2013年审定人教版一年级数学下册
《分类与整理》同步训练（1）

1

分一分

天上飞的：（） 地上跑的： （）水上游的：（）

2

把每组中不是同一类的圈上。

3

在水果的下面画“△”，在蔬菜的下面画“○”。

4

（1）按图形的形状分，并涂一涂。

（2）按图形内的点数分。

5

把分类的结果整理在表中。

（1）

	灰色	白色
个数

（2）

	圆柱	正方体	圆形	三角形
个数

根据上面表格分类的结果，回答以下问题。

（）的个数最多，（）的个数最少。（）的个数和（）的个数同样多。（）的个数比（）的个数多3个。

（3）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。

个数

6

一年（2）班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。

根据上图填写下表。

	苹果	梨	桃	西瓜	草莓
人数

根据上面的统计结果回答问题。

（1）喜欢吃（）的人数最少，喜欢吃（）的人数最多。

（2）喜欢吃（）和喜欢吃（）的人数同样多。

（3）喜欢吃苹果的人数比喜欢吃（）的人数多（）人。

（4）你还能提出什么数学问题？

问题1：_________________________

问题2：_________________________

7

根据下面一个月的天气情况，完成统计表和统计图，并回答问题。

（1）完成统计表。

（2）画出漂亮的统计图。

① 在这个统计图里，一格表示（）天；

② 这个月（）最多，（）天最少；

③ 

比

多（）天。

8

下面是阳光小学一（2）班上午的课程表。

（1）语文和数学共多少节？

（2）体育比数学少多少节？

（3）语文比美术多多少节？

（4）自己再提一个问题，并解答。

9

（1）将这些物品分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。

（2）你能提出什么数学问题？

10

先算出得数，再按要求分类。

3+9=    15-6=    4+8=    17-8=    3+6=    12-0=

4+5=    7+4=    9+1=    18-6=    20-9=    21-9=

得数是9的算式是：

得数是10的算式是：

得数是11的算式是：

得数是12的算式是：

11

连一连

参考答案

整理中……

【小学生微课堂】

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