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与其抱怨生活,不如把它变成你想要的样子




这个在杭州找到的娃,接下来你让家长和老师怎么教?

灰鸽


前两天有个上海的学生离家出走了。接下来的故事比较套路:媒体关注、全城寻找,结果孩子在杭州被找到了。


这几天长三角的天气不太好,又恰逢降温。在杭州的一个长凳上,媒体的镜头对着这位叛逆出走的少年。而少年呢,没有任何表情,冷漠地把脸扭向人少的另一边。


因为少年是未成年人,而我又是一个有底线的人,所以我不再重复呈现这张照片。但我必须承认,这张照片让我瞬间读懂了叛逆中的倔强——哪怕老子弹尽粮绝,恨不得吞下一缸后悔药,也绝不会在人前表达出一丁点的懊丧。


好像对所有的关心表达漠然,就能挽救自己微薄的尊严。


少年,等到十年后你再看这张照片,你就会发现自己的可笑。



可笑的还有一组苦口婆心的新媒体小编。跟进热点最省力的方式,就是找到匹配的鸡汤,而绝大多数的鸡汤选择了这样一个核心:


要对孩子宽容一些


都说十个运营新媒体的人九个还没孩子,平时我不信,现在我信了。这位叛逆少年必然会赢得更多的宽容:老师再也不敢说了,家长也不敢骂了。一个一言不合就离家出走、并且对出走毫无愧疚的少年,有足够的砝码在宽容中度过自己的学习生涯,真是可喜可贺。


问题是,这次的症结未必是不宽容,而是宽容。




一个学霸,因为漏做作业挨了批,他的心理承受能力就直接崩溃到了离家出走的标准——这哪里是不宽容惹的祸,这分明是平时没经历过像样的挫折。


我用肚脐都能想到这位学霸面对批评时的样子:紧抿双唇,一言不发,拳头攥紧,呼吸急促——好像这次的罪过并不是漏做作业,而是去厕所偷拍女同学。他的内心很难承受社会评价的突然降低:子壬啊子壬,你可是高人一等的学霸啊,怎么搞得像后排睡觉的王大锤一样?不!我不能接受!不!不!


王大锤如果挨了漏做作业的批评会怎样呢?“哎呀,哈哈哈,我赶紧补上,忘记了忘记了。啊,罚三遍?老师,咱商量商量罚两遍呗。”


学霸和学渣,将来谁更有出息?很难说。



给离家出走者最好的教育,绝不是宽容,而是用铁一般的事实证明,这个举动毫无价值:它无法改变漏做作业的事实,不会影响合理的批评,甚至不会引起更多人的关注。一个再有三年就成年的孩子,需要为此付出一点代价:双休日去补课,把拉掉的作业补完,如果错过了值日生,下周还要去补擦玻璃窗。


如果用宽容去取代挫折,那根本不叫宽容,而叫纵容。宽容的最大价值,在于它总在指责甚至误解中出现,而不是大度与原谅。


我初三时的班主任,极其凶悍,如果愿意,他可以直接把讲台扔向最后一排。临近毕业,他把正在看武打小说的一名差生拎了出来:“再过几天,我们可能就再也见不到了,我这次不收你的书,你也不用站在教室外面了。接下来是划重点,你把武打书放一放。”


你很难猜到后面的结局。这名学渣居然在课堂上嚎啕大哭。最后,大家普遍认为只能考技校的他,居然考进了高中。


如果从没有被收过书,罚过站,他此刻一定陷入崩溃。老师,你就不能装没看到么?老师,你这让我面子往哪里搁?同学们会不会笑话我?我该怎么办?


不要觉得不可思议,我第一次挨批的时候就是这种心情。一直到第三次——我的脸皮终于厚了起来——因为我意识到这并不会让生活变得更糟糕。如果一个人从来没有遇到过问题,那就很难有本事去应对问题。既然如此,不妨让预防针来得早一些。


另外,很重要的一点,告诉家长:只有配合挫折,宽容才有力量。(文章选自 中二专业荣誉校友灰鸽 微信公号,感谢作者授权

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