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优秀父母需要掌握的8种教育方法

 

 

                                                    优秀父母需要掌握的8种教育方法

 

栽花的人,先要懂得栽花的方法,花才能栽得好;养蜂的人,先要懂得养蜂的方法,蜂才能养得好。同样,教育孩子,先要懂得科学的教育方法,才能够把孩子教育好。父母是否掌握了科学的教育方法,直接决定孩子教育的成败。

 

严志新的父亲是一个年利润逾千万的私营修车厂老板。他的家境自然特别优越,父亲对这个独生子更是宠爱有加。严志新还是个小学生,父亲就给严志新买了一台最先进的电脑,然而严志新对电脑的其他功能都不会使用,只是用来玩玩游戏打打字而已。但严志新消费的大手笔,在学校已人人皆知了。

 

一天下午,严志新兴高采烈地跑到老师的办公室,抬起脚来告诉老师:“我买了一双新旅游鞋。”老师关切地说:“不错,不过踢足球时千万别穿,否则穿不了多久,鞋子就会踢出个洞来。”可严志新满不在乎地回答说:“没关系,破了再买就是了,这双鞋才1860元,找我爸爸报销。”这种一掷千金的高消费,很令老师咋舌。

 

有人说过:一个国家的命运与其说是操纵在掌权者手中,不如说是掌握在父母的手里。社会的未来必须由新生一代来承担,而父母就肩负着塑造未来的重任。由此可见,父母的教育方法与父母的教育态度、教育水平、文化素养等是密切相关的。

 

在家庭教育中,坚持“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的教育原则,父母同时也不断学习新的教育思想,更新家庭教育观念,改变教育方法,不断提高自身素质,在了解孩子、理解孩子的基础上讲究家庭教育方法,克服重智轻能,重养轻教的现象,对孩子施以正确的教育方法,就能保证孩子的健康成长,直至成才。

 

一天早上,上海市东郊某小巷内,王权正在自家的小店里忙活,突然,邻居的女儿小静冲了进来,哭着求她帮助。只见小静穿着汗衫短裤,光着脚,一根两指宽的包扎绳从颈部绕到胸前再把双手捆绑到后背,双臂大腿上满是一道道的红痕。见状,王权忙给孩子松了绑,孩子说她被爸妈打了,逃了出来,求王权千万别告诉她家人。当听到窗外父母到处找她的声音时,小静极为惶恐地躲到了王权家的床底下……

 

事发前天,小静偷拿了家里9元钱,并和三四个小伙伴一起逃了学。费了好大劲才寻回女儿的父母,当看见女儿又收拾了一个装有自己衣服的小包裹,并听女儿的小伙伴讲小静还要离家出走时,伤心之余,他们用擀面杖打了女儿,次日清晨又绑住孩子以防逃跑。

 

孩子优秀是因为父母的教育方法更优秀。没有教不好的孩子,只有不好的教育方法。选择和运用方法并不是轻而易举的事,要讲究科学,讲究实际,要有运用方法的艺术。要根据教育目的和内容,根据孩子的实际情况,根据父母自己的特点,恰当地选择运用教育方法。也就是说,选择教育方法要与教育目的、内容、条件等诸要素实现最优化的结合。

 

家庭教育是父母的首要任务,无论家务和工作多么繁忙,父母也要挤出时间来对子女实施家庭教育。但有些父母常常因家教收效甚微而苦恼。原因很简单,是因为采取的家庭教育方法不正确。

 

方法一:以身作则给孩子树榜样

 

榜样的力量是无穷的,对于孩子来讲,这一点尤其重要。家庭是孩子最基本的生活和教育单位,父母是这个教育单位里的老师,一言一行,一举一动,都有可能成为孩子的效仿源。

姜桂花发现女儿心心在接受他人礼物时没有运用礼貌用语,就微笑地对孩子说:“心心,你好像忘记说什么了。”心心显然还没有意识到自己应该说什么,这时,妈妈对客人说:“谢谢您送礼物给心心,我代表心心谢谢您!”心心听了妈妈的话,意识到自己没有表示礼貌,于是奶声奶气地说:“心心谢谢阿姨!”

