这两天在悟空问答看到一个问题，问“两岁小孩特别迷恋动画片怎么办？担心孩子眼睛，该怎么教育孩子？”
看到这个问题不仅想问家长：两岁的孩子怎么会迷上动画片的？
2岁的孩子才只有简单的思维意识，话都说的不利索，对于自己想要什么都无法说清楚。所以，如果2岁的孩子迷恋动画片，最大的可能就是家长或者是老人把孩子交给电视，让孩子坐在那里看动画片。为什么让孩子看动画片呢？估计是父母、老人嫌孩子一直闹腾，烦人，所以让孩子看电视，换的片刻的安宁。当时父母、老人倒是爽了，结果孩子却沉迷电视了。这时候做父母又开始着急了，又害怕孩子迷恋电视，对眼睛不好，要给孩子断电视瘾，早干嘛了？
假如父母意识到当初让孩子看电视会出现现在让孩子沉迷动画片的结果，父母还会像原来那么做吗？我相信肯定没有一个父母会在那么做。因此孩子的问题归根结底是父母缺乏预见性，只注重眼前利益的结果。
就拿现在很多孩子沉迷手机事情来说。现在很多孩子离了手机就活不了。经常在新闻上看到孩子跟父母因为手机吵架，甚至因为父母控制孩子看手机，孩子想不开就跳楼的。
为什么孩子因为玩手机动不动就自杀？90%都是父母的原因。
孩子小的时候，父母为了让孩子安静会，自己也清闲下，就把手机给孩子玩，于是孩子养成玩手机的习惯。当父母看到孩子沉迷手机后，感觉不好，想控制，但是孩子已经养成习惯了，不好改。而父母呢又不能坚持自己，看到孩子又哭又闹，最后又妥协了，让孩子继续玩。这样一而再再而三的妥协，最终使得孩子变本加厉。当父母觉得再不制止就不行了的时候，于是给孩子来一记猛药，特别严厉。但是药太猛了，孩子无法接受，就开始走极端了。可以说，这样的孩子自杀都是被父母祸害的结果。
如果父母缺乏预见性，即使今天给断电视瘾，明天还可能会再给孩子断手机瘾，大后天可能还要再断游戏瘾。父母将永远跟在孩子后面给他们擦屁股，没完没了。
很多父母在培养孩子学习上，同样缺乏预见性，只注重眼前的成绩。
就拿现在争议很多的超前教育来说。
说实话，我不反对超前教育，但有个前提，那就是孩子有兴趣去学，在寓教于乐中学习，而不是父母逼着孩子学。但很多父母却不是，直接就是把学龄前儿童当小学生对待，逼着他们去记忆背诵各种古诗词算数，使得孩子还没上学就已经厌学。
在《超级育儿师》中有一期，妈妈先带着4岁的孩子背《弟子规》，一点一点的纠正孩子，保证孩子背诵正确。背完《弟子规》又接着练字，并且要求孩子写的字非常标准。练完字后又要让孩子唱儿歌，孩子想唱，但是并不想唱妈妈要求他唱的那首，于是矛盾就产生了，孩子又哭又叫，而妈妈也火了，准备揍孩子。
试问这样培养大的孩子将来会爱上学习？即使他刚上学的时候成绩非常棒，领先其他的孩子，但学习是一个长久的过程，孩子失去了兴趣，在长期的学习之路上必然后劲不足，最终赢在了起点，却输在了重点。
归根结底，还是父母太看重眼前的利益，忽视未来发展的结果。
三流的父母只看重眼前的成绩，二流的父母注重孩子未来的成绩，一流的父母培养孩子的习惯。
孩子叛逆、沉迷手机电视、学习成绩不好等等各种问题，其实大部分都是父母缺乏预见性的结果。
会教育孩子的父母会发现孩子教育孩子很简单，没遇到各种孩子问题，孩子就自然而然的优秀了，因为父母已经提前预防了。在孩子成长的过程中，一点一滴的纠正孩子，孩子在不知不觉中就避免了大问题的出现，当然父母也就觉得教育孩子很简单。
而那些缺乏预见性的父母，在教育的过程中却会遇到各种问题。因为他们由着自己的性子来，想怎么教就怎么教。当孩子的小问题不断累积变成大问题时，父母才开始着急，才想要补救。这些父母会发现，孩子怎么这么多问题，就不能让他省心？其实这些问题都是父母自己缺乏预见性教育的结果
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