尊敬的学校领导、各位老师，亲爱的家长朋友们：下午好！
首先，祝贺大家的孩子加入布心小学，成为布心小学的一名新生。我们布心小学是一所质量高、口碑好、效益佳、影响大的品牌学校，有一位高才饱学、精明能干的优秀校长，有一个齐心协力、大胆创新的行政班子，有一支脚踏实地、爱岗敬业的教师队伍，我们还有优良的校风、严谨的教风和端正的学风，相信你们的孩子一定能在这里快乐学习，健康成长！
有人说，童年是人生的春天，而春天是播种的季节。为人父母，我们都希望自己的孩子能在人生的春天播下真善美的种子，开出良好习惯的花朵，在他长大成人以后，他就能收获健康人格结出的甜美果实。这是天下父母的共同心愿。
看着孩子背着书包高高兴兴地上学了，我们做父母的在欣喜之余从此又多了一个期盼，那就是盼着孩子能在学校做个品学兼优的好学生。怎样才能较好地实现这个愿望呢？作为一名教师，同时也是作为一个家长，我觉得我们首先要做的是帮助孩子培养良好的行为习惯。为什么这么说呢？因为习惯对我们来说实在是太重要了。
一、明确重要性
古希腊哲学家亚里士多德说过，习惯实际上已成为天性的一部分。古罗马著名政治家、演说家、雄辩家、法学家和哲学家西塞罗认为，习惯能造就第二天性。而在古罗马政治家和军事家昆图斯看来，习惯比天性更顽固。美国的爱默生说，习惯不是最好的仆人，便是最坏的主人。英国的王尔德还说，起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。英国的普德曼说，播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。可见，习惯对于任何一个人来说，都在起着至关重要的作用。
什么是习惯呢？习惯是一种稳定的自动化的行为方式。我们通常把它分成两类，即良好习惯和不良习惯。当然，我们今天要说的是如何培养孩子良好的行为习惯。
俄罗斯著名的教育思想家乌申兹基说过：“人的好习惯就像是在银行里存了一大笔钱。你可以随时提取它的利息，享用一生。一个人的坏习惯就像欠了别人的一笔高利贷，老在还款，老还不清，最后逼得人走入歧途。”这个比喻非常好。在座的各位家长朋友，你们想给自己的儿女留下什么呢？是银行里的一大笔钱还是别人的高利贷呢？我想每一位家长都想给儿女留下的是一生的财富。
二、抓住关键期
教育专家们一致认为，小学阶段是培养习惯的关键时期。一二年级又是最佳时期，其中一年级上学期最为重要。前面说了，习惯有两类，即良好习惯和不良习惯。我们每个人做每件事都会逐渐形成自己的习惯，这个习惯要么是良好习惯要么是不良习惯。任何习惯一旦养成，要想改变都不是一件易事。所以，马克·吐温说，习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。孩子刚入学，如果我们一开始就不让孩子有养成不良习惯的机会，我们今后就不必费尽心思去纠正孩子的不良习惯了。因此，在孩子的入学之初，我们要做的最重要的一件事就是让孩子养成良好习惯，不让不良习惯有可乘之机。
讲到这里，我希望各位家长朋友能够明确一点：在培养儿童良好习惯这个问题上，家庭教育的作用是明显大于学校教育的作用。这是众多教育工作者多年的研究所得。在座的家长朋友也许会问，那学校就没有责任了吗？当然不是，学校应当负起指导和配合家庭教育的责任。我们今天的这个讲座也正是在此基础产生的。在帮助孩子形成良好习惯这个问题上，学校是指导方，而家庭是实施者。只要家校一致，形成合力，就一定会产生实效。
三、做好领路人
我们的孩子应该形成哪些良好的行为习惯？又该怎么培养呢？这个问题的答案孩子可以不知道，但我们做父母的不能不知道。因为我们是孩子成长道路上的领路人。具体来说，我们应该从以下几方面入手：
（一）基本礼仪。礼仪是良好素质及修养的最基本的体现。懂礼仪的人不管身在何处一定是惹人喜爱的。他会拥有很多的朋友并能得到很多朋友的帮助和指点。我们的孩子应该学会哪些基本的礼仪呢？