 

父母作为孩子最早的启蒙教育者,对孩子的教育影响也最深远。父母若想成功地教育自己的子女,必须以身垂范,做孩子的榜样。父母要时时刻刻严格要求自己,事事都给孩子起榜样作用。

 

方法二:建立平等和谐的亲子关系

 

父母只有放下架子,在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,才能实现最成功的沟通。

 

林丽从小就尊重女儿点点。在他们家里,林丽从来都不会训斥和打骂女儿,是林丽干什么都用商量的口气,征求点点的意见。还有,林丽跟点点说话,经常使用“对不起”“谢谢”“这样好吗”“你看怎么样”“请原谅”等商量的口吻和客气礼貌的用语。点点在家里不但参与家庭的各种活动,还参与家庭大事的决策。比如买家电、布置房间等家庭事务,林丽都询问点点的意见。

 

作为家长要主动放下高高在上的架子,与孩子平等相处。尊重孩子要求家长学会用孩子的思维方式思考问题,我们要把对孩子的教育融入到日常生活中去。尊重孩子,我们就能与孩子平等相处,孩子就愿意和你一起玩,并且会在玩的过程中,乐意与你进行心灵沟通。

 

方法三:让孩子沐浴在赏识的阳光下

 

赏识是教育的真谛,能够带给孩子无限的信心和动力,让孩子不断地前进。

 

有个10岁的男孩一直想当一名歌星,但是,他的音乐老师却说:“你五音不全,不能唱歌。你的歌简直就像是风在吹百叶窗。”回到家里后,他很伤心,并向他的母亲哭诉。

 

母亲用手搂着他,轻轻地说:“孩子,其实你很有音乐才能。听一听吧,你今天唱歌时比昨天乐感好多了,妈妈相信你会成为一个出色的歌唱家的!”听了这些话,孩子的心情好多了。后来,这个孩子成了那个时代著名的歌剧演唱家。他的名字叫恩瑞哥?卡素罗。

 

卡罗素回忆自己的成功之路时说:“是母亲那句肯定的话,让我有了今天的成绩。”

 

每个人都有渴望得到他人的认可、赞同的心理需要。当孩子取得成绩时,他内心充满自豪,充满信心,这时,他们特别需要有人来分担他们的快乐,分享他们的成功。所以,为人父母者,要找准时机,创设情境,恰当地赏识孩子。

 

方法四:做孩子的知心朋友

 

父母应该信任孩子,做他们的朋友,从而更有利于教育好孩子。

 

小江小时候有一段时间特别喜欢打游戏机,甚至背着父母偷偷去游戏厅。父母通过咨询一些专家得知,适当打游戏机,对开发孩子的智力有好处,所以就托朋友从外地捎了一台游戏机,对于一直以为父母会反对他打游戏的小江来说,这件事对他的震动很大。后来小江到国外留学,有一次父母在他的博客上看到,有同学问他“到目前为止你最感动的一件事是什么”,小江回答说是“妈妈给我买了游戏机”。

 

信任孩子,做孩子的朋友,能够激发孩子内心的动力,让孩子体会到成功的快乐和失败的快乐。他们会在父母充满信任和友谊的目光与言语中,自己从摔倒的地方爬起来,一步一个脚印地走向成功,实现他们心中的理想。

 

 

方法五:适当放手,让孩子自主自强

 

自强自主是事业成功的支柱,也是人生的坐标。依赖别人者,心无进取,学无长进,得过且过,碌碌无为,一旦面对挫折与困难,便束手无策;而自主自强者,能够正视弱点,刻苦拼搏,使人生的道路越走越顺畅。

 

在美国,家庭教育是以培养孩了富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车,到外边参加劳动。即使是富家子弟,也要自谋生路。美国的中学生有句口号:“要花钱自己挣!”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外,还要外出当杂工,出卖体力,如夏天替人推割草机,冬天帮人铲雪,秋天帮人扫落叶等。

