开卷语
文 / 何士杨
“艺术鉴藏”作为一门学问由来已久，其特点是广博与精专并重，要求从业者既具备深厚的学术修养，又具有丰富的实践经验。
1961至1963年，中央美术学院邀请理论与实践修养兼具的书画鉴藏家张葱玉、徐邦达两位先生进行本科教学，为艺术鉴藏学院教育留下了一段佳话。此后，相关学院教育似乎再也没有令人印象深刻的举措与实践。
本科教学是艺术鉴藏教学的难点。由于“鉴赏”与“收藏”的知识容量十分宽厚，在当前的院系设置观念下，不仅容易出现理论与实践脱节的现象，还容易出现“专”与“博”的教学矛盾。如何平衡这一关系，做到理论与实践并重，“专业教育”与“人文熏修并举，对于艺术鉴藏系的教学尤为重要。
面对历史遗存与学术盲点，我们以“活化传统”为命题，寻找当代艺术鉴藏的教学方法，通过实践，不断获得感知“艺术经验”、解读“传藏信息”和研究“保藏技术”的学术力量。其方法论不是玄之又玄的文字游戏，而是组织教学和研究艺术的思想方法。
对于艺术鉴藏系的教学而言，“活化传统”是师生们通过品读·鉴赏与研究传统艺术，实现激活、转换与延伸其内涵的学术活动；是拓展学生基础宽度和发展视野的重要途径。据此，我们所进行的思索与探究，将予本书一一呈现。
第一章 艺术鉴赏
艺术鉴藏系以传统书画、造像及古器物等艺术品鉴藏、保护与修复为主要教学内容， 努力践行中国美术学院培养『四通人才』的办学理念， 强调理论与实践相结合， 以『材质研究』 『造形研究』『学理研究』为教学方法， 是国内首例以『艺术鉴藏系』命名的教学单位。当前， 艺术鉴藏系设置『书画与器物研究』工作室及『造像与器物研究』工作室两大教学工作室， 辅以『艺术鉴藏研究所』进行教学与研究工作。艺术管理与教育学院艺术鉴藏系， 在中国美术学院人文、中国画及设计等优势学科的熏染和依托下， 多年来特别强调『理论与实践相结合』的教学理念， 已经形成了我院本科及研究生的特色办学模式， 取得了较好的教学成果。在全国相关理论与实践合一的教学中， 获得了先发办学优势。由于艺术『鉴藏』与『修复』的知识容量十分宽厚， 如何在当代专业教育模式中平衡 『专』与『博』的关系， 对于当代背景下的艺术鉴藏教育十分重要。
多年来， 艺术鉴藏系努力探索当代条件下的教学新路径， 强调『专业教育』与『人文熏修』并举，在专业课时内着重解决书画鉴藏与修复的学习任务， 在专业课时外培养学生的自主研究能力。实行三年教学中『一人一器』的研究计划（ 每位学生对一项文房器物进行研究） ， 在学生中构建独立研究与相互影响的能量场。『书画与器物研究』工作室已形成学术视野开阔、人文底蕴丰厚的新型教学模式， 凸显了中国美术学院的办学优势， 其毕业生被各专业院校及文化机构广泛录用， 并获得好评。『造像与器物研究』工作室以造像及器物修复与保护为研究内容，正在按照院系教学理念的要求努力构建新的学科亮点。
第二章 教学案例
在古代画论里，绘画是卷轴画与壁画的总称。《唐朝名画录》将绘画分为神、妙/能、逸四品，位列神品的九位画家都有创作壁画和卷轴画的经历，可见卷轴画与壁画同出异名，同脉相承。同样，由于文脉相连、材料无二，古人也常常将『书画』并名同称。因此，认识『书画同源』的传统学理是书画鉴藏研究的重要基础。
