本次西城一模总体来说，难度不大，根据中考说明，和18年的改革过渡，题目越来越考察学生的综合能力。一个平时80分左右的学生，只要掌握了阅读和动手能力，懂得眼到、手到，在此次考试中完全可以取得115＋的成绩，接下来我们简单的拿几道题，分析下如何眼到、手到，提高自己的阅读和动手能力。
选择题第10题
阅读——等边、AB＝2
动手——将各个边标上相等符号，同时标上2
阅读——顺时针、匀速、一周、
动手——标出P点运动轨迹
阅读——AQ＋AP＝2、P运动时间X、AQ＝y
动手——画出P点几个关键位置、写出影响AQ长度的关系量、找到特殊值
阅读——看ABCD四个选项不同之处
动手——画出不同之处，容易选出正确答案D
填空题第15题
阅读——矩形OGHI、正方形ODEF
动手——在图上标出图形的性质
阅读——连接已知点得到两条线段，H、E在半圆上
动手——连接HO、EO（如果想不到可以拿尺子量），填写依据。矩形对角线相等，同圆的半径相等，等量代换
填空第16题
阅读——每一行从左到右的数字逐渐增大，每一列从上到下的数字也逐渐增大
动手——圈画以上有用信息，在脑海中形成印象
阅读——3、4固定
动手——通过条件可知，左上是1，中上是2，右下是9，然后用“穷举法”，将可行的数列填入格中。
本题就是考察大家是否能踏踏实实的动手，根据条件，将所有情况列全。VO的同学在周考中，有过类似的题型，当时考得是三角形，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。
解答题24题——圆综合
第一问：
阅读——AB是圆O的直径
动手——直径所对圆周角是直角，连接BD
阅读——角AED＝角ACF
动手——同弧所对圆周角相等，所以能得出重要条件，角AED＝角ABD，从而可以推出角ACF＝角ABD，接着因为角ABD＋角CAB＝90度，所以角ACF＋角CAB＝90度，得证CF垂直AB
第二问：
阅读——CD＝4，CB＝4倍根号5，cos角ACF＝4/5
动手——在图中标出，算出能算出的所有值，AD＝6，从而AB＝10，半径为5，AC＝10，AF＝6，FB＝4
阅读——求EF的长，CF垂直AB
动手——连结EO，构造Rt三角形，从而求出EO
解答题27题
第一问：
阅读——抛物线经过点A，与X轴交点B
动手——带入点坐标，即可求出表达式
第二问（1）：
阅读——D是与X轴的另一个交点
动手——可求出D点坐标
阅读——E点坐标，大于0，面积为21/4
动手——列出面积表达式，得出DE，从而求出m的值
第二问（2）：
阅读——上移n个单位，在0小于等于X小于等于m时，与X轴有一个公共电
动手——画图，找到特殊值，分别是抛物线经过点E、经过点O、n＝4时，求出范围
解答题28题
第一问：
阅读——正方形ABCD，M、N为中点
动手——标图，得出等腰直角三角形
第二问（1）：
阅读——点P在线段BC的延长线上
动手——补全图形
第二问（2）：
动手——构造CE＝BP，从而得到全等三角形
阅读——中点
动手——中位线，得到平行，进一步得到角等，证明出等腰三角形
第三问：
动手——画出图形
阅读——对称，恰好落在直线上
动手——可证出边等，通过相似，可求解
解答题29题
第一问（1）：
阅读——什么情况下时“阳光点”
动手——图上标出，得出答案
第一问（2）：
阅读——什么是“阴影点”
动手——作平行，当A1B1=4时，使线段A1B1上下平移，列出A1坐标即可
第二问：
阅读——圆E上所有点都是圆C的“阴影点”
动手——画出满足“阴影点”的图形，找到特殊点代入计算
第三问：
阅读——半径为3，M到原点距离为5，点N是圆M上到原点距离最近的点
动手——画图，标图
阅读——Q、T是动点，圆M上所有点都是关于三角形NQT的“阴影点”
动手——画出草图
阅读——三角形NQT的周长最小值
动手——找到最小值的图像，进行标图计算
以上是这份试卷中偏难题目，通过分析我们得出，只要同学们能做到眼到 收到就能得到高分。有困难的是掌握眼到手到的方式，能通过阅读和动手能力，排除干扰，直击本质，由繁到简的过程。这是需要平时的注意和训练的。因此此次考试有丢分的学生，一定要在阅读能力和动手能力的训练上下功夫。
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