企业培训-《员工培训与开发》1 | |
双击自动滚屏 | 来源: 李贝 发布时间:2007-12-14 阅读:1289次 |
问题一:贵司的员工培训和开发效果如何?你有哪些困惑? 一、员工培训和开发慨述 1.员工培训和开发的误区 误 区 培训内容与实际工作联系不够紧密,不能学以致用、立竿见影 培训员工是为人作嫁衣裳,受培训员工跳槽更容易 重理论不重实务 无合适的讲师,授课效果差,拙伤员工积极性 困 惑 经费有限,不知道怎样的培训对企业最有利 无法估计培训经费的投入产出比,无法估计培训效果 无法测评哪些员工需要哪些培训 无法说服Boss拔出更多的培训费用 外送培训的员工跳槽后不知如何处理 员工培训与开发的重要性 科学技术在不断更新 企业已变为所谓的“学习组织” 团队工作方式变得普通 员工参与管理 工作场所变得更加复杂 学习组织的五大原则 1.人人都是学生。 2.取人之长,补己之短。 3.学则变,变则通。 4.学无止境。 5.学习是投资而非开销。 员工培训与开发与企业核心 竟争力的关系 企业核心竟争力是一个企业赖以生存和发展的最重要的要素,而企业核心竟争力中最不能让别人模仿和学习的部分是人力资源和 企业文化的优势,而人力资源和企业文化的优势却是靠员工培训和开发来获取并保持 问题二:员工培训和开发的 目的为何? 二、制定培养与开发的目标 培训的目标是提高业绩,除此以外别无所求? 希望达到的技能水平 现有的技能水平 注重培训目标的四种做法 1.注重培训可以解决的问题。没有比徒劳无功的培训更令人恼火了,而且还浪费了两项重要的商品:时间和金钱。 2.注重现状和需求,然后考虑如何通过培训来弥补缺口。在此你可以运用一个简单的工具:缺口分析。这不过是常识而已—人们一直在运用这种常识改善处境。 3.注重如何改进业绩。这帮助你沿着正确的方向前进,并帮助你做到上述的两个注重。能否做到注重业绩是区分成功的培训与一般培训的标志。 4.注重简洁。这可以帮助你摆脱困境,节省开支,让接受培训的老板和员工高兴,也让培训成功。 制定目标规则 ① 表达精确。 ② 使用行动语汇。 ③ 简化目标。 ④ 使用定量目标。 ⑤ 保证对目标的测评方式是适用的。 ⑥ 将目标减到最少的程度。 ⑦ 将希望获得的技能转化为目标。 ⑧ 懂得在需求分析中发现的需要培训的项目和学习目标之间的直接关系。 问题三、你在培训组织工作中有何心得体会
采用讲课的方式 问题解决能力 操 练 的 形 式 模拟 问题四:你认为怎样才能提高培 训效率
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