我前几章已经说了，无论是国内的父母还是国外的父母，其实几千年以来采用的教育方式都是“否定式教育”，就是通过指出孩子的缺点，然后通过批评、打骂、讲道理等各种方式逼迫孩子改变，从而使得孩子减少缺点，孩子相对的也就变得越来越优秀。

但是“否定式教育”是建立在否定孩子的基础上，因此“否定式教育”通常收获的是孩子的叛逆对抗，因为任何人都不希望被别人指责批评，被人强制改变，因此“否定式教育”导致父母跟孩子对抗是必然的，这种矛盾是不可调和的。

而“否定式教育”的核心是不信任。

父母不相信孩子自己能变好，因此对孩子监督，对孩子批评教育，从而通过父母施加的外力来让孩子变好。试想，如果父母信任孩子，相信孩子自己可以变得优秀，变得越来越好，父母还用得着批评指责孩子吗？肯定不会，因为父母也不想费心费力的监督孩子，每天盯着他们，还把自己气的半死。正因为父母不相信孩子，所以父母才采用“否定式教育方式”，监督孩子，强制改变孩子的不良行为。

与之相对应的，“肯定式教养”的核心就是信任孩子，相信孩子可以依靠自己的内驱力来变得越来越好，越来越优秀。

“相信孩子” 的好处

当父母从内心做出改变，变得信任孩子，采用信任孩子的教育方式时，他会有以下收获：

1、不用监督孩子

相信孩子最大的好处就是父母不用监督孩子。

当父母不相信孩子时，父母就必然要监督他们，因为父母怕孩子不做；而如果父母相信孩子，父母肯定就用不着监督孩子。当父母监督孩子时，父母需要浪费大量的时间精力。

就拿写作业来说。如果父母不相信孩子，父母就要陪在孩子身边，盯着他们写，别的什么事也干不成，而且很大可能还要把自己气的半死；相反，如果父母信任孩子，父母就不用时刻紧盯着他们，父母可以干自己的工作，轻松自在。

2、改善亲子关系

建立在不信任基础上的“否定式”教育，采用的是指出孩子缺点，逼迫孩子改变，而孩子又经常做不到，所以父母会监督孩子，批评指责孩子。这种教养方式会破坏了亲子关系，毕竟谁都不喜欢总是被别人批评指责，说自己不值得信任，说自己到处都是缺点。

而建立在信任基础上的“肯定式教养”就不同了，它运用的是鼓励表扬的方式，放大孩子优点，相信孩子可以变得越来越优秀。孩子获得的是认可，是支持，因此孩子肯定可以与父母建立良好的亲子关系。孩子更愿意听父母的，也更愿意接受父母的意见，父母也就可以更加轻松的对孩子施加影响。

3、孩子的积极性增加

当父母不信任孩子时，父母必然不会完全依靠孩子来改变，施加监督控制是必须的，因为父母不相信孩子自己可以做到。也就是说，孩子的改变是在外力作用下的结果，孩子并没有积极主动性。

比如孩子写作业，父母不信任孩子，就会监督他们，逼着孩子老老实实的坐在课桌前写作业。但是一旦父母不在眼前了，孩子就会各种小动作，变得特别磨叽。因为孩子缺乏内动力，他们之前认真的表现只是父母外力作用的结果。

而如果父母信任孩子，父母就不会监督孩子，更多的是依靠孩子自己去解决问题，孩子也就更容易激发其内驱力。

还以孩子写作业为例，如果孩子不是被父母逼着去写的，而是他们自己坐到课桌前时，他们就会更加积极主动，无论父母在不在，这种学习的态度都不会有太大的改变。

“相信孩子”运用的教育方法

很多父母会问了：我也想信任孩子，但是现实是孩子自制力就是差，你不监督他，他就不做，他就拖拉，怎么办？

我理解父母的这种顾虑。

就拿孩子写作业来说，如果父母不去监督，孩子可能一直看电视、玩手机，就是不写作业，或者写作业的时候玩橡皮、扣指甲等小动作不断，以至于作业磨磨唧唧，半天都写不完。最后逼的父母不得不监督他们，采用不信任他们的教育方式。

但是事实真是如此呢？

本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。