 

培养孩子的自立自强需要耐心、时间和物质牺牲。孩子具备了自立的能力,不但给家庭生活带来极大的乐趣,而且对孩子的成长也是十分有益的。

 

方法六:掌握“爱”孩子的分寸

 

由于我国目前的家庭结构是以独生子女为主,父母对爱孩子的认识也不一样,采取的方法、方式也不同,因而影响了孩子性格的形成。

 

有一位妈妈,为了儿子,为了丈夫,放弃自己不错的工作,整天在家相夫教子,风里来雨里去,骑车送儿子上学。后来她咬咬牙送儿子上了贵族学校。后来妈妈到学校去看儿子,儿子却嫌弃妈妈穿得太“土”给他丢脸,告诉同学这是他的“老乡”。后来,竟提出了一个无情的要求:让妈妈做他的“地下妈妈”,否则就不认她这个妈。妈妈哭诉无门,痛不欲生。她不明白,怎么自己对孩子十几年的付出,得到的却是冷酷无情的回报?

 

很多父母对孩子爱得过分,由爱转成了溺爱,对孩子百依百顺,包办代替,没有原则的迁就,造成了孩子以自我为中心,从来不知道替别人着想,养成孩子创造性差、自私、胆小怕事、依赖的性格。而且,由此派生出孩子不听话的诸多问题,给父母管教孩子带来了很多麻烦。

 

方法七:为孩子营造最佳的成长环境

 

瑞典教育家爱伦?凯指出:环境对一个人的成长起着非常重要的作用,良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。

 

孟子小时候,父亲就死了,母亲守节。居住的地方离墓地很近,孟子学了些丧葬、哭丧这样的事。母亲想:“这个地方不适合孩子居住。”于是就离开了,将家搬到街上,离杀猪宰羊的地方很近,孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想:“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学校旁边。夏历每月初一这一天,官员进入文庙,行礼跪拜,揖让进退,孟子见了,一一记住。孟母想:“这才是孩子应该居住的地方,”就在这里定居下来了,孟子通过精学六艺,终成一代思想家。

 

孩子从出生到青少年时期,绝大部分时间生活在家庭里,家庭环境对他们有耳濡目染、潜移默化的教育作用。孩子模仿性强,这个特点决定了家庭环境对孩子有着重要影响。为此,父母们应当向孟子的父母学习,努力创设良好的家庭环境,促进孩子健康成长。

 

方法八:尊重孩子,让孩子感到被重视

 

只有被人尊重,孩子才可能获得自尊,并可能学会尊重别人,而自尊和尊重他人是成为一个具有健康人格的人的首要条件。

 

13岁的黄子薇是个懒散的人,小房子里总是弄得乱七八糟。那天是个周六,妈妈推开黄子薇的房门,进去帮她打扫卫生。“妈妈,你进来干吗?出去出去!”黄子薇很不高兴地朝妈妈挥着手。

 

“没看看你的房间脏成什么样了?”妈妈不顾她的抗议,拿起扫帚扫起来。

 

“你看见房门上的‘请勿打扰’的告示了吗?不要随便进我的屋子好不好?要进来也应该敲门呀!”

 

“那以后自己把房间弄整洁啊!”

 

“那是我的事,不要你管!”黄子薇一副不耐烦的口气。

 

“你这孩子,这是怎么说话呢?”

 

“妈妈,你应该尊重我啊。我也是人呀!”

 

妈妈生气地从黄子薇房间里退出来。一看黄子薇门上,真的挂着一个漂亮的挂饰,可以用手拨动,每拨一格就有相应的话出现。比如“我正在看书,请勿打扰”或“进门之前先敲门”等等。

 

父母应当具有保护孩子的权利的意识,给孩子足够的尊重。可以说,是否尊重孩子,将对孩子一生的发展起重要作用。

 

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