谈起曾纪泽，你会记得他是中兴名臣曾国藩的儿子，那还会记得他也是一名外交官吗？
清朝末年时局图
对于我们而言，这张时局图并不陌生，它印在历史课本里，也记在我们的心里。
清朝末年，强敌环伺。东南沿海阵地面临着英法美国家的觊觎，西部边陲也被俄罗斯趁虚而入。
此时的中国风雨飘摇，洋务派、维新派、革命派，救中国的有识之士接连发出声音。
他们思想各异，彼此间存在巨大的矛盾，但不可否认的是他们在推动中国近代化进程中的作用。即使是没有触及改革本质的洋务派，他们的“中学为体，西学为用”也在不同程度上推动着中国教育、军事、工业的发展。
同样，晚清时代的一些外交官也是这一群体中的一份子，他们以清朝官员的身份派驻国外，但是也在为民族争取利益，为民族发声。上次提到的首位驻外使节郭嵩涛即是一位深明大义的外交官，今天要提到的曾纪泽也是，他们二人常常被并列提起。
父亲眼里的“不学儿”
字谕纪泽儿：
胡二等来，接尔安禀；字画尚未长进，尔今年十八岁，齿已渐长，而学业未其益，陈岱云姻伯之子，号吉生者，今年入学，学院批其诗冠通场，渠系戊戌二月所生，比尔仅长一岁，以其无父无母，家渐清贫，遂尔勤苦好学，少年成名，尔幸托祖父余荫，衣食丰适，宽然无虑，遂尔酣豢佚乐，不复以读书立身为事。古人云：“劳则善心生，佚则淫心生。”孟子曰：“生于忧患，死于安乐。”吾忧尔之过于佚也。
这是曾国藩写给曾纪泽的家书，批评他学业、字画无长进，嘱他勤苦好学。18岁的曾纪泽在父亲曾国藩看来，还是一个淘气的孩子，文章不比亲戚家孩子写得好，还在衣食无忧的环境中耽于享乐，不以读书立身。
真的是这样的吗?实际不然。由于兄长早逝，作为家中的二子，曾纪泽早早担负起了长子的责任。同时父亲曾国藩常年在外，家中的许多事都落到了曾纪泽的担子上。
比如在这篇家书的后面，曾国藩嘱咐曾纪泽去打理家中田产。
余在军中，不废学问，读书写字，未甚间断，惜年老眼蒙无甚长进，尔今未弱冠，一刻千金，切不可浪掷光阴，四年所买衡阳之田，可觅人售出，以银寄营，为归还李家款。父母存，不有私财，士庶人且然，况余身为卿大夫乎？
除了办事能力之外，曾纪泽在书法艺术等方面也不逊色。他学贯中西，有诗古文及奏疏若干卷，早岁所著，有《佩文韵来古编》、《说文重文本部考》、《群经说》等传于世，后人辑有《曾惠敏公全集》。工诗文，书法篆刻，善山水，尤精绘狮子。
出任驻英法大臣
曾国藩文武兼备，重视对子女的教育，为曾纪泽为官做人奠定了良好的基础。
光绪三年七月，曾纪泽为父守丧期满，以承袭一等毅勇侯爵位入京，进京途中，又闻母丧，遂回籍继续守丧。
到1877年（光绪三年），曾纪泽再度入京，受到了慈禧和光绪帝的召见。在和慈禧的一番对话中，曾纪泽提及了父亲对自己的重要影响。
“你在外多年，懂洋务否？”
“臣父亲在两江总督任内时，兼署南洋通商大臣，在直隶总督任内时，虽未兼北洋通商大臣，却于末了儿办过天津教堂一案。臣随侍父亲在任，闻见一二，不能全知。”
“你能通洋人语言文字？”
“臣在籍翻阅外国字典，略能通知一点。臣所写的，洋人可以懂了；洋人所写的，臣还不能全懂。”
“只知道英国的？”
“只知道英国的。至于法国、德国等处语言，未曾学习。美国系与英国一样的。”
曾纪泽画像
1878年（光绪四年）到1879年，继郭嵩涛之后，曾纪泽出任驻英法大臣，其间除了考察各国风情、政法、工商业等，曾纪泽还主持了使馆的修葺工作，亲自置办图书、器物，并将使馆由租赁转为自建。其严于操守、廉洁为政的作风得到了许多外国人的称赞。
1879年，巴西想通过曾纪泽谋求与中国建交，在通商等领域进行合作，并提出了招募华工垦荒的请求。曾纪泽建议清政府同意建交，但是对招募华工一事予以拒绝。因为曾纪泽听闻了美洲各国虐待苦力的事情，深感不妥，若同意了这个请求，无异于送华工入苦海。
清朝末年，大量华人被送往国外当劳工，
很多都遭受到了悲惨地虐待
在英法两年，曾纪泽尽己所能，但没有想到的是，还有更艰巨的任务在等着他，这也成为了他外交生涯中最为后人所铭记的一件事——收复伊犁。
未完待续……
文字 | 外交官说事儿
图片 | 网络
编辑 | 撒哈拉的鱼
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