前两期给老师们讲的如何撰写教育教育论文的前期准备工作，还是很受欢迎的
往期回顾：
这篇终于要说动手写的事了，请搬好板凳坐好。
前期阅读、资料搜集已经讲过了，在此就略过不谈了，有了前期的阅读积累，在动笔输出之前，请一定先形成框架，进行理论凝练和逻辑推演。动手写成文反而是做细枝末节的事情了。
具体怎么辅助你凝练知识，最好的办法就是拟定提纲，先把小标题都写好。
从简单到详细
从粗放到精致
从纸质到电子
论文胜在题目，成在小标题，所以小标题很重要：
一级标题要冷静，以“实”为主，不要花哨；
二级标题可以激动，可以追求文字的艺术；
三四级标题一定要灵动，要既实在，又新颖、灵活、个性、具体、好操作，让人一看就懂，尽量讲究对仗和押韵。一级标题要紧扣关键词，下一级标题要紧扣上一级标题。这样文章看起来就有一条清晰的线，能够让人一下子看出思路。
嗯，标题大法有点难，自己好好体会，体会好了，记得给优小课投稿。
章节的标题的题序应层次分明，前后统一。汉字、阿拉伯数字混用标题，各层次的序码一般是：
第一级：一、二、三、……
第二级：（一） （二） （三）……（没有顿号）
第三级：1. 2. 3. 4. ……（一定要用小圆点）
第四级（1） （2） （3）……（后面没有顿号）
第五级：① ② ③ ④……
忌讳：①规范性错误；②层级过多，过于繁琐
（1）简短扼要、清晰、易读，一般控制在200-300字之间
（2）内容全面，重点突出（能概括论文的中心论点、研究
角度、研究方法、还可以对研究成果作简单的价值评估）
（3）采用第三人称表达方式
（4）国际发行的学术刊物，要写英文摘要
历经六十余年的反复探索与徘徊，语文“言语运用”的本体地位得到澄清，“教什么”已在一定程度上明确，“怎么教”正成为实践“言语运用”努力的方向。本文从象格思维的视角出发，尝试诠证象格思维的科学性，并由此审视当下课堂，发现“象”的隐遁、“格”的式微遮蔽了言语表达的本质，提出了“随文象格习作”的概念，并根据课堂教学流程，尝试探索“建格”、“立象”、“表达”、“反馈”的课堂教学策略。同时提出建立“象”的“升级链”，“格”的“数据库”、“本”外“共存场”的课程建设策略，以此丰富“随文象格习作”课程，进而抵达语用的澄明之境。
(1)要求：规范性的词或术语，具有专业流通性（便于检索）
一般在论文中反复出现、起到点明和强调论文题旨作用的关键概念、术语等
(2)要求：一般控制在3-5个以内，不宜过多
引言往往看出一个人的水平。评委很重视。 (1)阐述论文写作的目的、作者的论题及基本观点；(2)条理清楚，据理分析； (3)具有一定的启发性，能开阔读者的思路；(4)简练、生动，能激发读者阅读的愿望；(5)避免吹嘘，贬低别人，空泛，含糊其词；(6)在整篇文章中所占的比例要小，一般要控制在10行以内避免将引言写成论文的内容摘要。
正文部分一定要写透，一般写到三级标题。案例尽量选择自己的案例后的评述不能少，一般在5行左右。（案例像脖子可以少一点，但评述一定要像肚子，不能少。）
一般的格式：
（1）并列式
（2）递进式
（3）并列递进交错式
建议使用递进式、并列递进交错，这样从形式上给人写得深刻、透彻的感觉。
文章结尾要有一个总结。这个总结要能够统领全文，
围绕你论文的价值、论文的内容、研究问题的未来展望等
来写，要向着积极的方向，给评委和读者一个振奋的感觉，
消除他们的疲劳。千万不要“虎头蛇尾”，一定要“凤头豹尾”一般控制在6行为宜。
引文注释：一般的论文不需要。
“参考文献”不要多，一般五个为宜，但表述要规范，且参考的文献要典型，最好能代表目前这个领域的最高水平。因为评比的时候有的评委非常重视这一方面。因为你的参考文献滞后，说明你没有掌握该领域的最新研究成果，可见你的研究是肤浅的，不具有前瞻性。
参考文献著录注意事项
(1)引用的文献要求自己亲自阅读的原始报告或原著，避免引用像文摘、综述之类的二、三手文献。
(2)属于公众熟知的教科书、工具书之类一般不必引用。
(3)内部资料、会议汇编等非正式出版物由于交流范围有限，不宜引用。
(4)参考文献引用越新，就越能反映该领域研究的最新动向和成果，一般杂志文献要优于书籍。
(5)参考文献的撰写格式要规范，有关项目尽可能完整，版次若属第一版可省略。
这是李老师的观点，优小课却认为，前期的书咱也不是白读的，引文注释必然是有的，因为你很难是自己全新原创的内容而不与之前的文献成果没有任何呼应。文献综述方面，怎么也应该有20多个文献综述吧，不是说文献多了质量就一定不好，是必须保证质和量都好。还有一个小技巧就是，你最好有一半外文文献，以显示你的眼界。
文献要新到什么程度，最好是只要近两三年的，可别说10年之后的文献都是新的。书也少用，用一两本有足够分量的就行。因为书毕竟容易过时。
论文修改原则：删繁就简，使论点更突出，论证更有力，文字更炼达。
方法：
1.冷贮法：放，搁
2.跳脱法：第三只眼睛看
3.答辩法：回答专家或同事的提问
每种期刊都有自己的投稿要求，所以，你先确定投哪种期刊，然后根据情况要求对论文格式，参考文献等进行修改。
一般而言，期刊的投稿方式在网络上都有，如果没有的话，直接到图书馆找一本期刊，上面有投稿方式，地址等等。
优小课还有一个小秘密，偷偷告诉你，关于投稿，你大可以从最核心的期刊开始投，因为最核心的期刊一般是学界最大牛审稿，有时候大牛人好，不论采不采用你的文章都会给予修改点评意见。拿到大牛的修改意见修改之后再投小期刊，
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