古语云：读万卷书，行万里路。
今人曰：要么读书，要么旅行，身体和心灵，总有一个在路上。
有娃前，我们可以来一场说走就走的旅行。
有娃后，这样的想法变成了奢侈？
达人妈妈告诉我们，有了娃，照样说走就走。
Lillian：
我们从孩子满三个月开始就带着孩子出去看世界，其实就是妈妈完全做完月子开始外出活动。当然，那个时候孩子真的还小，所以重点就是选一家舒服的酒店，让妈妈能好好休息，让孩子去熟悉跟家不一样的环境。
因为一直在路上，她习惯在咖啡馆里睡觉，从小就认识星巴克，认为那就是她睡觉的地方。为什么选择星巴克呢？优点太明显，没有人抽烟，而背景噪音对孩子来说也是一种训练。这样的好处是，她现在6岁多了，依然保持可以找到快餐厅的椅子也能睡。
最后感叹一下，珍惜小学前的黄金岁月吧，想请假就请假、想出游就出游的日子会在进入小学后受到极大的限制。走在路上，因为粗养，娃会感觉独立很多。
跃跃妈：
许多人说带2岁内的小朋友旅行没有意义，实际上是功利化了旅行。2岁以内的小朋友，旅行的意义不在于记住了知识，旅行过程对其情绪体验有着潜移默化的影响。建议大家趁娃还小，没有上幼儿园，或者即使上了幼儿园，时间还相对灵活，多带孩子出去走走、看看，放弃那些“工作忙、娃小带出去麻烦、记不住”等顾虑。待娃上了小学，时间将毫无灵活度可言。
多多妈：
越小带出去旅行，孩子的适应性就会越强，我们家小朋友从5、6个月就带出去旅行，他在作息方面的适应力就很强。
Lillian：
选择去哪里，有爸爸妈妈的需要，也会根据孩子的特点去调整。孩子目前也只有6岁多，对人世的观察还处于更感性的那一面，所以我们比较少地带她去人文历史环境，而更多的时候选择去自然环境中。
2-3岁时，走得近一点，很多周末都带她去江浙一带爬山。她2岁多的时候第一次登上小山的山顶，因为一路上有路人对她鼓劲说，哇，这么小的娃就能自己爬上来啊，然后她就这么坚持下来。要知道，在平地上非常无聊地赶路时，她多半没走多久就会要妈妈抱了。
也差不多她会完全独立行走后，我开始一个人带着她到处旅游，去过北京、深圳、广州，两个人的相伴之路，竟然比想象中要轻松得多。出门前就是约法三章，很多路要自己走，因为只有妈妈一个人带着。
多多妈：
行李的准备，最重要的原则是解放双手，这会使得我们能够弹性应对行程中的突发状况。我出门通常的准备是一个万向轮大箱子、一个背包、一个背带，这样的话，孩子有时候坐背带，有时候坐箱子，有时候走路。我一般不会带推车，因为会无形中增加孩子被迫坐推车的时间，而我认为让孩子自己行万里路还是蛮重要的。
牛豆豆：
因为我的孩子对某些食物过敏，在他吃饭问题上一直很谨慎，所以我出行会带上锅、案板、刀具等，在当地采购食材。虽然每天都要为孩子单独烹饪，为旅行增添了不少额外工作量，但这也许就是家庭的意义所在——接纳彼此，愿意找到和谐的方式，一起走人生的旅程。
跃跃妈：
出行前跟孩子沟通一下行程安排，查阅一些资料，让孩子对目的地的地理位置、人文历史有一个初步了解，带着一份期待的心出发。
以贵州行为例，我们去之前，跟孩子拿出地图，地球仪等，一起找出贵州所在的地方，让孩子对将要去的地方在地理上的位置有所了解。要去苗寨，就跟孩子一起查阅了相关历史，这样一来，民族这种抽象的难以解释的东西，就具象为服饰、习俗、生活习惯等，这样的旅行带给孩子的体验更丰富，让孩子有更多的思考和立体化的感受。另外，黄果山瀑布，去之前就告诉他中间有一个水帘洞，孩子就非常期待，因为很喜欢西游记嘛。
玩点不一样的
带孩子出来玩，重要的是看一些不一样的有意思的东西，所以我提倡主题游，比如荷兰花车游行、俄罗斯的狂欢节等，平时注意收集的话，会有很多类似的旅行主题，选择这样的时段安排旅行，就会非常有意思。（多多妈）
作息与平时要match
带孩子出行一定要注意作息时间与平时保持一致。如果孩子有睡午觉的习惯，那就把行程安排在下午孩子睡醒后的时段。（多多妈）
约同伴一起出游
娃大了，需要找同伴一起出游。
小时候也会跟小伙伴一起出游，但那个时候孩子其实玩的没有什么交集，都是妈妈们在凑娃玩。但是差不多在大班的时候，她们是真的会产生对同伴的需求。而且选择不同性格的同伴，获得的经验完全不同。
一次约了添添去农家乐，因为两个同伴的性格比较互补，所以一路的冲突很少。另外一次约了性格比较相似的孩子，那个冲突就相当大。但是，经历过冲突后，孩子的成长也是明显的。我家娃属于大家通常定义下的“小气孩子”，她的物权意识很强烈。而同伴是个很大方的孩子，但也意味着物权意识相对淡一点。然后这一路争吵、眼泪、和好，真的让妈妈叹为观止。这就是去年暑假，两妈带两娃在云南混迹时的切身经历。
但是经过这一次的正面冲击，我发现两个孩子都长大不少，一个知道适当地给予自己的东西，一个知道了如何要经得同意下拿取别人的东西。现在她们已经在自己约今年暑假可不可以再同行的问题了。（Lillian）
美国游注意事项
我走过几条线路：1、美东，纽约-费城-巴尔的摩-华盛顿，这边有很多美国历史的内容，但因为经过很多黑人区，小心脏蛮受考验。2、美中，凤凰城-大峡谷-优诗美地，美国的这种国家公园太值得去了，各种野生动物会在身边出没，那次下车竟然看到狼，吓坏我了。3、美西，记得要从北往南走一号公路，停车方便很多。这条线路必须租车。美国导航用GoogleMap足够了，记得要买AT&T的电话卡，Tmobile在一号公路上没信号的地方太多了。（Lillian）
跃跃妈：
旅行回来，不代表着旅行就结束了。
以巴厘岛之旅为例。那一次巴厘岛之旅给跃跃留下了非常难忘的记忆，他回来后会不断说起这段旅程。我就鼓励他写回顾日记，然后他口述，我帮他文字记录，同时他又画了许多画来表达，整理成了一个类似旅行回忆录的作品。
另外，在巴厘岛，跃跃有用英语跟我来自世界各地的同事有比较深度的交流，这让他非常自豪，也让他对其他国家产生了兴趣，所以回来后我们针对这一点也进行了一些拓展，比如埃及、菲律宾都在哪里，有哪些风俗等。
所以，旅行不仅仅是从一个地方到另一个地方去，也不仅仅是换了一个地方去过你日复一日的生活。为了让孩子在旅行中有更多的收获和体验，我们需要提前做好功课，不仅仅是订机票、酒店、行程，更多的是提前对目的地有更多的了解，回来后用各种方式做回顾、总结、表征。
不管我们要去的景点是人文的还是自然的，通过这种立体化的方式，孩子能够获得的成长和体验将是全方位的、多维度的，这将使孩子的收获更丰富，从而更加期待下一次旅行。
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（图片来自于网络）
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