1、与人对话时，眼睛要真诚地注视对方。
我曾留意观察过一些学生，发现很多孩子都不知道应该这样做。他们的表现主要有以下几点：
A、低头看着地板，哪怕你是在表扬他。不能简单地视为害羞的表现。我想很有可能有很多孩子根本就不知道跟别人讲话是需要看着别人的眼睛的。
B、眼珠子转来转去，旁边一有响动眼睛就看过去了。注意力不集中的孩子表现更是明显。
C、小动作多。主要是跟长辈及陌生人沟通时出现。如玩手指，玩衣角，摸东西（办公桌上的）。
怎么让孩子养成这个好习惯呢？很简单，就是每次您与孩子讲话时，提醒他注视您。当您发现孩子在与他人交流时没有做好，也一定要及时提醒他。只要他没有做到就提醒他。做好的，也要及时的表扬他直到他养成良好的习惯。
2、与人对话时，语言一定要文明。很多孩子喜欢说脏话或骂人，有些孩子甚至“出口成脏”。这是一种极不文明的行为，轻者伤和气，重者引发他人的怨恨和报复造成悲剧。这些相信各位家长都有切身的体会。怎样让孩子做到语言文明呢？
A、家长以身作则，净化家庭语言环境。要知道，说脏话并不是孩子的创造发明，而是成年人对他的影响。我们孩子的语言都是在他生活的环境中从我们成人这里习得的。
B、要教育孩子正确对待与他人的磨擦。在多数情况下，骂人是对自己受到伤害的一种宣泄，但我们也应明确，骂人损人不利已。不仅解决不了问题，往往有可能让矛盾升级，本来只是口角，骂人就可能导致打架。所以，我们要教育孩子以善良、宽容之心看待与他人的磨擦，教给孩子正确的保护自己的方法非常重要。
C、一旦发现孩子说脏话，父母要及时帮孩子纠正过来，并坚持让孩子向人道歉，或用眼神暗示，让他意识到自己的错误。
3、端正坐姿。有谁还不会坐吗？当然有。很多孩子通常表现为：
A、把脚放到椅子上，有时还用手抱着腿。我想这可能是看电视时养成的习惯。我问过几位家长，他们也证实了我的猜想。所以，各位家长应随时留意孩子的坐姿。
B、两脚大张，极不雅观，特别是发生在女孩子身上。
C、整个身子斜躺在椅子上。不用说，也主要是在看电视时养成的坏习惯。这也很危险。
D、斜坐椅子，手还搭在椅背上。
可能有家长会说，这是孩子只有在学校才有的行为。我想让孩子更放松的家中这些现象不可能没出现。
帮助孩子端正坐姿贵在坚持。平时发现孩子没有坐好，家长朋友一定要及时提醒，及时纠正。
4、耐心倾听他人讲话。耐心倾听，不仅是学习的需要，也是交往的需要。不知道我们的家长朋友有没有留意到，我们现在的孩子很没耐心听别人讲话。究其原因，可能是因为现在的家庭一般都只有一个孩子，孩子已经成为家庭的中心，一家人都在围着一个孩子转。孩子也习惯了这种以自己为中心的地位，凡事都只考虑自己的需要和感受，不会察言观色，不会设身处地。上课时，经常是老师的一句话还没讲完，很多孩子就开始插嘴，影响正常的教学秩序。有时，老师要请一个孩子个别回答问题，其他孩子因为不愿意听人家讲，就自己说自己的，弄得课堂上乱糟糟的。
当您的孩子已经出现这种状况时，您可以马上停止对话，他说完后你再接着说。然后告诉他，这样做是很没礼貌的，是会让人讨厌的。我们也可以尝试一下，在孩子说话时，您有意的插话，孩子很有可能跟您说“你很讨厌，都不听我把话说完”。这时，就是您的教育机会了。
5、用完东西放回原处，也就是归位的习惯。养成归位的好习惯，到朋友家做客，到图书馆看书，到商店买东西等会给他人带来愉悦，同时也能给自己带来方便。不会整天找不到东西，特别是在交作业时。怎样培养？也使用最有效最简单的方法，那就是不断提醒孩子归位，从而形成秩序感。
（二）诚实守信。这是做人的根本，也是我们文明社会所提倡的公共道德。失去诚信，将失去朋友，错失发展的良机。什么是诚信，对孩子来说，就是说话算数，说到做到。如何引导孩子呢？
