女儿今年10岁了,不知不觉在慢慢长大,我发现渐渐地她跟我印象中的女儿有些不一样了。
女儿一直都长得比较娇小,现在四年级,身高140,一直是班里的小排头。
小的时候,女儿总是怯怯的,送她上学从幼儿园的第一天开始哭,一直哭到上小学一年级十一放假开学。那时候我最大的愿望就是,什么时候女儿上学能不哭啊。
现在女儿去上学终于不哭了,甚至我送她的时候她头也不回的朝校园跑去,我知道孩子慢慢在长大。
在女儿的培养过程中,我犯过一个极大的错误,因为她娇小不爱说话,所以见到熟人,她不打招呼。我记得书中说,孩子不打招呼,不要强迫。
我就会跟熟人解释说:我女儿特别内向,不好意思叫人。后来,我看了一些儿童心理学的书和讲座,这样的解释会给孩子不正确的心理暗示,认为她是内向,是不爱说话的。
后来,再见到熟人,我就会说一句,闺女叫阿姨。闺女有时候叫,有时候不叫,我也从不勉强。不叫的时候,我就主动把话题岔过去,跟熟人继续聊天了,不纠结孩子打不打招呼的事儿。
对闺女的教育,我一直都是鼓励为主,每天都是各种彩虹屁。即使学习成绩永远中等,我也一直在强调她做的好的部分,尽量不提做的不好的部分。有时候批评她马虎不认真,我会先从我自己说起,因为自己马虎不认真,造成了工作上的失误。劝她不要像我这样。
所以在我的心里女儿一直也是怯懦的,不爱说话的,但是最近她做了几件事,却让我对她刮目相看。一个是班级竞选优秀小学生,我想女儿一定不会上台的。但是女儿准备了演讲稿,并且让我帮她修改了,虽然她最后没评上,但我依然觉得特别骄傲,彩虹屁一通吹。这次是他们班级数学故事大赛,女儿说他们好多同学都弃权了,他们那一列只有她和班长两个人参加了,虽然没有选上代表班级参赛,但是仍然是很大的进步。
所以在女儿的教育中,不要给她定性,特别是,胆小、内向这样的词,会限制她对自己的认知。
孩子慢慢的长大,空间广阔,不要因为我们的言语,限制了她的自由和成长。
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