用照片表达爱，南京一个小学老师做到了极致。
时长06'38″
好片都有故事 凡哥讲给你听
但我今天要讲的不是一张照片
而是和照片有关的一件事
这个事情的主人公叫胡宁
她是我们凡是摄影的粉丝
她的职业
是南京汉江路实验小学的一名班主任
三年前她和我聊过摄影
她说她拍了大量的旅游风光照之后
不满足
想上一个台阶
不知道该怎么办
遇到瓶颈了
当时我跟她说
既然你是班主任
就盯着自己的学生拍
你们班不是有40几个孩子吗
连续拍许多年一直拍到毕业
无论如何每个孩子都会有一张好照片吧
毕业的时候把这张照片作为礼物
送给这个孩子
应该是不错的主意
这个谈话过去三年了
就在上个礼拜
胡宁给我打电话说
我的孩子要毕业了
我就按着你说的那个方式
连续拍了好几年
我给每个孩子送照片
过一会在那个小礼堂里面
就是她班级的毕业典礼
我们要去见证这个送礼物的过程
汉江路小学有一个品牌班级
叫华罗庚班
胡宁老师就是华罗庚班的班主任
毕业典礼上老师和家长都挺动容的
唯独孩子们对这个人生阶段的句号
不以为意
直到胡宁老师给每一个同学赠送礼物时
孩子们才被吸引住
这礼物不是一人一张照片
而是每人一本影集
每一本都是独一无二的
影集里的照片记录了
三年以来这个孩子在学校的点点滴滴
有学生们在学校文艺演出上的表现
有学生们参加学校组织的社会活动的场景
有学生们在校园里玩的情景
内容挺丰富
学生：
我首先是觉得挺激动
因为那个影集是木制的
看上去非常精美
然后我翻开了一下照片
里面有很多照片让我哈哈大笑
也有很多照片让我重温了以前
温暖的瞬间
我感觉非常的快乐
凡哥：你拿到礼物后什么感想？
学生：非常感谢胡老师
能记录下我们的小学生活
这四十几本影集全是手工完成
胡老师说花钱不是问题
关键是时间
三个半月以来
胡老师每天都要在批改完作业之后
来制作这个影集
凡哥：最喜欢哪一张
家长：都喜欢
每张照片都挺好的
让我们看到很多以前没看过的照片
孩子在学校里的一些情况
记录了好几年的成长历程
谢谢胡老师
太有心了
凡哥：这份礼物拿到手有什么感觉
家长：相当的惊讶
根本没想到会有这份礼物
这基本就是时光的压缩
看到这个照片特别感动
这个时候孩子脸上表情
还是特别幼稚的
现在就成熟了很多了
这是很好的一个回忆
家长：反正这个是沉甸甸的
胡老师太用心了
好多家长都不一定能做到这样
因为每个同学每本影集都不一样
每一本都是仅此一件
这是点点滴滴的
家长：有些照片我们自己都没见过
今天是第一次看到
然后把小孩在舞台上
在班级里的一些活动
你看这个唱歌
还有后面做头饰什么的
全都展示出来了
家长：每张都很喜欢
也可以看出老师做这个相册
是很用心的
你看这个都是平常校园里的点点滴滴
真的很感动
老师太有心了
我们能碰到这样一个好老师
也是我们的幸运
胡老师说她的照片拍的不好
所以她不好意思接受我的采访
为什么照片拍的不好
她说因为对于一个老师而言
第一重任是保护孩子们的安全
第二任务是对孩子们进行教育
而教育和安全要乘以40多份
因为她有40多个孩子
每次拍照片的时候
她都不可能像其他摄影师那样
认认真真 心无旁骛
来研究光线和构图
来寻找角度等等
她几乎没有这样的可能
但是她每张照片里有爱
所以我在想
相比起爱来说
其他的东西没那么重要了
好了
更多的照片 更多的故事
我们下期再讲
END
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