金中学生常愿子对试题的指摘
这是泰州市第二学期调研测试的一道诗歌赏析题。题目说两首诗有情感的差异，这一点值得进行一番探讨。
首先，这是一首组诗，同写栖禅暮归之景，情感上的区别本身就不是十分明显的。答案所云第一首诗抒发了“一丝怅然若失的意绪”，是单从“失”这一字引出的。而这一说法，是照搬了《唐庚诗百首赏析》中的分析：
第三句“山深失小寺”写诗人在栖禅寺勾留了一天，带着暮色归去的途中所见。“深”字点出栖禅山的重重叠叠，路径的蜿蜒纡远。缓缓行来，但见山峦层叠，暮霭濛濛，先前驻足的小寺，已隐没在丛山峻岭间，难觅其踪了。一个“失”字，透露出诗人对日间胜景的留恋和此刻怅然若失的意绪。
那么这一赏析是否妥当呢，让我们从诗本身说起。
第一首诗的结句“山深失小寺，湖尽得孤亭”之核心在“失”“得”二字。首先，这个“失”字写出由于行踪的变化，看不见先前的那座小寺，这是毫无疑问的。但其后写“得”，这显然是与前句的一个对照。如果加上一组关联词来将这两句诗组合起来，则会是：
（虽然）山深失小寺，（但是）湖尽得孤亭。
那么这样的两句话，在这“失”“得”二字之间，体现的恰恰是诗人有关舍得的思辨。如果将“失”理解为怅然若失情绪的表现，那就与后文的“得”有些矛盾。
《唐庚诗百首赏析》这种摘字分析的方法，在另一段赏析里也出现了问题：
末句“湖尽得孤亭”，与上句形成对偶。上句写回望所见，此句写前行所遇。湖尽“湖尽”写下得山来，便是一湖，信步走来，绕过湖的尽头意外地发现一座亭子。“得”字生动表现乍见亭子时的惊喜之情，极为精妙，若换用“见”则平淡多了。“孤”字传递出周遭了无一物，冷寂空旷之氛围，准确妥当。
惊喜与冷寂两种心绪在这里并不兼容，“孤”只能是“亭”的特征的客观呈现，与作者的心情无关。如果像《唐庚诗百首赏析》分析的那样，作者怀着怅然若失的心绪，在看不见小寺之时骤然发现一座孤亭，内心十分惊喜，就不宜写孤亭周遭冷寂空旷，若前后统一言其失落，那下句用“得”就显得十分突兀，不如“只”一类字眼恰当。
所以分析这里的情感，不该着眼于个别字眼，而要抓住“失”“得”的转换。本诗情感应当是由得与失之间的一种舍得之辨而生发的豁达之情。
作为一首组诗，我们还需要联系第二首诗来赏析。第二首诗开篇写“湖烟”，那么显然是由第一首诗的视角延展开来写的。而其写湖烟用了一个“腻”字，在《唐庚诗集校注》中，说“腻”言其“滑泽、细腻”。这样的字眼，显然体现作者对湖上风光的喜爱。如果是承接前文“一丝怅然若失”而来，这里的“腻”就未免突兀而浮华。如果认为第一首诗是体现作者的豁达，就通顺许多：正是因为放下了“失”的小寺，才能尽情欣赏湖边的风光。这样解，也使两首诗的情感前后连贯，通顺，合理。
抛开这首诗，我们来看看唐庚这个人。唐庚此人，在北宋的文坛，一直被认为虽不是苏门弟子，但文学风格受苏轼影响很深。关于其与苏轼的关系，也有众多论文研究，此处不赘。但是他的文章深受苏轼影响这一点是毋庸置疑的。让我们想想苏轼那样一个“无可救药的乐天派”，他的文章之中流露出的豁达开朗令古今多少人向往钦佩。而深受苏轼影响的唐庚，我们也有理由相信，他不是一个因为“失小寺”就怀着惆怅作诗抒发的人。相反，正是因为再这样“失小寺”的衬托下，才更显出作者的那一份豁达与开朗的可贵来。从这一层上看，《唐庚诗百首赏析》中的那一段文字，似乎确实有些不妥。
作为一个高三的学生，免不了要对这样的试题发几句牢骚。虽然在试题命制的过程中，出卷老师也参考了相关的学术书籍，但是似乎并没有细细品味自己选择的诗作，仅仅在赏析文章中勾选“得分点”出题。命题依赖参考书籍，诚然无可厚非，但是如果能先揣摩一下古诗的意蕴，我相信这个问题还是可以避免的。每一份试题都是来之不易的，而我们学生也希望能在大小训练中做到更有质量的，更贴近高考真题的题目。
金中陆老师对常愿子同学的回应
常愿子同学能敏锐地发现试题答案中的缺陷，积极搜寻相关资料，并从诗句逻辑、组诗关系和诗人风格等方面进行平实的论证，难能可贵。
诗中没有“怅然若失的意绪”，当无可疑。但由第一诗“失”与“得”的对应，得出舍得之辨和豁达之情，似求之过深。
试题“栖禅暮归”，说明作者行踪是由寺而出，当离开寺庙所在之山时，因为山林浓密，回首已不见寺。正如上文所言：“'失’字写出由于行踪的变化，看不见先前的那座小寺。”下句“湖尽得孤亭”则是沿湖而行，至尽头看到亭子。两件事是先后发生，但失寺因离山，得亭因行湖，失寺与得亭之间并无逻辑关系，不存在舍得之辨。可以比较的是王维名句“行到水穷处，坐看云起时”。流水对的形式传达出“水穷”“云起”是在行路中连贯发生，从而表达出得失相生的哲思和行坐随性的心境。
“山深失小寺，湖尽得孤亭”简单对仗，只是寻常的移步换景。比如宋人徐集孙《雨作》诗中有“云浓山寺失，水泛板桥低”。如果说有什么情绪的话，除了游览之趣外，“小寺”“孤亭”意象代表了超出世外、休止人生的境界。一“失”一“得”其实说的是人生路上随处皆得禅味。这与“栖禅暮归”的背景是贴合的。
补充一句。“山深失小寺”，或作“山回失小寺”。“回”字写出移步，与“尽”更搭配。“湖尽得孤亭”，明刻本作“潮尽得孤亭”，或许只是误刻。
关于常愿子同学对于模拟题“更有质量的，更贴近高考真题”的希望，我想补充两点：更贴合文本，更符合文学创作和解读规律。
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