材料而显得机械教条，未能起到深化主题的作用。（王奎礼老师）
远爱与近爱｜王启星
我们常常爱远处之人，爱戴伟人、爱慕明星；却不爱我们身边的人，与他们勾心斗角，矛盾重重。托尔斯泰说，今日最大的罪过，是人类的抽象的爱，对于一个离得很远的人的爱。
远爱与近爱，是理想与现实的鸿沟。远处之人是理想的，距离隐去瑕疵，只留下完美；那些伟人、明星，完美的一面容易被放大，缺憾的一面或许被掩盖。近处之人完全显露在你面前，不论他如何趋于完美，你总能找出问题而横加指责。然而，远处之人的完美，是抽象的、虚幻的，只存在于你的理想中。爱这样的人，不用容忍缺憾，是多么容易的事，又是多么无意义的事。我们终究要活在现实中，而在现实中不可能存在这样的人；如果我们不能活在现实中，无法容忍缺憾，又如何改造现实，使其趋向理想？
远爱与近爱，是空谈与实干的距离。对远处之人的爱是抽象的，你很难为他做什么事，最多为他呐喊助威；这或许能让他感到高兴，但意义是不大的。我以为，爱的意义，便是让双方有所改变，有所提升。爱近处之人，你可以且愿意付出行动；你做的一点小事，在较近的距离里便成为大事，可以让别人有所感触，有所提升，爱便有了真正的意义。爱远处之人，不用牺牲什么，是多么容易的事；这样的爱，只能作为谈资，无法给你带来实际意义。
远爱与近爱，是单向与双向的差别。远处之人或许能收到你的信，但难以针对你而回信，更难与你长期交流。远处之人或许能听到你的呐喊，但对他而言你与其他呐喊者没有实质区别；换言之，他更关心的可能是呐喊而非你，更难以单独回报你的爱。爱固然不求回报，但有反馈才能提升自己，实现爱的意义。近处之人能与你经常交流，你的言行能有回应，在双向的互动中便能相互提升。
放弃对远处之人的幻想吧。你难以对他们产生影响，他们也难以使你提升。正如托尔斯泰所言，爱你的近邻，爱和你一起生活而阻碍你的人。如果你能爱近处之人，容忍他们的缺憾，便能在真爱中实现自我的提升，以更宽广的心胸对待世界。愿你享受这样真实而美好的爱。
【点评】
议论文重在说理，本文就是一篇长于说理的文章。作者围绕远爱与近爱的关系分解成三个分论点，思路清晰，逐一析理，阐释近爱的意义与美好，有一定的思想认识水平。不足的是议论有些空乏，辩证说理尚不够。（韩玉洁老师）
不爱隐形人｜徐逸凡
爱，是一种奇妙的情感，难以想象缺少了爱，世界会是什么模样。但正是这样一种抽象、美好的情感，如果表达对象错了，美好只会变成辛酸苦涩，失去原本的味道。爱那些和你一起生活的人，那些和你紧密联系的人。只有当我们不爱“隐形”的、不认识且遇不到的人时，爱才会变得有价值、有意义。
不爱隐形人，是指不爱那些永远遇不到的人，不爱和你的生活毫无牵扯的人。不爱隐形人，是对生活、生命的敬重与珍惜。有人说“大爱无疆”，但在我看来，“大爱”指的便是爱身边的人、爱生活中的人。通过爱他们，你爱生活、爱生命、爱整个世界。人的精力、情感并非毫无限制的，因此爱是有“珍贵”和“浪费”的分别的。爱身边的人，用你的爱让他们生活得更幸福，这样的爱便是珍贵的；爱隐形人，消耗了感情，消损了身心，这样的爱无疑是一种浪费，一种盲目的消费，一种只亏不盈的投资。生命中美好的情感，值得我们倾注在更有意义的地方。
不爱隐形人，才有可能拒绝浮世的庸俗，才能使生命更加深厚，使生活更加简单美好。那些被爱上的隐形人，大多都是走红的明星，成功的大腕这类。近期网上“我爱马云爸爸”“我爱何以琛”这样的宣言屡见不鲜。他们爱上的是马云吗？不是，是他的财富和名望。他们爱上的是演员吗？不是，是他帅气的外形。爱隐形人是容易之事，因为那只不过是披着“爱”的外衣，表达自己的欲望，即对名利的渴求、对美貌的渴望。这些，使爱失去了应有的美好，使生命变得浅薄，使生活变得庸俗乏味。
相反地，爱你的近邻，爱和你生活而阻碍你的人，这是爱的真谛，让爱拥有珍贵而不平凡的价值。通过爱他们，你的生活中洋溢着欣喜与温暖。与其爱马云爸爸，不如每天关心一下自己的父亲；与其爱虚构的男主角，不如和好友一起分享一段欢乐的时光。爱隐形人，是让今日之爱，变为明日之伤，是最大的罪过；爱身边的人，是让美好的感情，铺成通往幸福的路，是神圣的付出。
不要爱上一座孤岛，让爱渐行渐远；爱你身旁的土地，只有这样，爱才会洒满一整片大陆。不爱隐形人，让爱始终美好、珍贵。
【点评】
这篇考场作文，审题准确，论述的内容与所给材料的内涵契合，说理层次分明，结构清晰，两个主体段均有分论点统摄，语言清畅有文采，所举“我爱马云爸爸”、“我爱何以琛”等网络热语写出了作者对爱的深刻感悟，显示思维之深。对社会生活热点的关注，使作文充满活力，时尚新鲜。对“隐形人”这一概念，若能与材料内涵再做一些勾连会更严谨。（韩玉洁老师）
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