1、家长首先以身作则。说个案例：有个孩子爱拿别人的东西，她妈每次都说“你再拿别人的东西，我就砍掉你的手”。你们认为这个孩子会改吗？在这个案例中，我们不难发现这位母亲犯了两个错误：一是她说“拿”而不是“偷”。六岁的孩子应该明确的告知孩子什么是偷，因为拿和偷是两个不同的概念。二是“砍掉手”，这可能吗？她不是一两岁的孩子，她知道这是不可能发生的。孩子既然知道你不可能砍掉他的手，她又怎么会改呢？
2、孩子答应过你或者其他人的事，我们要做为一个监督者出现，提醒他兑现。当孩子出现夸海口的行为时，我们做家长的更不能视而不见，要帮助他分析他是否有能力做到。长期坚持，孩子再次许诺时就会思考。
（三）识规懂矩。没有规矩无以成方圆。在法制的现代社会中，只有按规则行动，才能在生活中获得真正的自由，乃至心灵的安宁。所以从小让孩子养成按规则行动，也是孩子一生的财富。我们认为小学生应该知道以下几点：
1、交通规则。这个自然不需要我的细说。需要提醒一点的是，上下楼梯我们应该让孩子养成靠右走的习惯，因为在国内这是习惯，可以避免孩子们在上下楼梯时出现碰撞。
2、校规，班规。
3、公共场所，如电影院、图书馆等地方，您的孩子是否知道应该注意什么？如果他还不清楚，那您的功课可没有完成。
（四）做事有序。如何培养呢？从小事做起。
我们要让孩子逐渐学会放学后合理安排自己的时间，周末合理安排自己的生活。有了生日聚会，家庭聚会等，我们也可以尽量让孩子自己去做计划，然后和孩子一起分析计划是否合理可行。最后监督孩子是否按计划实施。要是光有计划去没有行动，也是不可行的，因为会让孩子思想与行动分离。
（五）懂得感恩。就是及时感谢他人的帮助。这是人性的体现，懂得感恩已成为时代的呼唤。懂得感恩最基本的体现就是对他人的帮助表示感谢。那么亲人的帮助算不算呢？当然应该算，所以您得给机会孩子，让他从您这儿开始学会感谢。不能让他认为您为他所做的一切是理所当然，而他则应是受之无愧。您肯定不愿意以后他成为“啃老族”。
现在很多家长不让孩子干家务活。我认为不管您有什么理由都不能剥夺孩子干家务活的权利。因为做力所能及的活会让孩子更爱家，因为他参与进去了，同时动手能力也因此得到了提高。还能从中明白劳动的艰辛与可贵，而且能使他获得成就感，这么多的好处，您为什么不能让他做呢？一个能把家务事做得井井有条的孩子，他会把其他事做得杂乱无章吗？
（六）节约用钱。家长们辛苦工作换来孩子的大手大脚必是每一位家长都不乐见的事。那么从平常的小事中，就应该让孩子养成节约的好习惯。到外面吃饭，点多的菜，为什么不打包呢？不愿意吃剩的，那么之前就不应该大手大脚，要量力而行。
（七）锻炼身体。身体是革命的本钱。健康的身体是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康，还能磨练人的意志。所以在一天之中，安排您和孩子一起享受运动的乐趣是有必要的。在您身体力行的带动下，孩子必定会形成锻炼的意识。要提醒的是，在运动中不做带有危险性的动作。要学会保护自己。
（八）讲究卫生。即良好的卫生习惯。这是每个人应有的生活习惯。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。
1、三勤，勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣物。
2、饭前便后洗手。
3、定期整理和清洗书包。
4、不乱扔杂物。
5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
6、穿戴整洁。
（九）劳动习惯
在劳动习惯的培养过程中，我们家长朋友要注意做到以下几点：
1、孩子参加家务劳动，既是学习的过程，又是锻炼的过程。
2、对孩子进行具体而耐心的指导。
3、给孩子机会，让孩子在实践的过程中不断地积累经验，掌握劳动的技巧。
4、和孩子一起分享劳动的喜悦。
（十）饮食习惯
1、不良的饮食习惯有：偏食、挑食、过食
2、不要指望一朝一夕就能让孩子改变不良的饮食习惯
3、对偏食和挑食的孩子，家长要耐心地给孩子讲明不同饭食所含营养不同，对身体健康的作用也不同。慢慢引导孩子今天吃点这个，明天吃点那个，让孩子自己去品尝。
