2014童书妈妈教育文章TOP12

这是童书妈妈的第240篇分享

在新浪微博@童书妈妈三川玲也联系得到我

这是坚持每个字原创（版权清晰）的童书妈妈2014年分享过的100多篇教育文章里面，阅读量最高的12篇。

我写一年多原创之后，得到了盗版界和抄抄界的强烈“欢迎”，我开始会特别生气，后来慢慢平静。因为在写这些原创文章的过程中，我看了很多书，做了不少调查，与读者每天进行真诚的对话——我自己的头脑丰富了很多很多；也同时拥有了很多读者知音，他们理解我爱我帮我。

头脑的丰富和朋友式的理解，这些盗不了也抄不走的——而这不是最宝贵的财富吗？

这些文章发表后，后台出现的留言一般是这样的：

童书妈妈，你写的文章跟我想的一模一样！

三川，你说出了我的心里话！

马上转到群里去，我一直想告诉大家的就是这样！

……

这说明：童书妈妈并没有多么高明，其实是跟大家一样的。

这些文章的价值在于，我们知道有那么多朋友原来跟我们一样考虑问题，一样选择我们的行动，当我们这些人汇聚起来的时候，会发现世界在悄悄改变。这正是童书妈妈的底气和力量。

在此，把童书妈妈2014年最受欢迎的十二篇文章总结出来，给大家奉上我能提供的最大最大的餐，希望你能有所收获，我也在后台热切盼望您分享读后感，无论表扬还是批评，我都盼望。

壹

|关于学习最诚恳的讨论|

内在动机才是真正的敏感期

图为西班牙女插画师alicia borges所绘

回复 敏感期 可阅读原文

敏感期解释了孩子很多不可理喻行为背后的原因，也成了商家推销课程、让家长坐立难安的理由。这篇文章得到盛大欢迎，是因为平心静气地讨论了学习最好的时机究竟是什么。

贰

|最多校长来信|

你是在帮孩子，还是害孩子？

图为极具个人风格的插画师九个妖所绘