古语云:读万卷书,行万里路。
今人曰:要么读书,要么旅行,身体和心灵,总有一个在路上。
有娃前,我们可以来一场说走就走的旅行。
有娃后,这样的想法变成了奢侈?
达人妈妈告诉我们,有了娃,照样说走就走。
Lillian:
我们从孩子满三个月开始就带着孩子出去看世界,其实就是妈妈完全做完月子开始外出活动。当然,那个时候孩子真的还小,所以重点就是选一家舒服的酒店,让妈妈能好好休息,让孩子去熟悉跟家不一样的环境。
因为一直在路上,她习惯在咖啡馆里睡觉,从小就认识星巴克,认为那就是她睡觉的地方。为什么选择星巴克呢?优点太明显,没有人抽烟,而背景噪音对孩子来说也是一种训练。这样的好处是,她现在6岁多了,依然保持可以找到快餐厅的椅子也能睡。
最后感叹一下,珍惜小学前的黄金岁月吧,想请假就请假、想出游就出游的日子会在进入小学后受到极大的限制。走在路上,因为粗养,娃会感觉独立很多。
跃跃妈:
许多人说带2岁内的小朋友旅行没有意义,实际上是功利化了旅行。2岁以内的小朋友,旅行的意义不在于记住了知识,旅行过程对其情绪体验有着潜移默化的影响。建议大家趁娃还小,没有上幼儿园,或者即使上了幼儿园,时间还相对灵活,多带孩子出去走走、看看,放弃那些“工作忙、娃小带出去麻烦、记不住”等顾虑。待娃上了小学,时间将毫无灵活度可言。
多多妈:
越小带出去旅行,孩子的适应性就会越强,我们家小朋友从5、6个月就带出去旅行,他在作息方面的适应力就很强。
Lillian:
选择去哪里,有爸爸妈妈的需要,也会根据孩子的特点去调整。孩子目前也只有6岁多,对人世的观察还处于更感性的那一面,所以我们比较少地带她去人文历史环境,而更多的时候选择去自然环境中。
2-3岁时,走得近一点,很多周末都带她去江浙一带爬山。她2岁多的时候第一次登上小山的山顶,因为一路上有路人对她鼓劲说,哇,这么小的娃就能自己爬上来啊,然后她就这么坚持下来。要知道,在平地上非常无聊地赶路时,她多半没走多久就会要妈妈抱了。
也差不多她会完全独立行走后,我开始一个人带着她到处旅游,去过北京、深圳、广州,两个人的相伴之路,竟然比想象中要轻松得多。出门前就是约法三章,很多路要自己走,因为只有妈妈一个人带着。
多多妈:
行李的准备,最重要的原则是解放双手,这会使得我们能够弹性应对行程中的突发状况。我出门通常的准备是一个万向轮大箱子、一个背包、一个背带,这样的话,孩子有时候坐背带,有时候坐箱子,有时候走路。我一般不会带推车,因为会无形中增加孩子被迫坐推车的时间,而我认为让孩子自己行万里路还是蛮重要的。
牛豆豆:
因为我的孩子对某些食物过敏,在他吃饭问题上一直很谨慎,所以我出行会带上锅、案板、刀具等,在当地采购食材。虽然每天都要为孩子单独烹饪,为旅行增添了不少额外工作量,但这也许就是家庭的意义所在——接纳彼此,愿意找到和谐的方式,一起走人生的旅程。
跃跃妈:
出行前跟孩子沟通一下行程安排,查阅一些资料,让孩子对目的地的地理位置、人文历史有一个初步了解,带着一份期待的心出发。
以贵州行为例,我们去之前,跟孩子拿出地图,地球仪等,一起找出贵州所在的地方,让孩子对将要去的地方在地理上的位置有所了解。要去苗寨,就跟孩子一起查阅了相关历史,这样一来,民族这种抽象的难以解释的东西,就具象为服饰、习俗、生活习惯等,这样的旅行带给孩子的体验更丰富,让孩子有更多的思考和立体化的感受。另外,黄果山瀑布,去之前就告诉他中间有一个水帘洞,孩子就非常期待,因为很喜欢西游记嘛。
玩点不一样的
带孩子出来玩,重要的是看一些不一样的有意思的东西,所以我提倡主题游,比如荷兰花车游行、俄罗斯的狂欢节等,平时注意收集的话,会有很多类似的旅行主题,选择这样的时段安排旅行,就会非常有意思。(多多妈)
作息与平时要match
带孩子出行一定要注意作息时间与平时保持一致。如果孩子有睡午觉的习惯,那就把行程安排在下午孩子睡醒后的时段。(多多妈)
约同伴一起出游
娃大了,需要找同伴一起出游。
小时候也会跟小伙伴一起出游,但那个时候孩子其实玩的没有什么交集,都是妈妈们在凑娃玩。但是差不多在大班的时候,她们是真的会产生对同伴的需求。而且选择不同性格的同伴,获得的经验完全不同。
一次约了添添去农家乐,因为两个同伴的性格比较互补,所以一路的冲突很少。另外一次约了性格比较相似的孩子,那个冲突就相当大。但是,经历过冲突后,孩子的成长也是明显的。我家娃属于大家通常定义下的“小气孩子”,她的物权意识很强烈。而同伴是个很大方的孩子,但也意味着物权意识相对淡一点。然后这一路争吵、眼泪、和好,真的让妈妈叹为观止。这就是去年暑假,两妈带两娃在云南混迹时的切身经历。
但是经过这一次的正面冲击,我发现两个孩子都长大不少,一个知道适当地给予自己的东西,一个知道了如何要经得同意下拿取别人的东西。现在她们已经在自己约今年暑假可不可以再同行的问题了。(Lillian)
美国游注意事项
我走过几条线路:1、美东,纽约-费城-巴尔的摩-华盛顿,这边有很多美国历史的内容,但因为经过很多黑人区,小心脏蛮受考验。2、美中,凤凰城-大峡谷-优诗美地,美国的这种国家公园太值得去了,各种野生动物会在身边出没,那次下车竟然看到狼,吓坏我了。3、美西,记得要从北往南走一号公路,停车方便很多。这条线路必须租车。美国导航用GoogleMap足够了,记得要买AT&T的电话卡,Tmobile在一号公路上没信号的地方太多了。(Lillian)
跃跃妈:
旅行回来,不代表着旅行就结束了。
以巴厘岛之旅为例。那一次巴厘岛之旅给跃跃留下了非常难忘的记忆,他回来后会不断说起这段旅程。我就鼓励他写回顾日记,然后他口述,我帮他文字记录,同时他又画了许多画来表达,整理成了一个类似旅行回忆录的作品。
另外,在巴厘岛,跃跃有用英语跟我来自世界各地的同事有比较深度的交流,这让他非常自豪,也让他对其他国家产生了兴趣,所以回来后我们针对这一点也进行了一些拓展,比如埃及、菲律宾都在哪里,有哪些风俗等。
所以,旅行不仅仅是从一个地方到另一个地方去,也不仅仅是换了一个地方去过你日复一日的生活。为了让孩子在旅行中有更多的收获和体验,我们需要提前做好功课,不仅仅是订机票、酒店、行程,更多的是提前对目的地有更多的了解,回来后用各种方式做回顾、总结、表征。
不管我们要去的景点是人文的还是自然的,通过这种立体化的方式,孩子能够获得的成长和体验将是全方位的、多维度的,这将使孩子的收获更丰富,从而更加期待下一次旅行。
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