在工作生活中，你有没有遇到这样的情况？
同样一个问题，你的解决办法既费力又不好执行。而你的上级却能从一团乱麻中理出思路，多维度分析论证，想出的解决办法让人心服口服。
参加一个培训班，你和大多数人一样，被老师牵着鼻子走。但总有那么一两个人思维活跃，思路清奇、问题刁钻古怪，让老师都招架不住。
大多数没有学过方程的人，遇到鸡兔同笼问题，绞尽脑汁也很难算出来。学了方程以后，不管会不会，设未知数x、y，方程一列，答案就跃然于纸上了。
你可能会说，有些人就是聪明，我只是个普通人而已。可是，只要你学过解方程，有未知数的题就迎刃而解了，你的思维也能进阶，你解决问题的能力也提升了。这又是为什么呢？
思维方式资深导师布莱恩·格里瑟姆在《如何成为更聪明的人》一书中告诉我们，领导和培训班上那些看上去聪明的人，之所以比你想到的点子多、解决问题的能力强，是因为他们掌握了反直觉思考能力，会创造概念，比你更会思考而已。
那什么是反直觉思考，它是怎么创造概念的，它与普通思考有什么不同？
假设你是一个杂货店的售货员，有一名顾客来购买钉子。你会怎么做？直觉思考的售货员是这么做的，询问顾客需要什么样的钉子，然后看自己的店铺有没有，有就卖给顾客，没有就告诉顾客没有。
反直觉思考的售货员是这样和顾客沟通的，先问顾客买钉子的用途，假如顾客回答说要用来钉椅子，会接着问钉什么样的椅子，放到什么位置等，最后给出顾客比买钉子更好的建议，向顾客推销出一款新式摇椅。
从这里我们看出，直觉思考是听见什么事件后，下意识地调用脑中原有的概念，把事情简单化。就像例子中钉子就是一个简单的词语概念，买钉子这件事是一个孤立的事实，至于顾客买上钉子以后要干什么，不去考虑。
而反直觉思考是脱离开常规的思考，会把买钉子放到一个大的环境来分析，进一步和顾客沟通，问一些看上去多余的问题，分析买钉子背后的真实需求，最后达到帮助顾客解决问题或达成自己目标的目的。
由此可见，反直觉思考就是面对一些常见词汇时，脱离开常规思考，把它们当作一个新词来审视，把它放到不同的语境、不同的环境，发散思维多维度分析，从而揭示出它在整件事的位置及发挥的作用，然后整合新想法，找出这些想法中的联系，创造新概念或解决问题。
通过两种思考方式对比，可以看出反直觉思考具有一定的复杂性，那复杂的反直觉思考会给我们的工作和生活带来什么好处呢？
不管是在家庭里，还是在工作场所，我们每一个人都不希望自己糊里糊涂、分不清是非，没有独立思考能力，被别人牵着鼻子走。当运用反直觉思考时，这些问题就会应运而解。
掌握反直觉思考，意味着我们可以做到这些：
通过这些能力的提升，我们可以从普通思维中脱颖而出，成为一名有预见性、有洞察力的员工，能够为公司创造更大的价值，得到器重和好的职业发展。
反直觉思考的好处让我们跃跃欲试，那么怎样提升你的反直觉思考能力呢？
我们用二元一次方程来说明反直觉思考的过程：
问题：球拍和球共计1英镑10便士。球拍比球贵1英镑。球多少钱？
步骤一：找到所有关系，列出全部事实
我们可以看到，这道题的题干就是两句话，也是两个关系。球和球拍的价格都是未知数，假设球是x，球拍是y, 我们把方程列出，也就列出了所有事实：
x+y=1.1
y-x=1
列出这两个式子后，这道题中再没有其他未找出来的事实。分析复杂问题时要进一步找出隐含的条件，把所有关系都找全。
步骤二：进行推论，建立联系
从方程中可以看出，这两个不同条件列出来的式子，他们如果相加，就可以得出新的式子2y=2.1。它们如果相减，可以得出新的式子2x=0.1。因为方程的次数越低越简便，我们仅对这两个方程进行相加或相减。
数学题是罗列出第一步的所有事实，从式子自身的运算角度出发，就可以推出新的联系和结果。其他问题方法同样，把这一问题的不同方面事实全部列出来后，通过发散思维进行多种组合，找出新的联系。
步骤三：假设/创建概念
因为方程简单，直接可以解出y=1.05及x=0.05。
步骤四：检验
我们把x=0.05代入两个条件式中，检验正确。因此，这道题解答正确。
直觉思考是与大脑中已有的思维逻辑建立链接，反直觉思考是先把原有的东西都打散了，然后再重新分析、整合，从中找出新的办法和思路。
《如何成为更聪明的人》，你的思考模式决定了你的聪明程度，反直觉思考让你高屋建瓴，卓而不群。
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