4、对过食的孩子，在矫正的过程中，一不能强迫，二不能脱离实际和已有的习惯。只能慢慢来，今天少吃一点，明天再少吃一点，吃到适度而宜。
（十一）学习习惯
中国教育鼻祖孔子对从小养成好的学习习惯的重要作用作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。”从小养成良好的学习习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。
课前预习习惯：
1、课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。
2、预习时遇到不懂的地方要慢慢教孩子通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。
3、预习时要精力集中，培养自己一丝不苟的学习习惯。
课堂学习习惯：
1、课前将课本、练习本、文具盒及其他学习材料准备好。静坐等候教师上课。
2、学会正确地使用铅笔，掌握正确的书写姿势，注意用笔卫生。
3、课堂上认真接受教师指导，真正做学习的主人，全身心地投入学习。
4、培养对多门学科的兴趣，不要偏科。
5、积极踊跃发言，敢于提出自己的不同见解，说话完整，口齿清楚，声音洪亮，仪态端庄。、
6、有疑难问题时，及时举手发言。自己独立解决问题，并能阐明自己的观点。
7、虚心听取别人的发言，善于倾听他人的意见和建议，不打断别人的发言，不讥笑别人的错误。
8、善于合作学习，在进行分组实验、动手操作等活动时互相帮助，共同提高。
9、学习各科知识时，注意联系生活实际，多角度地解决问题。
10、学会记课堂笔记，按时完成课堂作业，书写认真、工整。
读书习惯：
1、培养孩子广泛阅读的的兴趣和习惯。
2、自己订阅的报刊应及时阅读。每天要保证足够的课外阅读时间。
3、适当收看一些较好的少儿节目。
写字习惯：
1、保持正确的书写姿势，做到“头正、身直、足安、臂开”，一手执笔，一手按住本子。
2、做到字迹工整，书写规范。不在作业本上乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯。不随便撕作业纸，低年级学生尽量少用橡皮，保持纸面整洁。
3、做作业时专心，不边玩边写，不边吃边写， 书写时先想好再下笔。
4、书写要注意保护好视力，要做到“三个一”，眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸。
5、选择合适的书写工具，如低年级学生用HB型的铅笔，不用自动铅笔。不用玩具类的学习用品。
6、写完作业必须认真检查，发现错误及时纠正。
在学习习惯的培养上，家长朋友要明确两点：
1、学习习惯的养成对一年级的学生来说是尤为重要的。好的学习习惯将使孩子受益一生。
2、家长要做好长期做战的准备。
四、打赢持久战
因为习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。儿童的行为常有反复，我们要“抓反复，反复抓”，只要坚持不懈，就一定会成功。所以当孩子出现了反复时，请您不要气馁，给孩子多一些爱心和耐心。孩子就像一粒种子，他有长成参天大树的可能，也有成为一棵小草的可能，就看做家长的您给他提供了什么样的养分了。曾经听朋友说过“孩子的习惯是家长养成的”，之前没有太大的感觉，做了家长以后才让我有了很深的体会。作为家长，我们不要怕烦也不能怕烦，不要总是以为给他吃好穿好就是爱他了，爱他就辛苦一些在孩子习惯的养成阶段，好好的和孩子一起努力，帮孩子走好人生的这一步棋。但愿所有的种子都能长成为参天大树，所有的孩子都能成为阳光少年，给我们带来喜悦和欣慰！
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