来看我们日常生活中最经常遇到的一个案例：
孩子晚上回家后，先看电视，看到很晚才写作业，拖拖拉拉，磨磨唧唧，最后熬到很晚才写完作业。
具有消极思维的父母会怎么说：
早就提醒你赶紧写，写完作业再看电视，你非得先看电视，现在好了，墨迹到这么晚，舒服了？
产生的后果：
孩子听着烦，不想听父母叨叨，产生逆反心理，下次还是这样。
具有积极思维的父母会怎么说：
是什么原因导致你写做作业写的这么晚？你下次想不想早点完成呢？如果要早点完成，你准备怎么做？
产生的后果：
孩子思考自己的问题，为成功做准备，积极寻找问题的解决方法。
具有消极思维和积极思维的人生态度是完全不同的。
1、具有消极思维的人
他们以自我为中心，顽固保守，不思进取，喜欢把责任推给外界，并且总喜欢挑别人的毛病，显得自己独一无二，高人一等。在他们的思想里“对了就是因为我的能力，错了就是因为外部客观因素”
这种人现在越来越多，在网络上经常见到。
别人分享的经验或者方法，他们不是汲取其中的优点，让自己进步，反而聚焦于挑毛病，甚至只要跟他们的思想不合，他们就攻击嘲讽别人，被人称之为“喷子”。
这类父母是最无可救药的，有这样父母的孩子是可悲的。
因为他们的父母不是善于发现孩子的优点、进步，而是总用放大镜的目光盯着孩子可能出现的错误。
每当他们发现孩子的缺点或者做的不好的地方，他们就欣喜若狂----哈哈，终于又有我表现的机会了。然后开始批评指导，显示自己的能耐。
而当孩子或者对象指出TA的缺点时，TA却百般抵赖，为自己找各种借口，证明自己是对的，不做出任何改变。
网上有这么个段子，说的就是这类父母：
有个孩子学习成绩一般，有次考试考砸了，回家被妈妈责骂：“你怎么这么笨？人家笨鸟都先飞，你能不能飞一次给我看看！”
孩子不服气地说：“这世上有三种笨鸟，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的。”
妈妈问：“第三种呢？”
孩子说：“这种最讨厌，从没想过自己学飞，回家下一堆蛋，然后逼着这些蛋使劲飞。”
2、具有积极思维的人
积极思维的人他们对生活，对工作持积极态度，他们做事认真，变被动为主动，相信努力才是成败的关键，因此他们不为失败找借口，只为成功找方法。
可以说，但凡成功的人，大部分都是积极思维的。
具有积极思维的父母，他们相信没有教育不好的孩子，只有不会教的父母。
因此他们不仅注孩子的问题，更是关注孩子为什么产生这样的问题，反思是不是自己的教育方式是否有问题。他们与孩子共同成长。
因此当孩子出现问题时，他们不是排斥，而是平静接受，因为他们认为问题不是问题，而是机会，是帮助孩子改变进步的机会。
用消极思维和用积极思维教育出来的孩子是完全不同的。
1、用消极思维教育的孩子
用消极思维教育的孩子，他们也变成了具有消极思维的人。
他们用消极的眼光看待这个世界，把失败归结为外部原因，而从不思考自身的恩替：他们学不好，就抱怨老师不行，教的不好；他们作业做不完，就抱怨老师布置的作业多；他们没考好，就抱怨这次没发挥好……
用消极思维培养的孩子，害怕挑战，不敢尝试新鲜事物，新鲜方法，因为尝试就有可能犯错，而犯错就意味着要受到父母的批评责骂。因此当他们遇到问题时，他们更多的是考虑怎样不犯错，而不是思考怎么做到更好。
用消极思维培养的孩子，看重结果，因为结果决定他们是奖励还是惩罚，所以保守，习惯用失败的眼光看待问题，未战先怯。他们做一件事不是想怎么成功，而是先衡量自己会不会失败。
看看你的孩子是不是经常喜欢说“我不行”、“我不会”、“我做不到”，这就是典型的用消极思维培养的孩子。
2、用积极思维教育的孩子
用积极思维培养出来的孩子，他们也具有积极的思维。
他们用积极的眼光看待这个世界，他们认为人定胜天，努力才是成功的根本。因此，无论他们生活中遇到什么样的难题，他们都会想法设法去解决。不为失败找借口，只为成功找方法。
他们喜欢挑战，从不惧怕失败，因为他们相信失败是成功之母，每一次的失败都让他离成功更进一步，因为他又排除了一种失败的可能。
用积极思维培养的孩子重结果，但更重过程，因为他们相信结果只有一个，但过程有很多种，成功就隐藏在其中。
看看你的孩子，是不是喜欢挑战，从不害怕失败，反而越战越勇，那么这就是用具有积极思维培养的孩子。
我们都想培养具有积极思维的孩子，但是怎样培养？
1、父母把自己变为一个具有积极思维的人
要用积极的思维教育孩子，首先要把自己变为一个具有积极思维的人。
因为只有当你变为一个具有积极思维的人时，你面对孩子的态度行为就会发生变化，你的本能反应才不是消极思维，而是积极思维。
不要说做不到，做不到这种想法本身就是消极思维。
2、避免消极语言，运用积极语言
我们日常沟通中用的最多的就是语言，所以消极的语言最容易影响孩子。
避免那些消极的语言，尤其是那种负面的评价：不行、不好、差、笨，而应该换一种积极的评价：你可以做的更好、试试换种别的方法……
父母可以整理一个表格，反思下自己每天说的话，哪些是消极的，然后换一种积极的语言来引导孩子。尤其是那些容易爆发冲突的事件中常说的话，比如起床、吃饭、作业等等，换种方式，你会发现生活更美好。
3、接受孩子的不完美，聚焦于持续改善
父母应该认识到孩子并不完美，有很多缺点，所以犯错是正常的，是不可避免的。当孩子犯错时，改变不友好的态度。
聚焦于让孩子干什么，而不是不让他们干什么。
比如孩子喜欢玩水，很多父母的首先反应是禁止他们玩水，怕弄湿衣服，弄脏地面。用积极的思维，父母可以给孩子穿上不怕弄脏的衣服，让孩子去卫生间不怕水的地方尽管玩。
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