虽然书画鉴赏的本质，是对书画审美意境的品鉴。但是，完整的艺术鉴藏教学，其内容还应包含对传统『艺术经验』的感知、『传藏信息』的解读和『保藏技术』的研究。长期以来、学院教育将理论与实践分科教学，在传统书画『传藏信息』和『保藏技术』方面投入了大量的精力，也取得了一定的成果。然而，作为理论与实践研究的汇合点，当代艺术鉴藏教学连接『艺术经验』『传藏信息』和『保藏技术』的体系化研究尚未形成应有的合力。艺术鉴藏视野的『艺术经验』包括艺术家对工具材料的选则、艺术语言的生发、技道相生的劳作和思想境界的表达。显然，后人如何感知前人的经验，是艺术鉴赏研究的关键，离开了这一前提，鉴赏便失去了根本。
本章所呈现的图文，是艺术鉴藏系学生有关卷轴画和壁画的研究与实践作品。其教学的本意在于磨砺年轻学生的心智引导他们走进传统、走进经典，在品鉴与实践中使传统中国书画在新的时代获得活化与传承。
二〇一三届本科毕业创作
中国传统书画装裱与修复研究
导 师 / 何士扬
校外指导 / 张孝宅 王桂笙
组 员 / 徐涛涛 韦丽娟 邹丰阳 杨玉洁
二〇一四届本科毕业创作
宋代挂轴装潢之美
导 师 / 何士扬
校外指导 / 毛经卿
组 员 / 张继敏
二〇一四届本科毕业创作
书画装裱镶料绘制
导 师 / 何士扬
校外指导 / 毛经卿
组 员 / 韩素素
二〇一六届本科毕业创作
宋代书画装潢格式与配色研究
导师 / 何士扬
组员 / 饶蔚姝 宁勤波 俞 楠
二〇一六届本科毕业论文
由宣和装看宋代挂画
导师 / 何士扬
文 / 饶蔚姝
二〇一五届研究生毕业论文
宋代《女孝经图》品鉴及创作方法探微
导 师 / 何 士 扬
文 / 汤 文 思
二〇一三届本科优秀毕业论文
欲望与观看——明清画笺与其中女性图像探微
导师 / 何士扬
文 / 庄 明
二〇一四届本科毕业创作
再探韩熙载
导师 / 何士扬
组员 / 顾 叶 张汉卿 李豪娅 许文博
二〇一六届本科毕业论文
“胡貌梵相”—《十六应真图》造型探源与实践
导师 / 何士扬
文 / 顾培珮
二〇一六届本科毕业论文
二〇一四届研究生毕业论文
互动与共生—传统手卷赏鉴特质与当代展示研究
导师 / 何士扬
文 / 王味之
二〇一六届本科毕业创作
南方壁画墙体研究及水墨实践
导师 / 何士扬
组员 / 李玉婷 金 戈
二〇一六届本科毕业论文
新津观音寺壁画画壁研究与拓展实验
导师 / 何士扬
文 / 李玉婷
二〇一六届本科毕业论文
永乐宫三清殿壁画图像研究
导师 / 何士扬
文 / 金 戈
二〇一八届研究生毕业论文
颜辉道释艺术风格考—以《李仙像》为例
二〇一八届研究生毕业论文
导师 ／何士扬 沈 浩
文 ／许文博
文房用器
孔子说：『工欲善其事，必先利其器。』吴湖帆先生说，『羊毫盛行而书学亡，画则随之，先宣纸盛行而画学亡，书亦随之』。周汝昌先生说：『毛笔在我看来是中华四大发明之外的第五大发明。……在这方面仔细研究有深刻的道理。』鉴于我国当前美术创作呈现多元化景象，美术鉴赏处于多标准、多取向和随性而发的人文背景，大众对美术鉴赏的学理化需求及对传统文化保护与发展的新盼望，对传统书画媒介的文化研究，将成为推动中国传统书画鉴賞『民学化』的重要途径。
本章汇集了艺术鉴藏对传统书画文房用器的研究成果，围绕书画鉴赏的重要组成部分，对传统笔墨纸砚进行研究，帮助我们更深入的了解传统中国书画的表现手法和形式语言，理解中国书画的艺术的精神内涵为传统书画鉴赏积累广厚学理化经验。
二〇一三届本科毕业创作
中国古法制笔研究
导师 / 何士扬
组员 / 刘建轩 王 佩 孟秀平 冯 静
二〇一三届本科毕业论文
文港毛笔流变初探
导师 / 何士扬
文 / 刘建轩
二〇一四届本科毕业创作
鸡距笔研究
导师 / 何士扬
组员 / 赵思敏
二〇一四届本科毕业论文
晋唐缠纸笔试制初探
导师 / 何士扬
文 / 赵思敏
二〇一三届毕业创作
中国传统制墨研究
