来看我们日常生活中最经常遇到的一个案例:
孩子晚上回家后,先看电视,看到很晚才写作业,拖拖拉拉,磨磨唧唧,最后熬到很晚才写完作业。
具有消极思维的父母会怎么说:
早就提醒你赶紧写,写完作业再看电视,你非得先看电视,现在好了,墨迹到这么晚,舒服了?
产生的后果:
孩子听着烦,不想听父母叨叨,产生逆反心理,下次还是这样。
具有积极思维的父母会怎么说:
是什么原因导致你写做作业写的这么晚?你下次想不想早点完成呢?如果要早点完成,你准备怎么做?
产生的后果:
孩子思考自己的问题,为成功做准备,积极寻找问题的解决方法。
具有消极思维和积极思维的人生态度是完全不同的。
1、具有消极思维的人
他们以自我为中心,顽固保守,不思进取,喜欢把责任推给外界,并且总喜欢挑别人的毛病,显得自己独一无二,高人一等。在他们的思想里“对了就是因为我的能力,错了就是因为外部客观因素”
这种人现在越来越多,在网络上经常见到。
别人分享的经验或者方法,他们不是汲取其中的优点,让自己进步,反而聚焦于挑毛病,甚至只要跟他们的思想不合,他们就攻击嘲讽别人,被人称之为“喷子”。
这类父母是最无可救药的,有这样父母的孩子是可悲的。
因为他们的父母不是善于发现孩子的优点、进步,而是总用放大镜的目光盯着孩子可能出现的错误。
每当他们发现孩子的缺点或者做的不好的地方,他们就欣喜若狂----哈哈,终于又有我表现的机会了。然后开始批评指导,显示自己的能耐。
而当孩子或者对象指出TA的缺点时,TA却百般抵赖,为自己找各种借口,证明自己是对的,不做出任何改变。
网上有这么个段子,说的就是这类父母:
有个孩子学习成绩一般,有次考试考砸了,回家被妈妈责骂:“你怎么这么笨?人家笨鸟都先飞,你能不能飞一次给我看看!”
孩子不服气地说:“这世上有三种笨鸟,一种是先飞的,一种是嫌累不飞的。”
妈妈问:“第三种呢?”
孩子说:“这种最讨厌,从没想过自己学飞,回家下一堆蛋,然后逼着这些蛋使劲飞。”
2、具有积极思维的人
积极思维的人他们对生活,对工作持积极态度,他们做事认真,变被动为主动,相信努力才是成败的关键,因此他们不为失败找借口,只为成功找方法。
可以说,但凡成功的人,大部分都是积极思维的。
具有积极思维的父母,他们相信没有教育不好的孩子,只有不会教的父母。
因此他们不仅注孩子的问题,更是关注孩子为什么产生这样的问题,反思是不是自己的教育方式是否有问题。他们与孩子共同成长。
因此当孩子出现问题时,他们不是排斥,而是平静接受,因为他们认为问题不是问题,而是机会,是帮助孩子改变进步的机会。
用消极思维和用积极思维教育出来的孩子是完全不同的。
1、用消极思维教育的孩子
用消极思维教育的孩子,他们也变成了具有消极思维的人。
他们用消极的眼光看待这个世界,把失败归结为外部原因,而从不思考自身的恩替:他们学不好,就抱怨老师不行,教的不好;他们作业做不完,就抱怨老师布置的作业多;他们没考好,就抱怨这次没发挥好……
用消极思维培养的孩子,害怕挑战,不敢尝试新鲜事物,新鲜方法,因为尝试就有可能犯错,而犯错就意味着要受到父母的批评责骂。因此当他们遇到问题时,他们更多的是考虑怎样不犯错,而不是思考怎么做到更好。
用消极思维培养的孩子,看重结果,因为结果决定他们是奖励还是惩罚,所以保守,习惯用失败的眼光看待问题,未战先怯。他们做一件事不是想怎么成功,而是先衡量自己会不会失败。
看看你的孩子是不是经常喜欢说“我不行”、“我不会”、“我做不到”,这就是典型的用消极思维培养的孩子。
2、用积极思维教育的孩子
用积极思维培养出来的孩子,他们也具有积极的思维。
他们用积极的眼光看待这个世界,他们认为人定胜天,努力才是成功的根本。因此,无论他们生活中遇到什么样的难题,他们都会想法设法去解决。不为失败找借口,只为成功找方法。
他们喜欢挑战,从不惧怕失败,因为他们相信失败是成功之母,每一次的失败都让他离成功更进一步,因为他又排除了一种失败的可能。
用积极思维培养的孩子重结果,但更重过程,因为他们相信结果只有一个,但过程有很多种,成功就隐藏在其中。
看看你的孩子,是不是喜欢挑战,从不害怕失败,反而越战越勇,那么这就是用具有积极思维培养的孩子。
我们都想培养具有积极思维的孩子,但是怎样培养?
1、父母把自己变为一个具有积极思维的人
要用积极的思维教育孩子,首先要把自己变为一个具有积极思维的人。
因为只有当你变为一个具有积极思维的人时,你面对孩子的态度行为就会发生变化,你的本能反应才不是消极思维,而是积极思维。
不要说做不到,做不到这种想法本身就是消极思维。
2、避免消极语言,运用积极语言
我们日常沟通中用的最多的就是语言,所以消极的语言最容易影响孩子。
避免那些消极的语言,尤其是那种负面的评价:不行、不好、差、笨,而应该换一种积极的评价:你可以做的更好、试试换种别的方法……
父母可以整理一个表格,反思下自己每天说的话,哪些是消极的,然后换一种积极的语言来引导孩子。尤其是那些容易爆发冲突的事件中常说的话,比如起床、吃饭、作业等等,换种方式,你会发现生活更美好。
3、接受孩子的不完美,聚焦于持续改善
父母应该认识到孩子并不完美,有很多缺点,所以犯错是正常的,是不可避免的。当孩子犯错时,改变不友好的态度。
聚焦于让孩子干什么,而不是不让他们干什么。
比如孩子喜欢玩水,很多父母的首先反应是禁止他们玩水,怕弄湿衣服,弄脏地面。用积极的思维,父母可以给孩子穿上不怕弄脏的衣服,让孩子去卫生间不怕水的地方尽管玩。
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