活动目标:
1、初步理解适合自己的东西不一定适合别人的道理。
2、学习观察画面的细微之处,体会小动物们互相帮助的温馨情感。
活动准备:投影仪、图书人手一本。
活动过程:
1、看图书第三页。
下雨了,娜娜没有带伞(观察娜娜的表情),娜娜在想什么?你会怎么帮助娜娜?(激发幼儿帮助别人的愿望。)
2、讲述第4——17页,理解故事内容。
提问:谁把伞借给了娜娜?(蚂蚁、青蛙、兔子、山狸、大熊)
为什么它们的伞都不合适?
那该怎么办呢?(幼儿发挥想象,自由讨论。)
3、讲述第19页至结束。
引导幼儿观察20页上娜娜的表情,为什么娜娜开心地笑了?
4、青蛙、兔子、山狸、大熊都在做一件什么事?(引出题目:借你一把伞,观察封面,认读标题。)
你喜欢它们吗?为什么?(因为乐于助人的人都能得到别人的喜爱。)
5、幼儿自主阅读,进一步完整地理解故事内容,引导幼儿细心观察前几页画面背景中隐藏的小动物。
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