导 师 / 何士扬
校外指导 / 胡卫东
组 员 / 刘 静 廖 西 王道磊 周骊君
二〇一三届本科毕业论文
浅谈墨模的形制及审美流变
导师 / 何士扬
文 / 刘 静
二〇一三届本科毕业创作
古法造纸研究
导 师 / 何士扬
校外指导 / 蔡小坤
组 员 / 庄 明 袁 玥 曹明亮 庄抒书 欧阳靖
二〇一三届本科毕业论文
传统楮皮造纸研究
导师 / 何士扬
文 / 曹明亮
二〇一三届本科毕业创作
古砚美学研究
导师 / 何士扬
组员 / 袁 野 江云韵
道器之约
『形而上者谓之道，形而下者谓之器』。古人尚道，今人好器。在一个专注物质建设的年代，人们对物质的特殊编号和敏感，已经共同培植了一种极为物化的审美语境。可以说，道与器的分离、物质与精神的失衡，造就了当代审美的新迷思道器本一体，并无所谓分别，分别的只是人心的俯仰之情。《易经》贲挂的象辞教导我们：『关乎天文，以察时变；关乎人文，以化成天下。』中国美术学院『艺术鉴藏』工作室2014界毕业班师生，因时代变化，秉承『文化天下』的学术理想，以『书画鉴赏』和『文房器物研究』为教学载体，希望通过一定的格式，将所思所学或以道御物或以物宣道的方式，呈现我们的美学观念和人文思量。
长期以来，『艺术鉴藏』工作室努力营造『专业教育』与『人文熏修』并重的学术环境，在『书画鉴赏』和『器物研究』的教学中，逐步形成了『材质研究』『造型研究』和『学理研究』三面深入的教学方法。本章汇集了五年来艺术鉴藏系毕业生创作中对传统器物的研究与品鉴，其实践成果是教学理念的延伸与发展。无论时代如何演化，我们相信艺术可以净化人心；我们还相信，对器物之美的妙悟，必须以敬畏器物为提前。有了这一基础，天德流布的人文力量，才会引领人们步入道器之约的神圣望境。
二〇一五届研究生毕业创作
诗思禅心
导师 / 何士扬 叶 子 谢成水
组员 / 李 丝
二〇一五届研究生毕业论文
宋画中佛教家具审美初探—以坐具为例
导师 / 何士扬
文 / 李 丝
二〇一四届本科毕业论文
寻花问道 ——“五宜说”之赏花境界探微
导师 / 何士扬
文 / 魏秀秀
二〇一五届研究生毕业论文
宋画审美语境与宋瓷造型研究
导师 / 何士扬 叶 子 谢成水
文 / 林维业
二〇一六届研究生毕业创作
屏趣——传统素屏研究与创作
导师 / 何士扬 叶 子 谢成水
组员 / 郭同同
二〇一六届研究生毕业论文
漆砂砚古今拾遗
导师 / 何士扬 叶 子 谢成水
文 / 汪染秋
二〇一六届本科毕业创作
宋代点茶法研究与活化
导师 / 何士扬
组员 / 郑亦成 邓一帆 张博涵
二〇一六届本科毕业论文
宫词宴飨
导师 / 何士扬
文 / 邓一帆
二〇一六届毕业论文
浅析宋代女性褙子的功能与审美
导师 / 何士扬
文 / 徐诗婷
二〇一六届毕业论文
罗衣翳玉体 回目流彩章
——探析“罗”在宋服中的运用
导师 / 何士扬
文 / 葛香岐
第三章 学术研究
中国美术学院艺术鉴藏系教学丛书
《活化传统方法论研究与实践》
编著 / 何士杨
出版 / 中国美术学院出版社
装帧 / 平装16开212页
定价 / 189元
艺术鉴藏是一门 “专”与“博”并重、“理论”与“实践”相结合的传统学问，对于艺术鉴藏系而言，所谓“活化传统”，是我们找寻传统艺术被遗忘的价值，传承和保护其历史遗存的教学实践。“活化传统方法论研究与实践”从形态上看是本科三年级的一门课程， 实则是艺术鉴藏系贯穿始终的教学核 。
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