Dean Evenson - Gentle Season 来自金台新声 00:00 06:46
“音乐何需懂！”
“音乐是听觉的艺术、情绪的艺术”
“享受音乐就像享受啤酒一样简单”
“拥有幸福是一种能力，体验幸福是一种素质”
“音乐有社会功能。它可以影响人的情绪，调节人的行为，减轻精神压力，改变环境氛围，促进社会和谐。”
— —周海宏
看到上面这些话，你可能会想，音乐为什么不需要懂？怎么会由音乐能联系到人生？说起音乐，有很多人会说自己非常喜欢音乐，却并不敢说自己懂音乐，总觉的音乐有点虚无缥缈，摸不到也抓不着。
8月28日下午，研究部、报社团委共同举办一期金台青年讲堂，邀请中央音乐学院原副院长周海宏教授作了题为《走进音乐的世界——兼谈艺术在人类生活中的意义》的讲座，解开了我们内心的困惑，带领大家走进音乐的世界，更深刻的感受了音乐的美，音乐的力量。
周海宏，博士、教授、博士生导师。著名音乐美学家、音乐心理学、教育学家。曾任中央音乐学院副院长。长年从事音乐审美与教育心理学的研究与教学工作，成就卓著。近年来致力于严肃音乐普及工作，经常在各级党校、清华大学、北京大学等高校、各大部委、企业等等举行讲座，受到广泛好评。
很多人因工作没法到场，深感遗憾，那么下面就跟随小编，重回周教授的课堂，一起走进音乐的世界，感受音乐之美吧！
讲座中，周教授围绕音乐美学基本原理、音乐表现的机制和音乐对人类生活的意义等方面展开讲述。主要谈到四个方面：
音乐审美的“本质特征”
音乐是听觉的艺术、情绪的艺术，既没有语义性又没有视觉性，因此，不能用文学化和美术化的方式欣赏音乐，音乐何需“懂”！
音乐审美的“表现特征”
即联觉为中间环节，味觉、温度、视觉、触觉都和听觉的高低发生了联系，这就是联觉现象。正是因为联觉，才使得音乐让我们产生形象、场景、情绪、情感、思想、哲理等听觉之外的东西，每个人生来都是喜欢音乐并能感受音乐的。
音乐审美的“理解特征”
音乐理解没有标准答案，音乐理解何需“正确”。音乐追求纯音乐自身的美，我们每个人天然地、本能地对音乐有最直接的审美反应，不要被“怕不懂”“想听懂”“怕错误”“理解错了”等思想所束缚。
音乐的功能与价值
音乐具有影响情绪、调节行为、减轻精神压力、改变环境氛围、影响社会和谐等社会功能。
您以为他们听睡着了？其实是周教授在引导大家安静的闭目欣赏音乐，放松神经，缓解内心焦虑。
音乐，通过影响人的情绪，进而对人的行为产生巨大的影响作用。
音乐，通过改善环境氛围，减轻疲劳，提高工作效率；
音乐还具有很大的精神减压的作用；
没有音乐的人生是遗憾的人生。
世界上没有任何一门艺术，能够像音乐那样给我们每个人如此自由、如此自我、如此广阔的精神空间。
周教授进而从生活幸福、事业成功、人类文明三个角度讲述了感性素质的重要性。
“感性素质”的重要性
幸福的人生需要良好的“感性能力”、“感性素质”，获得幸福生活不仅要有获得知识、分析问题、解决问题等理性能力，更要有敏锐的感受、细腻的体验和丰富的需要等这些感性能力。
艺术能够培养我们的感性素质，提升感性智慧，美化我们的生活，推动人类感性文明发展，在人类生活中有不可替代的职能。国民的感性素质是环境优美、社会和谐、文化创新的基本保证。感性的文明是社会均衡发展的重要支柱。
精彩的一堂课，满满的幸福感。
音乐是人类灵魂的避难所，是从心灵说向心灵的语言。音乐的虚实与平衡就像人在生活中现实和理想的对比。
音乐是听觉的艺术，是耳朵的美餐。诗无达诂，文无达诠，同样听音乐也不需要标准。只要感受和感动是真实的，每个人的体验都是独特的。一个人如果可以拥有自己所喜欢的音乐，那么人生会多出很多色彩。
知之者不如好之者；好之者不如乐之者，希望我们大家都能享受到音乐的快乐，走进音乐的世界，以美向善，为人生增色添彩！
把周海宏教授讲座视频分享给大家，很真诚地说，每一分钟都很精彩！
责 编：果欣禹
视 频：李国良
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